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相似文献
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1.
蟋蟀     
在昆虫世界,蟋蟀是一种害虫,一碰到花生、大豆、玉米和瓜类的幼苗,它们总会像人用剪刀剪纸似的,用牙齿把这些幼苗咬断,加以吞食。  相似文献   

2.
蟋蟀和青虫     
森林昆虫音乐会上,小蟋蟀正在舞台上大展歌喉,坐在台下的观众们听得如痴如醉,连躲在草丛里的小青虫听了,也扭动毛茸茸的身躯,不禁大声叫好。  相似文献   

3.
4.
捉蟋蟀     
余润东 《新作文》2010,(4):19-19
我正弓着腰,低着头,打着手电筒在搜索蟋(xī)蟀(shuài)的踪迹。忽然,我发现了一只蟋蟀!它在下水道的排水孔(铜钱般大小)里摆动着触(chù)须,  相似文献   

5.
都市蟋蟀     
傍晚.罗特先生一个人外出散步。当他走到处无人的墙角时,突然听到有个声音在叫他,罗特左顾右盼,发现墙角四周根本就没有人。但是叫他的声音却并没停下,罗特不得不循着声音找去。最后,他惊奇地发现,和他说话的竟然是墙角的一只蟋蟀。  相似文献   

6.
蟋蟀的乐器     
我们附近的其他三种蟋蟀,都有同样的乐器。不过细微处稍有一些不同。它们的歌唱在各方面都很像.不过它们身体的大小各有不同。波尔多蟋蟀,有时候到我家厨房的黑暗处来,是蟋蟀一族中最小的,它的歌声也很细微,必须要侧耳静听才能听得见。  相似文献   

7.
都市蟋蟀     
傍晚,罗特先生一个人外出散步。当他走到一处无人的墙角时,突然听到有个声音在叫他,罗特左顾右盼,发现墙角四周根本就没有人。但是叫他的声音却并没停下,罗特不得不循着声音找去。最后,他惊奇地发现,和他说话的竟然是墙角的一只蟋蟀。  相似文献   

8.
蟋蟀的鸣声是蟋蟀间交流的手段,本文对蟋蟀的发声机制、鸣声特点和几种常见的鸣声作了简单的介绍。  相似文献   

9.
蟋蟀声声     
丁超 《老年教育》2008,(9):44-44
九月返乡,住在童年的老屋里。听到那久违的蟋蟀鸣唱,不禁想起了南宋诗人叶绍翁的《夜书所见》:“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”童年,我是一个捉蟋蟀、斗蟋蟀的能手、彻头彻尾的“蟋蟀迷”。参军后,秋日里行军宿营的时候,偶尔听到蟋蟀鸣叫声,心头总会激动一阵,那种抹不去的“蟋蟀情结”,现在的年轻人恐怕少有了。  相似文献   

10.
老班和螳螂在教室中进行了最后的博斗,终于老班用宽宏大量的气度感化了螳螂,两人,不,应该是三个生物化敌为友,连蟋蟀和螳螂也惺惺相惜起来。螳螂放下了心中的仇恨,决定帮助老班找回还原的方法,这时候,却传来了闹鬼的消息……  相似文献   

11.
诗意蟋蟀鸣     
王会华 《山东教育》2013,(12):62-62
蟋蟀,又名“促织”.俗称“蛐蛐”,曾经是无数骚人墨客吟咏的题材。蟋蟀入诗最早见于《诗经》,其中有“季夏之月,蟋蟑居壁”“处暑蛩鸣”“立冬蟋蟀入室”等诗句。《豳风·七月》对蟋蟀的记述更为详细:“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。”  相似文献   

12.
捉蟋蟀     
“快点来呀!这儿有!”一到下课,只要有人在草丛里喊一声,马上就有大堆“蟋蟀迷”蜂拥而至,把偌大个草丛围得水泄不通。  相似文献   

13.
许培育编绘 《小学时代》2010,(6):F0002-F0002
蟋蟀小档案:分类:属于直翅目。种数:全世界约有了3000多种。生活史:卵——若虫——成虫。习性:蟋蟀的体色多为黑褐色,多藏匿于植物丛或杂草地面,也有躲在落叶石块、树皮缝隙中或地道洞穴中。  相似文献   

14.
前情提要:老班莫名其妙地变成了“小班”,身体变得只有拇指大。平静的花坛下暗藏杀机,连一只螳螂都可以吓得老班屁滚尿流。好不容易从螳螂刀下逃命的老班该怎样面对他今后的“小人”生活呢?  相似文献   

15.
16.
三种蟋蟀鸣声特征的比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
录制分析了陕西省三种常见蟋蟀的雄性鸣声特征.结果表明:贝氏斗蟋鸣声中一个音节所含脉冲数不等,多为8或9个,音节持续时间较长(约203 ms),主峰频率为4472Hz;长鄂斗蟋鸣声中一个音节所含脉冲数多为8个,主峰频率为4162 Hz;多伊棺头蟋鸣声的时域波形较为规则,每个音节皆由2个脉冲组成,音节持续时间较短(约32 ms),主峰频率为4810 Hz。两种斗蟋的鸣声表现出一定的相似性和不同之处,而与多伊棺头蟋鸣声的差别较明显。鸣声之间的差异可以作为种类鉴别的依据。  相似文献   

17.
乡野,泥土,是童年最后的故乡,也是蟋蟀最后的故乡。没有了泥土,就没有了韭菜,没有了豆角,没有了“种豆南山下,草盛豆苗稀”的山村景象。  相似文献   

18.
第八章 化敌为友 下午第一节课,数学老太杨老师上课。 马达昏昏欲睡,头就像小鸡啄米一样一点一点的。  相似文献   

19.
这是一个夏日的上午,小风爽爽地吹着,小树轻轻地摇着。101小学的操场上是热闹非凡,五(2)班和五(1)班的班际足球对抗赛正如火如荼地进行着。五(1)班策动进攻,足球飞人五(2)班的禁区,前锋拔脚怒射,球——不见了。原来,五(2)班的后卫马达抢先出脚,把球断下。此时,五(1)班全线压上,后方一片空虚。  相似文献   

20.
前情提要:小小老班带着他的蟋蟀坐骑终于回到了久违的讲台。老师顿时受到了明星般的待遇。各个班的老师同学蜂拥而至,争相一睹小老班的风采,竟然一度造成了学校的混乱。  相似文献   

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