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红色文化作为一种先进的文化形态,是培育文化自觉和文化自信的精神沃土,是维护国家文化安全的天然屏障,也是文化强国和民族复兴的重要引擎.大学精神的弘扬、大学生的健康成长迫切需要传承和创新红色文化.大学应在红色文化的传承和创新中发挥引领效应,以课堂教学为阵地、以校园文化建设为载体、以社会实践服务为依托、以对外文化交流为契机,把红色文化的传承和创新融入实现文化育人的具体过程之中,推动高等教育质量的全面提升和大学生的全面发展. 相似文献
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红色文化正在成为加强和改进大学生思想政治教育和高校德育建设的一个新亮点,许多高校都充分利用当地红色资源展开各种形式的教育教学活动。临沂大学充分利用临沂红色文化资源的优势,全面实施红色育人工程,打造出一个独具特色的红色大学品牌。红色文化育人要结合高校自身实际情况,与地方经济发展联系在一起,并建立相关评价机制,从而在高校教育中发挥更大的作用。 相似文献
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本研究在深入分析当前高职院校文化育人现状的基础上,以郑州职业技术学院“1+4+N”模式为例,阐述了党建引领下的“以文化人以文育人”工作模式,可为新时代背景下高校开展文化育人工作提供一定的参考。 相似文献
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尹桂平 《中国现代教育装备》2021,(11):157-160
高校图书馆有红色文化育人的职责.从红色文化知识底蕴、红色文化认知力、红色文化学习力、红色文化实践力几方面问卷调查大学生红色文化素养.在调查基础上,构建了红色书影同读,平面立体结合,学习娱乐一体;线下阅读引导,线上微信传播,上下红色互补;红色课堂教学,同伴协同交流和竞赛,夯实文化知识底蕴的高校图书馆红色文化育人机制. 相似文献
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红色文化是传统文化发展的灵魂,是我国革命先烈留下的宝贵文化遗产和精神财富,将它传承好和发扬好是我们这一代人的责任。高校图书馆是收藏红色文化资源的阵地之一,把红色文化融入高校图书馆文化育人中,是传承和发扬红色文化最有效的途径,因此,通过网络信息调查国内红色文化融入高校图书馆文化育人的研究文献并进行梳理,进一步分析高校图书馆开展红色文化育人的优势,从而提出一些把红色文化融入高校图书馆文化育人的有效路径,为红色文化育人提供参考。 相似文献
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江苏省淮安市周恩来红军小学依托周恩来故里深厚的红色文化底蕴,基于培育时代新人和促进学校发展的需要,深研红色文化的核心内涵,挖掘红色文化的育人价值,整合地域红色文化教育资源,从学科教学渗透红色文化、校内活动感悟红色文化、兴趣社团弘扬红色文化、校外研学升华红色文化四个方面创新红色文化育人的路径和评价体系,用红色文化铸魂育人,提升学校办学品质,为社会主义文化强国建设贡献力量。 相似文献
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红色文化是“三全育人”的重要育人资源,将红色文化融入“三全育人”不仅有助于传承红色基因,更有助于落实“三全育人”立德树人的根本任务。因而,将红色文化融入“三全育人”具有重要价值,它将有助于阐释“三全育人”以人为本的育人理念,为强化“三全育人”价值取向提供强劲的精神支撑,为推动“三全育人”可持续发展提供有力的动力保障,并有助于彰显“三全育人”落实四个自信。 相似文献
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王放 《淮北职业技术学院学报》2022,(5):53-56+99
红色文化是中国共产党带领中国人民在革命、建设和改革实践中共同创造的思想政治教育宝贵资源,对高校“三全育人”具有道德示范、文化传承和教育教学的重要价值。为了充分发挥红色文化的育人作用,高校应从制度建设、创新传播模式与方法、构建红色文化育人共同体、课堂教学和校园文化建设、网络平台和技术优势等方面推动红色文化融入高校“三全育人”工作。 相似文献
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作为"十大育人体系"之一的资助育人,其目标是"着力培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质"。这些育人目标与红色文化中的革命精神和优良传统内涵一致,因此,充分挖掘利用红色文化资源,从中汲取精神动力,对做好资助育人工作有重要的理论和实践意义。 相似文献
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本文论述新时代红色文化融入高校育人路径的价值,从红色文化育人资源没有得到充分应用、红色文化育人氛围淡薄、红色文化育人环节存在疏漏三方面具体分析红色文化融入高校育人路径的问题,从整合红色文化资源、提升课程教学活力、打造多方协同的红色文化教育体系三方面提出红色文化融入高校育人路径的对策,以期充分发挥红色文化育人的功能,培养青年大学生成为新时代红色文化传承者。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(3):18-19
红色文化形成于中国革命、建设以及改革的历史进程中,它见证了中国共产党的一步步壮大,是中国共产党在领导中国人民进行伟大革命和建设过程中取得一个又一个胜利的关键。高校是培育优秀人才、传承璀璨文化的重要地方。红色文化因其蕴含着丰厚的历史文化积淀,在育人方面有着独特的价值,具有重要的现实意义。 相似文献
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刘映霞 《遵义师范学院学报》2023,(5):114-116
红色文化育人实践是进行红色文化教育的重要途径,是校内外协同育人的重要形式。高校应积极探索红色文化实践育人路径,逐步构建定期化、多样化、时代化、平台化“四位一体”立体融合式实践育人体系,切实提升红色文化教育实效。 相似文献
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红色文化蕴含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是一个国家、一个民族不能没有的灵魂。红色文化的传承要赢得青年,有一个从入眼、到进脑再到走心的过程。要关注青年的新视角、新思维,明白青年的新话语、新主张,顺势营造新时代的家国情怀。 相似文献
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红色文化作为优秀的思政教育资源,是实现立德树人教育根本任务的应有之义,也是打开“三全育人”教育工作格局的有益途径。研究鞍山红色文化融入高校“三全育人”的实践模式,对于加强鞍山地区红色文化的保护和鞍山大学生思想政治教育的发展有重要意义。 相似文献
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红色文化是中国共产党带领中国人民在革命、建设、改革的实践中形成的先进文化.它体现为坚定不移的理想信念、深厚的爱国主义情怀、艰苦奋斗的精神气质,并具有开放性、人民性、实践性等特征.发挥红色文化育人价值,可以通过新技术提高红色文化的吸引力、以"四史"教育坚定"四个自信"、以"移动"的思政课堂提高红色文化育人实效. 相似文献