浅谈幼儿轮滑教学

轮滑具有娱乐性;用游戏的方式会使幼儿对其充满兴趣.     

轮滑运动的起源与发展

运用文献资料法等方法分析轮滑运动的起源与发展.关于轮滑运动的起源存在多种争议和说法,从历史记载和发生事件记录的角度,分析轮滑运动的起源和演变的过程,发现从资料的分析和器材的产生是由荷兰人发明较为准确.更确切地说是由冰上滑冰运动发展变化而来的.但是就轮滑运动器材的发展演变,从双排轮发展到单排轮,对轮滑运动的成绩突飞猛进的快速发展起着决定性作用.世界单排轮轮滑已成为参加人数最多的轮滑运动,在欧美发展的较快运动成绩较好,亚洲发展较晚,只有韩国、台湾进步较快,我国速度轮滑发展很晚,运动成绩相对较落后.     

轮滑

轮滑是一种利用特别的溜冰鞋为比赛工具的竞赛项目,也是一种日常消闲的玩意儿。目前,大多数的轮滑者主要使用直排轮,又称刷刷。因此直排轮几乎成为了轮滑运动的代     

第一次学轮滑

寒假里,我报名参加了快乐轮滑俱乐部。第一次训练时,教练教我们原地“八字形站立”。小朋友们都站不稳,不是你摔倒,就是他趴下。     

幼儿园轮滑教学初探

轮滑作为一种时尚运动,逐渐走进了幼儿园。近年来,江苏省常州市机关幼儿园（以下简称“我园”）将轮滑作为教育特色,在中大班全体幼儿中开展轮滑教学,探索轮滑运动在幼儿园的研究。在轮滑实践中．幼儿的体育兴趣得到了培养,并逐渐形成良好的心理品质,为其一生的发展打下了扎实的基础。     

飞行学员轮滑教学现状分析

轮滑已经成为学校体育教学中的热门体育课程和课余活动中受欢迎的健身手段之一.但这一独特的项目,却没有充分发挥其在飞行学员航空体育训练和素质教育中的重要作用,因此如何抓住航空体育教学的契机,树立轮滑在飞行学员成长中的重要地位,从而充分发挥轮滑运动的锻炼价值,使之为飞行学员身体健康水平的提高做出应有的贡献将具有重要的研究价值和意义.为此,对航空大学轮滑课的教学现状进行了调查与研究,针对存在的问题提出相应的建议和对策.     

风靡欧洲的摩托轮滑

时下，横扫欧洲的新兴运动——摩托轮来到了英国，这项融合了轮滑和摩托车的极限运动，将带给你前所未有的乐趣和挑战。     

高校轮滑运动普及研究

轮滑运动是一种普及较广的项目,有着较高的趣味性和健身性,深受大学生的喜爱,越来越多的高校开设了轮滑课教学,成为高校体育课教学的重要组成,本文结合自己的教学经验就高校轮滑运动的普及进行研究,希望为轮滑运动在高校的开展提供一些借鉴。     

影响轮滑课程教学质量的因素

本文通过对怀化学院轮滑课程教学质量的调查分析,了解轮滑课程的教学特点,并对教学中出现的问题提出相应的对策,以此全面提高轮滑课的教学质量,促进学生技术水平的提高,推动教学改革的发展。     

轮滑小超人

前几天,外公给我买了一双轮滑鞋。这双轮滑鞋鞋面是黑色的,轮子是黄色的,我真是太喜欢了。我抱着轮滑鞋,心里美滋滋的:嘿嘿,学会了轮滑,我就可以在小伙伴面前耍耍酷啦。     

体态语在轮滑教学中的运用研究

轮滑教学中教师的教学语言包括有声语言,体态语,口哨语,文字语言等形式。在轮滑教学过程中,体态语常常会比其他语言形式表达的更形象,更准确,更丰富。本文首先简要阐述了体态语在轮滑教学中的功用,并进一步探究了体态语在轮滑教学中的运用特点。     

黑龙江省高等院校开设轮滑选项课的可行性研究

轮滑运动起源于欧洲,是比利时的J.J.Merlin于1860年发明的。20世纪初期,德国成立了第一个轮滑协会,20世纪90年代,轮滑运动在美国相当火爆,并很快遍及整个世界,     

对轮滑教学中运动损伤的预防

近年来,轮滑运动作为深受学生喜爱的新兴运动类项目开始走进校园,成为大、中、小学校体育课上开设的运动项目,轮滑运动教学安全和预防运动损伤至关重要。本文针对轮滑教学中的安全问题,提出有关预防运动损伤和伤害事故的措施,以期促进轮滑运动的顺利教学和进一步的发展。     

对高校大学生速度轮滑平衡能力教学方法的研究

针对速度轮滑运动的特点和人体平衡的浅析,探讨高校大学生速度轮滑运动的平衡和训练问题,提出了陆地平衡能力训练、轮上适应性和辅助性平衡能力训练以及速度轮滑专门性平衡能力训练,为轮滑课教学提供一定的参考依据。     

我国轮滑俱乐部现状的调查与分析

通过调查发现,轮滑运动深受少年儿童的喜爱.生活水平提高和家长支持等为轮滑俱乐部的迅速发展提供了良好的基础,但在组织管理等方面的不完善使轮滑俱乐部的进一步发展面临严峻考验.因此提出了政府应重视轮滑场地建设、完善市场管理、提升从业人员整体素质,以及加强组织竞赛与交流的措施,以期实现我国轮滑俱乐部的可持续发展.     

轮滑：驾着轮子去“淘气”

我的孩子适合学轮滑吗？怎么确保他玩得安全？如何挑选轮滑鞋……听一听专业教练的经验之谈。     

南阳市高校开展轮滑运动的可行性分析

轮滑运动作为一种新兴的时尚运动深受青年人的喜爱,目前已被我国许多高校列为体育课程内容。根据轮滑运动的特点,对南阳市高校体育课开设轮滑运动所具有的环境和条件进行了可行性分析,并提出了开展轮滑运动的建议。     

山西省高校轮滑运动的开展现状与对策——以运城学院为例

随着生活水平的不断提高,人们的业余活动越来越丰富多彩,轮滑运动作为一种非大众化的体育项目已进入到更多人的视野中。相对于传统运动项目,轮滑运动更容易满足年轻人崇尚个性、追求新奇刺激的心理,所以更容易被年轻人接受。高校作为年轻人的聚居地对于发展轮滑运动有着得天独厚的优势条件,但轮滑运动对于场地设施、装备器材和时间等又有着特殊要求,目前高校并没有开设轮滑课程,轮滑运动仅以社团或者协会的形式存在。通过问卷调查(发放大学生轮滑参与者问卷400份,回收388份,回收率97%)、对比分析、文献调查等方法,对运城学院学生参与轮滑运动现状、轮滑协会在学校社团的开展情况等方面进行调查研究,进而为学院开设该课程提供理论依据。     

提高轮滑课安全要素的几点建议

轮滑作为娱乐性很强体育活动,近年来在我国蓬勃开展,深受广大群众的喜爱。自轮滑运动纳入体育课以来,开设轮滑课的学校逐渐增多。由于轮滑是一种风险运动,在学习过程中存在很多不安全因素,所以本文为了减轻任课教师的监护责任,避免学生运动伤害的发生,从而使学生更安全更好的学习轮滑奠定基础。     

我爱轮滑社

前几个月,我还是一个憧憬着大学生活的高中生,一晃自己已经在大学生活了一个月。学校的社团很多,但是每当别人提起轮滑社时,我的心底总会涌出一丝温暖。因为她就像一盏心灯,点亮了我的内心世界,驱除了我对新的校园生活的恐慌。