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万希福 《中国教育技术装备》1998,(4)
1996年12月24日国务院颁布的《质量振兴纲要》从宏观角度科学地分析了我国质量的现状和面临的形势,提出了质量振兴的指导思想、主要目标、基本政策和重要措施。《质量振兴纲要》的颁布,引起了全国各行业的强烈反响和普遍重视,前国家经贸主任说:“实施《质量振兴纲要》是党和政府加 相似文献
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伴随着世界跨入新世纪的脚步,我国基础教育改革也迈进了一个新阶段。这两件大事是值得记录的—— 2001年6月8日,经国务院同意,教育部颁发《基础教育课程改革纲要(试行)》; 2001年6月29日,教育部颁发《幼儿园教育指导纲要(试行)》。 我国基础教育的这场改革不是偶然的。综观全球局势,正如江总书记所说的那样,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈,知识经济初露端倪。为适应新时期的需要,各国都高度重视教育改革,特别是基础教育的 相似文献
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王明达 《中国职业技术教育》1993,(3)
学习贯彻《纲要》深化职教改革国家教委副主任王明达在建设有中国特色的社会主义理论指导下，党中央、国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》），这是中国教育改革和发展的纲领性文件。当前教育工作面临的中心任务是认真抓好《纲要》的贯彻落实，使教育的发展适应建立社会主义市场经济体制的需要，促进经济与社会的繁荣。现就职教战线如何贯彻落实《纲要》谈几点意见。一、认真学习《纲要》，明确目标任务职业技术教育要贯彻积极发展的方针。各级政府要高度重视、统筹规划，充分调动各部门、企事业单位和社会各界的积极性，举办由初等到高等各种层次的职业技术教育。我们的战略目标是到本世纪末，建成一批骨干学校，形成多类职业技术学校与多种形式的短期培训相结合的教育网络。各地要根据经济发展的不同水平，在小学、初中、高中适当开设职业技术课程。我们的任务是想方设法实现这一战略目标。在职教发展过程中，要注意掌握以下几项政策：第一，要切实落实“先培训、后就业”制度。《纲要》明确指出：要优先录用经过职业技术教育和培训的学生就业，专业性、技术性较强的岗位，应在获得岗位资格证书后上岗。对未经培训已经就业的，要进行岗前培训。第二、改革办学体制。《纲要》明 相似文献
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学习贯彻《纲要》确立素质教育观南开小学马跃《中国教育改革和发展纲要》明确指出，“基础教育是提高民族素质的奠基工程”，要求中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。柳斌同志在谈到发展基础教育的方法时说，改进中小学的教育管理工作，使中小学由“应试... 相似文献
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<正> 中共中央和国务院最近颁发了《中国教育改革和发展纲要》50条。这是我国社会主义现代化进程中的一件大事,是面对世界经济竞争、科技革命挑战的一项重大决策,是提高全民族素质,推动社会主义现代化建设事业的一个行动纲领。一、认真学习,努力提高教师自身素质,为深化职工教育改革奠定基础。《纲要》39条指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治业务素质、 相似文献
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窦伯菊 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(2)
贯彻实施《纲要》,提高人才的质量,全面提高教育质量,是高校深化改革与发展的中心问题。要提高教育质量,必须确立整体、竞争及完成教育根本任务的新的教育质量观,全方位地深化教育改革,加强教师队伍建设,并对学生的学习进行科学指导,才能收到实效。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1998,(4)
为学习贯彻中共中央宣传部、教育部联合下发的《关于认真学习(邓小平教育理论学习纲要)的通知》,中国人民大学于6月22日召开了“学习贯彻《邓小平教育理论学习纲要》(以下简称《纲要》)座谈会”。有关校系专家学者20余人 相似文献
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6月21日,中共中央政治局召开会议,审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。这是进入21世纪我国第一个教育规划纲要,是指导未来10年教育改革发展的纲领性文件, 相似文献
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《纲要》明确指出“高等教育的发展,要坚持走内涵发展为主的道路,努力提高办学效益。”“内涵”与“效益”这两者之间有什么必然的联系,内涵发展可以有哪些具体途径予以实际的运用呢?本文将就高教的学习建设进行一些探讨。一、学习与其研究中的科学、艺术倾向学习是人类最基本也是最常见、最重要的活动。每个人和由人所形成的家庭、集体、民族、国家、地域甚或全球,其一切前进、发展、成长、强盛都无不依赖和贯彻着一个学习过程。在对人的发展的因素讨论中,一种传统 相似文献
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教育部为了加强对我国幼儿教育的领导,提高幼儿教育的水平,一九七九年颁发了《城市幼儿园工作条例》(试行草案)。去年十月底,又颁发了《幼儿园教育纲要》(试行草案),同时,还发出通知,对试行《纲要》提出了具体要求。为了进一步领会《纲要》精神,现提出如下三点供参考:一,正确看待《纲要》《纲要》是三十二年来我国幼儿教育正反经验的总结,是幼教工作者长期实践的心血结晶,是广大 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》(以下简称纲要)是执政党的教育纲领,对当前和今后的教育事业,特别是对我们高等学校的改革和发展,具有非常重大的意义。这里,我想结合实际谈谈我校学习贯彻《纲要》的一些主要举措和今后深入实施《纲要》的基本思路。《纲要》公布后,我们在学习宣传的同时,强调要注意抓贯彻落实,主要抓了以下三件事:第一,戳抓从严治校,建设优良校风。校风是学校工作的一面镜子,是学校教育教学水 相似文献
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张大昌 《思想理论教育(上半月综合版)》1994,(4)
中宣部拟定的《爱国主义教育实施纲要》,这是我国社会主义精神文明建设中的一件大事,给全省广大教育工作者以极大的鼓舞。这个文件,结合新时期的特点,总结了各地开展爱国主义教育的宝贵经验,明确了爱国主义教育的指导思想、基本原则、主要内容和教育的重点,提出了一系列重要措施,既有理论指导,又能实际操作,对当前和今后一个时期深入开展爱国主义教育具有十分重要的意义。 相似文献
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我国创办于1967年,现有九个班(走读班六个、日托班三个),收托幼儿四百七十八名。二十七年来,全体保教人员坚守岗位,精心育苗,十年动乱期间也没有停过一天课。特别是党的十一届三中全会以来,教学条件不断得到改善,保教质量不断得到提高,先后被评为省、地、县先进单位,1979年开始被评为全国“三八”红旗集体,1983年被评为全国儿童少年工作先进集体。 相似文献