化学化工专业研究生高等物理化学课程建设

从高等物理化学课程研究内容、在交叉学科中的地位及教学现状出发,本文主要阐述该课程建设的必要性,提出课程建设的具体内容和实施方案,为研究生阶段物理化学课程教学的科学化和规范化建设,提出基本设想。     

物理化学课程教学探索与实践

"物理化学"是理工类相关学科的重要基础课程,在培养理工类创新人才方面有着重要作用。本文介绍了南京大学近十年来物理化学课程教学的探索与实践,包括师资队伍建设、教材和课程建设、教学内容和教学方法改革等。     

建设高水平教学团队 不断提升课程教学质量

陕西师范大学物理化学教学团队针对传统物理化学课程在创新性人才培养需求的局限性,构建以物理化学基础课程群和拓展课程群为特色的现代物理化学教学体系,提高学生对物理化学及相关课程的关联性认识和物理化学理论与其实际应用相结合的能力;以物理化学为核心整合相关课程师资队伍,强化教学团队整体实力;以改进传统物理化学实验与创建学生深入教师科研的创新性实验教学模式相结合,提升学生综合素养;以扩大学术交流,提升教学团队水平和学术影响力。上述教学团队建设实践对于教学改革具有积极的借鉴意义。     

材料物理化学课程知识体系构建与认知方法改造

从材料专业视角重新审视了经典的物理化学课程。将材料专业知识体系的特征贯穿于物理化学课程,以弱化该课程的化学化工属性,突出材料属性;结合认知方法改造,对教材结构做出调整,为建设名副其实的材料物理化学课程奠定理论基础。     

物理化学课程实施双语教学的探索

物理化学双语教学课程建设经过近两年的实践与探索,在课程体系建设、教学资源体系建设、教学方法等方面取得了一些认识和体会。教学实践证明,物理化学课程实施双语教学具有良好的可接受性和较高的教育目标达成度,有进一步推广的意义。     

高等物理化学教学改革初探

本文根据教学改革的经验,对高等物理化学课程教学内容、教学方法,及教材建设对比了教学改革前后的异同点,提出了新时期高等物理化学研究生教学中的变化趋势,对构建科学化、规范化的研究生高等物理化学课程体系具有一定的启发。     

提高大学生物理化学实验技能的探讨

物理化学实验课程是大学基础化学实验的重要组成部分.结合我院本科生的实际情况,针对该课程理论公式繁多、使用仪器精密、数据处理复杂、教学队伍不稳定等现状,对物理化学实验的教与学进行思考,提出加强理论基础、熟练仪器操作、学会数据处理、加强实验教师队伍建设等建议和对策,旨在提高本科生的物理化学实验技能.     

林业院校物理化学实验教学改革探索与实践

物理化学实验是林业院校应用化学、林产化工、化学生物学、环境科学、环境工程等专业的重要基础实验课程。结合10余年来的课程教学经验,针对物理化学实验教学中存在的问题,依据林业院校教学改革的要求和学生专业的特点,从注重教材建设、优化实验内容、改革教学方式、建立课程科学考核评价体系、加强实验室建设和管理几方面进行教学改革探索与实践,以便进一步提升教学水平和教学质量,更好地发挥物理化学实验在培养高层次高水平人才中的作用。     

坚持开展教学研究 发挥课委会指导作用

自1985年高校工科基础课教材编委会改为课程教学指导委员会以来,工作范围扩大、任务加重了,课委会成员深感责任重大,认为这一组织的指导作用主要是通过推动课程建设,而关键又在于坚持开展课程教学研究来实现。这里仅就物理化学课程教学指导小组这方面的工作谈点体会。一、坚持开展课程教学研究,推动课程建设1985—1989年,我们每年都有目的有计划地坚持开展物理化学课程的教学研究活动。主     

精品课程实验教学环境信息化的探索与实践

用现代技术手段打造信息化实验教学平台是课程建设的需要,对精品课程建设而言尤为如此。根据实际情况,构建了物理化学信息化实验教学环境,它由四个系统构成,即基本内容系统、实验预习系统、实验应用系统、师生交流系统,已应用于物理化学实验教学之中。实践证明,信息化实验教学环境明显提高了物理化学实验教学质量和效果,在精品课程建设发挥了重要作用。     

物理化学课程教材建设与实践

本文就物理化学课程的教材建设以及教学实践谈四个问题。　　一、对提前开设物理化学课程的认识　　１．物理化学课程提前开设的可行性从物理化学所需的知识来看,其先修课应该是数学和物理,而真正用得多的数学知识乃是微积分,到第一学期末,微积分已经讲完,到了第二学期,物理也已开始讲述分子运动论和热力学,而物理化学前两章又不涉及大学数学、物理问题。所以到一年二期,在已具备数学、物理基础知识的基础上讨论化学热力学,可谓是衔接紧密、趁热打铁、一气呵成。从化学知识结构及其内在联系来看,物理化学不需无机化学、有机化学、…     

大材料专业材料物理化学精品课程建设与教学实践

为加强材料物理化学精品课程建设,提高课程教学质量,本文基于成都理工大学材料科学与工程专业多年的教改实践,探讨了大材料专业材料物理化学精品课程建设与教学实践中的一些热点问题,提出了应采取的措施.     

在改革与创新实践中提升"物理化学"教学质量

从物理化学课程的教材建设、教学内容、教学方法、教学与研究互动等方面,讨论了如何进行课程教学设计以及开展教学思想、教学方法改革的一些体会.     

无机材料物理化学课程教学实践与教学改革

《无机材料物理化学》是材料学科无机非金属材料工程专业的主干课程,该课程从无机材料科学与工程中的基本共性规律出发,以材料科学的基本科学原理和方法来阐述无机材料组成、结构和性质关系的普遍规律,建设好本门课程对于学科建设和人才培养具有重要的意义。不断对《无机材料物理化学》课程进行教学改革以适应无机材料学科发展的新形式是培养更优秀的专业人才的必然趋势。本文在十余年教学实践经验的总结基础上,对《无机材料物理化学》课程教学实践与教学改革模式进行了探讨。     

物理化学课程的建设与改革

物理化学课程的建设与改革厦门大学吴金添，苏文煅一、革新教学内容，改革课程体系物理化学是化学的基础主干课程之一，其教学内容十分丰富，随着科学技术的迅速发展，国内外有关本课程的教材及教学内容都在不同的程度上有所变化、更新，特别是７０年代以来，欧美各国物化...     

论物理化学实验教学中学生实践与创新能力的培养

物理化学实验课程作为化工类专业学生必修的基础实验课,是培养学生实践与创新能力的重要环节。针对当前物理化学实验教学中存在的问题,从实验室硬件建设、教学内容、教学方法、课程考核、科技竞赛、师资建设等方面进行改革与优化,进一步将大学生创新型人才培养落到实处,为更好地培养学生实践与创新能力,提升其综合素质,提供了一些新思路,使实验教学工作更好地为高等学校培养创新型人才服务。     

物理化学课程建设与自我评估

物化课程组主要承担全院三个系六个专业的物理化学课程,该课程是这些专业的一门重要技术基础课。几年来,我们根据省教委《关于加强课程建设、开展课程评估活动的意见》,在学校领导下,认真进行了课程建设和自我评估工作。     

物理化学课程教学的探索

基于物理化学的课程特点及青海大学物理化学的现状,本文从教学的各个环节、教学思想、教学方法、教学手段等方面就如何提高物理化学课程的教学效果谈了一些看法。     

基于实践导向下的化工专业物理化学课程改革探索

物理化学是化工专业的一门重要基础课,该课程对后续的专业课程学习奠定良好的理论基础.总结我校近几年化工专业物理化学课程的教学情况,介绍在化工专业物理化学课程教学过程中的心得体会,提出以实践能力培养为基础,通过改革教学内容,强化物理化学基础知识在化工实践中的应用,不断提高化工专业物理化学课程教学质量的思路.     

新升本科院校物理化学课程的教学探索

物理化学课程是本科院校化学专业学生的基础课程,作为一名新升本科院校物理化学课程的主讲教师,针对物理化学课程在教学方法方面进行了一系列教学探索.实践表明:通过巩固数学基础、结合多媒体教学手段、理论联系实际、增加习题课、增加开放性实验等方法激发了学生学习物理化学的兴趣,收到了良好的教学效果.