壁虎和它的朋友——大班方案活动案例

活动背景一天午饭后，小朋友们照例到动物角去喂小兔子，突然，孩子们惊呼起来：“壁虎！壁虎！”顺着他们视线，只见一只壁虎正静静地吸附在墙角边。我立即示意孩子们静下来：“看看壁虎是什么样的？在干么？”小朋友们睁大眼睛，屏住呼吸，观察了一会儿就叽叽喳喳地嚷起来：“壁虎有四条腿。”“壁虎有一条巴。”婉婷小朋友还不解地自语：“壁虎为什么在墙壁上不掉下来呢？”这时壁虎大概受了惊吓，“哧溜”一就溜走了。“哦……”孩子们失望地叫了起来。面对孩子们如此浓厚的兴趣，我参与的热情也高涨起来。应该说农村的孩子对于“壁虎”…     

燕子与麻雀

传说远古时,天神派燕子和麻雀到南海仙山去衔五谷的种子。它们日夜兼程不敢有丝毫的懈怠。飞到一条大河边,它们停下来休息,燕子刚想开口说话,一不小心把种子吞到肚子里去了,只有麻雀顺利地完成了任务。     

麻雀与燕子

秋天来了,燕子向南方飞去。经历了一天的路程,燕子飞累了,暂时停留在森林里的一根树枝上。忽然,远处传来叽叽喳喳的叫声,燕子仔细一看,原来是麻雀。“哎!稀客、稀客。”麻雀装着一幅假惺惺的样子说。“燕小姐,你怎么有空来我这里玩儿呀?”     

树——大班生成活动案例

主题的产生 3月12日是植树节,新闻媒体、社会各阶层掀起了一股宣传、参与植树的热潮,这股热潮也吹进了幼儿园,瞧,一大早,刘杨就快步跑到我面前,对我说:“于老师,我妈妈今天去植树。”他还说:“今天是植树节,许多人     

青青的小草——大班方案活动案例(下)

活动设计(一)青青的小草活动目标1.知道小草的颜色、质地、气息等特征。2.加深幼儿对草的感情,培养幼儿爱护草和保护环境的意识及良好习惯。3.培养幼儿的观察力,学习观察的技能。活动过程1.感觉草地请小朋友在草地上踩踩、跳跳,说说有什么感觉?(注意丰富幼儿词汇,帮助幼儿恰当地表达,说出自己的感觉。如:我感到草地是毛茸茸的,草地很柔软,像地毯一样。)2.认识草地鼓励幼儿在草地上自由玩耍,引导他们从草的颜色、气味、形状、大小等方面进行观察。这里有两片不一样的草地——马蹄金草地和三叶草地,比比看,这些小草什么地方不一样?(说说两种草…     

青青的小草——大班方案活动案例（上）

春雨过后，种植园地内仿佛在一夜之间长满了许多不知名的小草，爬满了菜畦。我和孩子们一起种下的大蒜、莴苣、豌豆等似乎也被它们抢了长势，蔫蔫地垂着头。我暗自思忖：该和孩子们一起来拔草了。     

大班幼儿种植活动案例

<正>我园是新建园,占地面积15750平方米,绿化面积占到37%,每个班级都有近150平方米的种植园地。为了充分利用有利条件,凸显我园的优势,挖掘种植园地的科学教育资源,最大限度地发挥班级种植园地的教育功能。     

《燕子》与麻雀

那是一个秋高气爽、阳：光明媚的上午,我做好家务,坐到钢琴边认真地弹奏乐曲《燕子》。     

大班主题活动方案——从化古村

一、设计意图近来,从化电视台推出了系列的电视宣传片,其中有很大篇幅是钟楼古村、大江埔古村和太平古村落的宣传介绍。一天早上,陈文涛小朋友回到幼儿园就迫不及待地对我说:“老师,你昨晚看电视了吗?我乡下的古村上电视了,就是太平古村,你知道吗?”“还有钟楼古村,我爸爸说的,我和爸爸一起看的电视!”一夫马上接着说。“还有啊,我爸爸说有一些讲的是大江埔古村。”欣妮也不甘示弱地说道。“我也知道,我还去看过呢!古村里那些弯弯的屋顶叫锅耳,你们知道吗?”我还没来得及回答文涛的问题,宗迅又接着说了……引得其他小朋友也七嘴八舌地说开了…     

大班主题活动方案——从化古村

近来，从化电视台推出了系列的电视宣传片，其中有很大篇幅是钟楼古村、大江埔古村和太平古村落的宣传介绍。一天早上，陈涛小朋友回到幼儿园就迫不及待地对我说：“老师，你昨晚肴电视了吗?我乡下的古村上电视了，就是太平古村．你知道吗?”“还有钟楼古村，我爸爸说的，我和爸爸一起看的电视!”一夫马上接着说。“还有啊，我爸爸说有一些讲的是大江埔古村。”欣妮也不甘示弱地说道。     

光的秘密——大班探索活动案例

主题来源阳光灿烂的午后,孩子们在散步的过程中对影子产生了兴趣,他们边扭动身体边观察自己的影子发生了哪些变化,并围绕影子展开了一番争论:梁飞:“看,我的影子多听话,我往哪儿去,它就跟我往哪儿去。”徐亚鹏:“我的影子也很听话,我做什么动作,它就做什么动作。”许浩:“我用脚使劲踩我的影子都不疼。”曹政:“快看,我站到老师的影子里,我的影子就不见了。”教师:“为什么我们会有影子呢?”姜旋:“因为影子是太阳光照的,咱们教室里没有太阳就没有影子。”李万博:“对,我妈妈也这么说,她还说太阳光有七种颜色,是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫…     

葵花籽旅行记——大班健康活动案例

设计思路 幼儿对身体的探索在大班时显得格外强烈，他们常常会问：为什么运动时我的心脏就会快速地跳个不停？我们吃进去的东西怎么会变成大便的呢？为什么不吃东西就会饿？为什么常常肚子一疼就要大便？……既然这个年龄段的孩子对身体中的奥妙这么感兴趣．     

好玩的船——大班主题活动案例

主题的产生 青岛市实验幼儿园坐落在美丽的海边，海边长大的孩子自然对海有着浓厚的兴趣．因此，我们在夏季里经常带领孩子们到海边游戏。吸引孩子们的不仅仅是蔚蓝的海水、金黄的沙滩．还有一艘艘停泊在港湾、行驶在海面上的船。每当来到海边，看船、讲船成了孩子们最多的话题和提问、争论的焦点。在与孩子们的交流中我们了解到，多数的孩子都有过乘船外出的经历．他刑对船有了一定的经验。     

关注“非典”——大班生成活动案例

最近一个时期，预防传染性非典型肺炎(以下简称“非典”)，成了全国人民关注的焦点，举国上下为全面打赢这场没有硝烟的“战役”而昼夜奋战。这场“战役”也引起了孩子们的关注，他们经常在一起相互交谈着“非典”的有关问题。     

小小投手——幼儿园大班体育活动教学案例

<正>【活动背景】报纸是我们日常生活中最常见的物品,很多时候我们看了后就丢一边,那我们怎么样才能更好地合理利用这些废弃材料呢?利废利旧可以让我们在体育器械相对缺乏的情况下创造性地开展体育活动,获得意想不到的效果。废旧物品的使用不仅取材方便,节约教育成本,促使幼儿养成勤俭节约的好习惯,而且通过教师的教学设计和加工创造,运用于体育活动中,可以使幼儿在健康、丰富的体育环境中获得有益身心的发展,培养创造性,通过锻