私享地

正美食,是记忆里最怀念的旧时光。树夏1984:我的故乡盛产苹果,高速公路旁都会种着苹果树。冬天路过时,树枝上有一层雪,春天路过时,白色的雪被花朵替代,随后再变成郁郁葱葱的树叶,直到长出李子般大小的果实,然后慢慢地饱满。故乡高速公路旁的苹果树,是无时无刻不在感知着时光的使者。     

《松鼠先生和月亮》

正一天早上,松鼠先生突然被惊醒了,因为,月亮掉在了他家门前的树枝上。胆小的松鼠先生不但不觉得惊喜,反而受到了惊吓——要是别人知道月亮在他这里,会不会认为是他偷走了月亮,就把他抓起来,关进牢(láo)房里呢?冷冷的月光下,黑黑的牢房里,一个一本正经绣(xiù)着花的男人旁边,蹲着一只可怜的小松鼠。陪伴他们的,只有一大一     

人的一生都是为了眺望

<正>"如果这月光照亮你,如果我们相距的足够近,你影像映入我的眼帘,这就是:现实。"如果这月光照亮过你,如今我们相距已足够远,但你的影像仍飘荡在茫茫宇宙,这就是:过去。"如果这北方的月光下只剩下我,但我的意识超越光速,我以心灵的目光向沉沉夜空追踪你南方的影像,这就是:眺望。"如果现实已成为过去,如果过去永远现实,一个被忽略的欲望在没有地点的时间或抹     

飘零的雪

正飘零的雪,载着人们对情意的留恋,从广袤的天空飘向了大地,伴随着风,向着那些独在琉璃月下的人,传达着恋人"思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休"的思念。飘零的雪,在这琉璃月下飘起,又在琉璃月下止息。我在这漫舞的雪中散步,在灯火斑斓中叹息。常驻足灯下找寻你的倩影,不知何时,飘零的雪已把我深深地印在了情愁的冬季里。     

妙用比喻添文采

比喻就是我们通常所说的"打比方"。好的比喻可以使文章的语言生动鲜明,使事物的特征形象具体,让人回味无穷,进而增强文章的艺术感染力。1.比喻要贴切。比喻的事物和被比喻的事物必须是不同的两种事物,二者之间又具有某种相似之处。如:"这是一个男孩子,头发有两寸来长,乱蓬蓬的,活像一个喜鹊窝;浓     

妙用比喻添文采

正比喻就是我们通常所说的"打比方"。好的比喻可以使文章的语言生动鲜明,使事物的特征形象具体,让人回味无穷,进而增强文章的艺术感染力。1.比喻要贴切。比喻的事物和被比喻的事物必须是不同的两种事物,二者之间又具有某种相似之处。如:"这是一个男孩子,头发有两寸来长,乱蓬蓬的,活像一个喜鹊窝;浓     

树在写着成长的日记

正在风中,远处近处的树,都向我们打着友好的手势。如果你仔细看,会发现树的手语真是太丰富了。我们内心的许多情感,连我们自己也未必能找到妥帖表达的语言,而树会用微妙的手语帮我们表达出来。那用力的挥动,是表示拒绝吗?那轻轻一颤,又向怀里收去,是表示接纳吗?那很快地     

我想你们

岁月的年轮像那黑色的旋转着的唱片,在我们每个人的内心深处播放着那美好的往日序曲。——题记人生难得几个知己,遇见你们是我一辈子的幸福,我们现在虽然相距了几千里远,但我们的心却依然连在一起。现在我们都在为自己的命运忙碌着,为自己的梦努力着。不知道你们是否跟我有同样的感受,刚开始还保持联系,如今随着时间的流逝。     

一只想变成桔子的苹果

一个人也要活成一支队伍,这其实并不难,这个充满规则的世界,我们已然是一支步伐整齐的队伍。你须当在3岁前学会自己洗澡吃饭,你须当在7岁前入学,你须当在18岁前考入名校并在此之前不允许恋爱,你须当在22岁前找到光耀门楣的工作自食其力,你须当在30岁前结婚,你须当老老实实地生活下去。有规律地生活是一种成熟,按规则去生活则是庸俗,可你不按规则去生活,在旁人眼里那就是伤风败俗。我的一位表姐是个不守规则的游行侠,第一次只身前往东南亚徒步旅行那年,全家人都快急疯了,舅舅更是盘算着如何痛骂她一顿。回来时已是半年后,一路上她住最廉价的旅馆,穿最廉价的衣服,却度过了一段最     

我想你们

<正>岁月的年轮像那黑色的旋转着的唱片,在我们每个人的内心深处播放着那美好的往日序曲。——题记人生难得几个知己,遇见你们是我一辈子的幸福,我们现在虽然相距了几千里远,但我们的心却依然连在一起。现在我们都在为自己的命运忙碌着,为自己的梦努力着。不知道你们是否跟我有同样的感受,刚开始还保持联系,如今随着时间的流逝,我     

生命中的旅客,我等你入梦来

正夜深人静,孤独的夜空中挂着一轮明月,还镶嵌着几朵白云。我在月光下,轻轻地拨弄自己未干的头发,不长。19岁,高中毕业。曾经,我以为爱情很美,阳光很烈。也许真正的爱情该是株高傲的沙漠玫瑰,无需多少雨水来讨好,只要不离不弃。而我的那场暗恋,只是—粒未能发芽的种子,始于四年前的微笑,止于几天前的重逢。微笑,渐渐模糊,而重逢,只是为了更好地说再见。     

月光下

月光下,有辽阔的玉米地有不眠的虫子在低鸣稻草人面带笑容地张望着进村的路     

厚薄梳理 通感相融——《姥姥的剪纸》与言语节奏之约

正《姥姥的剪纸》一课,出自苏教版教材。笑源的文字如此清新,如此温暖,让人心醉。读第一遍,想笑,笑笑源小时候刁难姥姥的手段;读第二遍,想到自己小时候,想到自己的外婆,还有那次我不慎落水时外婆只身搭救的惊险;读第三遍,想喊,喊一声我早已去世的外婆,她和笑源的外婆何等相似,只是没有一手的剪纸技艺;读第四遍,想哭,真想哭,淡淡的幽思,淡淡的感伤,淡淡地糊在心     

葫芦丝吹出的快乐

正与葫芦丝的相识,还得从三年前说起。记得在上一年级的时候,一次,音乐老师让我们带葫芦丝。我丈二和尚摸不着头脑,老师让我们带葫芦丝干什么?这时,老师又说了:"下节课我们学吹葫芦丝。""耶!"同学们欢呼起来。可是我却想:吹葫芦丝?难吗?我能学会吗?上音乐课了,老师先给我们吹了首《月光下的凤尾竹》。那美妙的音乐立刻把我吸引住了,想不到普普通通的一个小葫芦,竟然能吹出那么动听的     

月光下的蛙鸣

十几年前的夏天,我枕戈待旦地准备参加这一年的高考。在那样一个年代,高考直接决定着一个青年一生的命运。而我的情况更特殊,三岁时失去了父亲,是母亲含辛茹苦地把我带大。苦难中的母亲,眼巴巴地盼着我能高考得中。我也想,如果能在这一年如愿以偿,正是对母亲最好的报答,能减轻母亲经济上和精神上的压力。但竞争是残酷的,同学们悬梁刺股、焚膏继晷地苦战,在学习成绩上你追我赶。高考一个月前的预考中,我意外地遭到惨败。我很清楚,巨大的精神压力起了很大的负面作用。母亲见我面容憔悴,很心疼。我家离校不远,她就跟老师说情,说寝室里吵闹,让我…     

啄木鸟和花喜鹊

正~~     

月光下的抚仙湖

我看电视有一搭无一搭。看到搞笑热闹的场面,我很快就翻过去。偶尔遇到自然清新的画面,我就看一会儿。