热学专题复习指导

一、要点导析(一)理解分子动理论的三要素,理解阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1的含义,并能应用NA将物质的宏观量和微观量联系起来.     

有机化学专题复习指要

专题一 有机物的结构和同分异构体 一、有机物分子式、电子式、结构式、结构简式的书写 （1）分子式的书写：先写碳、氢，再写其他元素符号。     

谈高中生物学专题复习

科学的学习方法是掌握基本知识 ,形成熟练基本技能 ,迅速解答各类题型 ,提高学生学习成绩的关键因素之一。在复习专题时 ,首先应该明确专题复习目标和复习内容 ,对本专题内的重点、疑难点进行认真梳理排查 ,做到心中有数。在此基础上 ,经过独立思考 ,进行发散思维挖掘出知识点之间的内在联系和相互关系 ,再经过集中思维 ,归纳形成一套适合自己理解记忆的知识体系。1　注重课本 ,加强联系1.1　加强学科内的联系　可以把知识点串起来形成知识链 ,进而由知识链形成知识网 ,知识链和知识网就是课本内容的知识结构。新课的学习是一个一个知识点进…     

初三物理专题复习策略

初三物理总复习包括基础知识复习、综合复习和专题复习。本文探讨了专题复习的策略。     

理综专题复习新视点——研究性复习

以改变学生的复习方式为出发点 ,借鉴研究性学习的理论 ,提倡理科综合的研究性复习 ,旨在主动构建知识方法体系 ,提高分析和解决问题的能力 .一、研究性学习与研究性复习的比较研究性学习是学生在教师指导下 ,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究 ,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动 .研究性学习分为三个阶段 ,即确定主题、实施研究和展示成果阶段 .研究性学习有它自身的性质 ,第一 ,它是一种课程类型 ,即为“综合实践活动课程”,其特征体现在“综合性”、“实践性”与“活动性”.综合性是指研究性学习是…     

广东历史专题复习

秦国灭掉六国后。又统一了越族地区，第一次把广东地区置于中央政府的管辖之下。     

浅谈高三生物专题复习策略

进入高三第二学期,学生也就进入了复习迎考的关键阶段.在这一阶段,各门学科都开始了综合复习,练习量开始加大,学生的学业负担和心理负担也日趋加重,有些学生甚至不堪重负而提前退出竞争.那么,在高三后阶段的综合复习中,如何通过不断创新复习思路,优化学科知识结构,实现优化学生复习心理、提高复习效率呢?     

谈谈高三数学专题复习

专题复习是高三数学复习的重要组成部分,下面我从专题的设置、组建和处理的模式三个方面谈谈我们的几点做法.     

离心技术的专题复习

离心技术是进行生物学研究的一项重要技术手段,在高中生物新课程教材中增添了不少这方面的内容,体现了"提高生物学素养"倡导探究性学习"两个重要的新课程理念。本文试图通过一组典型例题,归纳离心技术的一些重点知识,为高考专题复习提供方便。     

区域专题复习

一、基本特点区域专题复习是把历史知识按地理区域划分、归纳和整理,并把这一地区的地理、政治和历史结合起来进行综合,并把该地区的地理环境、历史沿革、政治状况、经济发展、文化特点、国际关系、现实存在的问题等方面联系在一起进行复习的一种模式。这一模式既符合中国历史教材的知识体系,也与高考文科综合命题的要求一致。把同一区域的历史内容从教材的各个章节中提取出来,按照一定的标准进行系统归纳,就会发现许多新问题,形成许多新认识;而且可以为综合运用历史、地理、政治知识设计问题提供众多的切入点和载体。二、主要方法区域专题…     

历史专题复习“四忌”

专题复习在高三复习备考中占有重要地位。不少学校在第一轮单元为序的系统复习中已经渗透专题知识，春节一过就开始了第二轮的专题系统复习，用时达三、四个月。专题复习的重要性由两个因素决定：一是高考文科综合试题中选择题占有很大的分值，而这些选择题是以学科内综合的形式出现的，也可以说就是几组小专题，为了备考不得不重视。二是由高中教育教学自身的目标和要求所决定。高中生历史学习必须形成完整的知识体系，专题复习有助于实现这一目标。更何况即将实施的新课程标准，将把专题作为高中历史教学的主要内容。专题复习越是重要，对老师指导学生学习的能力要求就越高。笔者认为专题复习应做到四“忌”。     

蛋白质专题复习

2．特殊知识点探析 (1)与蛋白质合成、加工和分泌有关的细胞器是核糖体(合成)、内质网(加工、运输)、高尔基体(加工、分泌)、线粒体(供能)。     

地理专题复习的教学探讨

地理复习课主要包括知识梳理、试卷讲评和专题复习三大板块。专题复习是地理复习课的重要组成部分,是教师业务能力、敬业精神的体现。文章从专题复习的背景、专题复习的方法技巧、专题复习实例及专题复习的意义对专题复习作了深入的阐述。专题复习前无古人后无来者,完全是地理复习课的一大创新。彰显了教师的主导地位,活跃了课堂教学,优化了教学结构;提高了学生的学习乐趣,强化了教学效果。读来给人耳目一新的感觉。     

重视专题设置 提高复习效率

专题复习是中考化学复习必不可少的重要环节,中考化学专题复习的关键在于专题的设置。为了更好地发挥专题复习的功能,提高专题复习的实效性,专题的设置应遵循以下思路：一是紧扣主题设置专题,二是立足学情设置专题。三是针对题型设置专题,四是围绕热点设置专题。     

物态变化专题复习

本知识板块分为两个单元．第一单元介绍了对温度的认识和测量：第二单元分别介绍了六种物态变化的现象及其跟吸、放热的关系．在中考中占6％-7％,其中对“生活中的物态变化现象”考查较多．     

数列专题复习

本文从数列定义、公式变形,新旧知识联系及例题研究等方面,深入探讨了数列专题复习的内容和方法。