语文教育文化底蕴的价值取向及培养策略

什么是文化?概念按学术界的通行解释，可在广义和狭义两个层面上阐释“文化”概念。广义文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富；狭义文化则指生活于一定的文化共同体中的人们长期积淀而形成的一套文化系统，包括价值观念、思维模式、审美趣味、道德情操、宗教情绪、民族性格等，而价值观念     

英语教学中跨文化意识的导入

语言与文化相辅相成早已为人接受。文化是信念、习惯、生活模式和行为的综合,通常被分为两大类。一种是广义的理解,指人类所创造的物质财富和精神财富的总和；另一种是狭义的理解,指人类文化价值观念所构成的知识体系。地域、环境不同,各民族的生活方式、思维方式也不尽相同,从而导致文化带有鲜明的民族性,这是民族差异的标志。     

英语教学中跨文化意识的导入

一、语言与文化的关系语言与文化相辅相成早已为人接受。文化是信念、习惯、生活模式和行为的综合,通常被分为两大类。一种是广义的理解,指人类所创造的物质财富和精神财富的总和;另一种是狭义的理解,指人类文化价值观念所构成的知识体系。地域、环境不同,各民族的生活方式、思维方式也不尽相同,从而导致文化带有鲜明的民族性,这是民族差异的标志。语言是文化的载体,社会文化的每一点变迁都反映在语言中。一种语言是该民族在长期的物质生活实践中产生和发展起来的,因此语言就其本质而言,不仅仅是工具、符号系统,而且是一种社会现象,与文化有…     

唯物史观的人学理论是树立正确价值观的理论依据

价值观是人的价值意识的观念体系。它表现为理想、信念等价值观念形式。从内容上看 ,人的价值观念体系主要有理想（包括社会政治理想和人生理想等内容）、人生观、道德观、科学观、审美观等几个方面。正确价值观的树立是以科学理论为依据的。唯物史观的人学理论对人们树立正确的价值观具有十分重要的作用 ,是人们确立正确价值观的重要理论依据。本文拟讨论唯物史观的人学理论对人们树立正确价值观的作用 ,这对研究引导人们树立正确价值观的方法论问题具有重要意义。一、人的发展与社会进步的辩证关系理论是树立崇高的社会政治理想的理论基础…     

唯物史观的人学理论是树立正确价值观的理论依据

价值观是人的价值意识的观念体系。它表现为理想、信念等价值观念形式。从内容上看,人的价值观念体系主要有理想(包括社会政治理想和人生理想等内容)、人生观、道德观、科学观、审美观等几个方面。正确价值观的树立是以科学理论为依据的。唯物史观的人学理论对人们树立正确的价值观具有十分重要的作用,是人们确立正确价值观的重要理论依据。本文拟讨论唯物史观的人学理论对人们树立正确价值观的作用,这对研究引导人们树立正确价值观的方法论问题具有重要意义。一、人的发展与社会进步的辩证关系理论是树立崇高的     

组织气氛

在学校组织中,人的表现方式是由个别特征和组织背景所决定的。“背景(setting)”类似于环境、文化、氛围、感觉、风气、气氛这些词,是指特别能被其成员感受的、组织的内在特性。气氛是学校团体——学生、教师、管理人员——努力协调社会系统中组织与个人各个方面的产物,它包括共同的价值观念、社会信息和社会标准。共同的价值观念是对可取的事物的一种认同,如善良、成功、务实和工作等;社会信念是对人及其社会生活的性质的看法,如学生、教师和管理人员相互之间的态度;社会标准是关于在学校中合适举止的一种认同,如有关穿着的规范和反对偷窃…     

文化·传统

文化,广义是指人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。具体地说,文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。     

家庭对公民政治文化影响之探析

一、 文化是一个非常复杂的社会现象,一般说来,它有广义和狭义两种:广义的是指人类所创造的全部物质财富和精神财富的总和;狭义的是指人们在社会实践中所形成的思想意识、观念的积淀。本文拟从狭义的角度来探讨。文化涉及到人类生活的方方面面,政治文化是其不可缺少的一部分。它是指人们在长期的社会生活和实践中所形成的各种政治思想、理论、信仰和价值判断等的总积淀,它规定着人们政治行为所发生的背景和趋势。政治文化主     

培育学校文化 构建和谐校园

确立核心价值,培育和谐的精神文化 学校精神文化是指一所学校在一定的社会历史条件下,为谋求生存和发展,达到既定的教育目标,在长期的文化创造过程中积淀、整合、提炼出来的,反映学校广大师生员工共同的理想目标、精神信念、文化传统、学术风范和行为准则的价值观念体系和群体意识.     

上海生育文化:从传统向现代的转换与嬗变

从广义上看．生育文化是指与生育有关的一切文化现象,而从狭义上来看,生育文化则是指“人们在生育及相关活动中形成的意识形态和相应的规范制度,即人们在婚姻、家庭、生育、节育等活动中形成的思想理论、价值观念、知识能力、风俗习惯、伦理道德行为规范等等。其中．生育观念又是生育文化中的核心因素,它由主体生育观念和社会生育观念构成;一般而言,     

“社会转型期”高考历史试题特征及备考启示

所谓“社会转型”,是指社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化。持“社会结构变动”观点的学者认为,“社会转型的主体是社会结构,它是指一种整体的和全面的结构状态过渡,而不仅仅是某些单项发展指标的实现。在社会转型时期,人们的行为方式、     

建设班级精神文化的实践探索

班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。它主要是指班级成员认同的价值观念、道德标准、行为方式等,是班级文化建设的深层次要求。建设班级精神文化,对于组成一个有着共同理想、信念、行为准则和价值观的集体具有方向性和凝聚性的作用。     

培养学生作文自我效能感摭谈

自我效能感是班杜拉在他的社会学习理论中提出的一个核心概念。它是指个体在执行某一行为操作之前,对自己能够在什么水平上完成该行为活动所具有的信念、判断或主体的自我把握与感受。它不仅影响人们的行为选择,决定着人们行为活动的努力程度和坚持性,还会影响到人们的思维模式和情感反应方式,影响着人际交往以及对自我人格的构建。作为一种     

英语词汇教学中的跨文化意识

语言抽象地说是指交际过程中所用的一种符号系统，包括语音、语法、词汇。具体地说，指人们在交际过程中说出的话和写出的内容。语言是人类历史和文化发展的结晶，蕴含着一个民族的社会意识、历史文化、风俗习惯等各方面的社会特征。不同的文化背景和文化传统，使中西方在思维方式、价值观念、行为准则和生活方式等方面存在着相当的文化差异。     

在德育实践中亟待加强理想教育(二)——小议加强青少年理想教育的紧迫性

理想是人的奋斗目标,狭义的理想可以指短期的行为目标,广义的理想则指一个人在对世界、对人生形成总体认识的基础上所描绘的自身人文形象的蓝图,是一个人信念、道德和社会责任心的总和。本文所说的理想教育,就是指对青少年学生进行广义理想教育的行为。     

从社会认知方式看青少年的心理健康教育

社会认知方式是指个体对各种信息进行选择、编码、评价、储存、提取和综合处理的方法和形式。它是个体思想观念、思维方式、是非标准和基本信念等的集中体现。在现实生活中,人们的情绪状态、行为表现和人格差异都与其社会认知方式密切相关。因此,应将培养青少年正确的社会认知方式作为心理健康教育的重要内容和提高青少年心理健康水平的根本性措施。     

怎样增强政治认同

政治认同是指人们在社会政治实践活动过程中,对社会政治制度、政治体制、政治价值观念以及政治权力运作方式产生的一种肯定、接纳、赞同的情感体验,它反映着人们的价值选择和价值判断,体现着人们在社会政治生活中的利益诉求。建立高度的政治认同,既是执政党维持其执政合法性,实现政治稳定、政治和谐的关键,也是增强公民政治忠诚感、     

浅谈大学生非智力因素的培养

一、非智力因素与大学生全面发展密切相关1 .非智力因素健康是大学生全面发展的基础 ,是实现人生理想和成才目标的前提。大学生要成为跨世纪的合格人才 ,必须树立正确的人生观和人生理想 ,才能保证正确的人生方向。人生观的形成包括很多心理成份 ,如人生的价值观念、人生的理想、对社会各方面的认识、意志、感情、意识、欲望等等。有了对社会和自身的正确的认识 ,有了对人生价值和生活意义的正确评价 ,有了正确的远大理想和为实现理想百折不挠的信念和意志 ,才能正视身边的现实 ,对周围事物有客观的认识和清醒的判断。心理健康的大学生都有…     

对美国的爱国主义教育的认识

爱国主义,是指人们对自己祖国的浓厚的情感和热爱的态度。这种情感和态度通过人们对自己祖国的正确思想认识和恰当行为方式综合地表现出来,成为人们人生观、世界观和道德理想、政治理想的一个重要组成部分,成为社会衡量与规范人们行为的一条重要道德标准和政治标准。坚持不懈地对国民进行爱国主义教育,在     

浅论初中英语教学中的语言文化教育

<正>文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。语言是文化的载体,语言本身就是文化的一个重要组成部分。学习英语的主要目的是交际,英语学习也就自然地要涉及不同文化之间的交际,这是一种跨文化的交际。跨文化的交际指的是拥有不同文化背景的人们之间的交际,因为人们总喜欢用自己一方的说话方式来解释对方的话语,这就可能对对方的话语做出不正确的