第二板块:一个名师和她的团队

有这样一位名师,她所到之处不仅带来经典的课堂教学实例,更以自己对教学研究的巨大热情和独特视角给教师以感染。有这样一位名师,她的一堂课不仅为学生种植了对数学的热爱,更成为学生一生中的幸福点。     

艾米莉·勃朗特和她的诗歌

艾米莉·勃朗特(1818——1848),以其不朽著作《呼啸山庄》闻名于世界文坛,其实,她不仅是一位小说家。也是一位诗人。她的小说《呼啸山庄》已在我国广为流传。然而很少有人读到她的诗歌,所以,就她的诗歌做些简单的评介,对于全面地认识艾米莉及其作品,是件很有意义的事。     

徐淑英和她的“奋进”学友会

徐淑英和她的“奋进”学友会朱宏斌，杨立明摄影．写文自学难，人到中年自学要难，一个上有老、下有小的女工自学就难上加难．然而，就是这样一位普通女工，几年间，不仅自己坚持自学，还影响和带动了一大批人自学奋进。她，就是中国石油天然气总公司物探局地调五处的徐淑...     

向美而教,以美育人——陈铁梅和她的审美人生教育

陈铁梅,修颀的身材,明亮的眼睛,齐腰的长发,常常是一身有浓郁民族色彩的打扮,业内人都叫她"铁梅",孩子们都喊她"铁老师""梅老师"。自从成为一名光荣的人民教师,她教美术,做课程,德艺双馨,又带着团队和同伴们一起成长。更重要的是,她的心中装满了学生,以一位美术教师的专业素养和人民教师的职业禀赋,向美而教,以美育人,出色地担当着"引路人"。名师都是从课堂里走出来的,陈铁梅自然也不例外。     

她说了心里话

我教过的学生中有这样一位，性格内向，不敢大声说话，更谈不上主动发言。她三个月大就一直与妈妈生活。母亲为了生计而奔波，而她一直陪伴在母亲身边。     

三位一体 打造信息技术品牌团队——记广东中山市信息技术教研员陈明宏

一个人成长为名师不容易。一个团队,尤其是一个范围比较大的团队,成长为名集体,就更不容易了。这需要一位凝聚力强的带头入和充满智慧的引领者。陈明宏老师就是这样的一位带头人和引领者。他作为专家,作为名师,作为有思想、点子多并有丰富一线经验的教研员,不仅积极参与对全市、全省乃至全国各地信息技术教师的培训工作,还积极构建信息技术教师专业发展平台,形成教师交流、课外辅导与教学研究三位一体的特色,让一大批几近“边缘化”的信息技术教师脱颖而出,使中山市信息技术教育团队成为闻名一方的品牌团队。     

把她从“爱河”中拉上岸

一天傍晚,放学已有好长时间了,校园里静悄悄的。这时,我独自向校外走去。突然,一位骑自行车的从我身边一擦而过,后面还带着一位女孩。这位女孩不是我班小A吗?她怎么到现在还没有回家?从背影上看,带她的男青年不像学生,那么男青年又是谁呢? 经过暗中调查,我弄清小A已初涉“爱河”。不仅放学后晚回家,而且有一次影剧院有歌舞团来演出,他们俩一同去看,居然一夜未归!这样下去不得了,要知     

教师提高语言能力应做到“五注意”

我们都有过这样的感受,如果在人生成长的关键期遇上一位名师,这位名师不仅课讲得令听者如痴如醉,而且他还会是人生命运的导师、幼小心灵的守护神,为迷途羔羊指点迷津,这样的名师会给学生留下很深的印象。大凡课讲得好的教师,一般都具有比较强的语言表达能力,他们才思敏捷,缘情造句,各尽其宜,而且能出口成章并富有文采,他们不仅能深入浅出地把知识讲得叫     

有办法让她不抬杠吗

万老师：您好!我已经是小学毕业班的一名学生了,最近同班的一位女生也不知怎么搞的,老是处处和我作对,搞得我真是满头雾水。我曾私下问过她,想知道她这样做究竟是为什么,她到底什么地方对我不满。我     

她为什么会拖堂

<正>我一向反对教师上课拖堂。学生课间只有10分钟休息,要上洗手间,还要做下节课的准备;如果要去实验楼,还得从这边下楼,急步一两百米,上那边的三四楼。所以,下课铃响,教师要干脆利索地下课,如果还有什么话非说不可,那就是你上课节奏有问题,没有抓紧时间。有家"教育咨询"机构拉场子邀请名师上示范课,观者云集。其中有位小学名师拖堂,竟然一     

和学生一起走进数学乐园——吴正宪数学教育思想对团队成员课堂教学的影响例谈

对一线教师来讲,能够一握名师的手,已属不易,能够得到名师的指导,就更不容易,能够成为名师的嫡传弟子,那称得上是天降大喜。无法统计全国有多少教师喜欢吴正宪老师和她的课,但她的团员却是有数：72人。     

珮格妈妈和她的孩子们(续)

八、共享歌唱的快乐时光 在与朱迪同窗的日子里,她时常和我谈论她的母亲。以至最后在我心目中形成了这样一个印象:尽管这位老妈妈没有上过大学,没有学过教育,但却是一位“教育天才”。 在与珮格妈妈共处的日子里,老妈妈时常和我谈论她对教育的看法。以至我越来越肯定了自己最初的结论:老妈妈确实是一位“教育天才”。     

她从“2”中弯了出来

人们不会相信,有这样一个学生,读了两个一年级,连“2”都不会写;人们不会相信,经过一个学期的教育,她不仅从“2”中弯了出来,而且迅速成为一个“三好”学生。作为班主任的我,由衷地感到高兴。她叫马华,是本村党支部书记的娇娇女儿。几年来,她不做作业,老师也不想要她交作业,即使交了     

和学生分享成长的快乐

我与张红老师只有一面之缘,对她的了解也不太深,然而在编这组稿子的过程中却对张老师有了更加深刻的认识。读到“‘摘’苹果”教学片断后,我沉浸在张老师的课堂中。张老师有开启学生心灵之窗的钥匙,她让我看到数学课堂原来也可以如此美丽。她的课堂是开放的、灵动的,所展现的学生的内心是丰富的、充满想象的。能上出这样的课的老师,本身就是这个课堂的催化剂。这不禁让我感叹做张老师的学生真幸福！ 一位学生家长在网上这样评价她：“张老师是一位在人品上平和、善良,在教学上能够因材施教的非常值得尊敬的老师！”得到学生家长如此高的评价,我想这与张老师在工作中不断探索、不断改革是分不开的。“不断探索、不断改变”不仅是张老师的成长轨迹,也是每一位老师成长的必由之路。     

朱福荣：“教、研、导”三维名师

有这样一位教师,他不仅是个能教书的‘匠’,而且是个懂研究的‘者’,更是一个能培养人才的‘师’,名师有很多,但‘教、研、导’三维名师可不多,重庆市北碚区教师进修学院的朱福荣就是其中一位。     

胡玉泉老师和她的化学教研组

要报道无锡市一中化学特级教师胡玉泉的事迹,是很困难的,因为她有这样一个“怪”脾气:不愿意谈自己.如果你有教学业务方面的问题向她请教,她可以给你满意的回答;如果你有困难向她求助,她可以尽力帮助你;但是如果你请她谈自己,她却总是笑着说:“没啥好谈。”然而,凡是胡老师所教过的学生、和胡老师共过事的同事,却没有一个不称赞她的教学、学识、为人……     

让什么来触动她

案例:转来的女生很特别如果不是与小许父亲的一次长谈,我或许到学期结束都不会注意到班级中还有这样一位特殊的女孩。在我的印象中,小许是一位文静、淡然的女孩,是那种不张扬、不引人注目的学生。从建平中学转来一个月了,她的生活、学习都按部就班地进行着。她父亲的谈话确实让我回忆起在脑海     

猜猜她是谁

<正>我有一个好朋友，她留着长长的头发，爱扎可爱的马尾辫，水汪汪的大眼睛总是滴溜滴溜地转。她非常爱看书，是位“知识小达人”。下课时，她爱坐在座位上痴（chī）痴地看书，看完一页又看一页，完全不受同学们打扰（rǎo）。因此，她也学到了许多知识。有一次，老师问我们：“有这样一所学校，学生们的教室竟然是电车教室，他们想先上什么课就先上什么课。这本书名字叫什么呢？”我们被问得哑口无言，她却举起手来：“这本书叫《窗边的小豆豆》！”听完她的回答，同学们纷纷夸她。     

她为什么撕试卷

李茗(化名),女生,17岁,高二学生,某班班长。她是一个很好的女孩,在我看来很聪明,也很能干的女孩,是个好孩子。班长工作做得很出色,得到了班主任、任课教师的一致好评。但就是这样一位班长,数学测试时撕掉了试卷,而且不想继续做班长了。12月的一天,办公室同事领来一位哭哭啼啼的女生。她情绪很激动,只是啼哭,没有语言。只好听同事介绍,原来情况是这样的:这位女生是高二某班的班长,长期以来工作很认真,但自从进入本校以来,成绩一路滑坡。今天下午数学测验,一看题目,慌了,都不会做,情绪一激动,就把试卷给撕了。数学老师跟她谈话,她就哭了。我的…     

倾付所爱 撒播阳光——记梧州市工厂路小学教师周颖

梧州市工厂路小学有位名师,她叫周颖,从教已12年的她凭着对学生的挚爱和业务上的努力,屡获殊荣:2002年她上的《我是什么》一课获自治区优质课评比一等奖;2004年《放弃射门》一课获自治区优质课评比一等奖;她多次荣获自治区、全市演讲比赛一等奖,2004年9月更荣获全国优秀教师称号。同行有人向周颖讨教,怎样才能成为一个好老师呢?周颖说:“热爱学生吧,这是当好一个老师的秘诀。”她这样说,也这样做。周颖知道深沉的师爱是促进学生好学上进的动力,只有倾付所爱,撒播阳光,才能与学生心灵相融,才能走进他们的精神世界。小何同学父母离异后和年迈…