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相似文献
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1.
冯丽 《新职教》2000,(1):23-24
几年来,我们学校十分重视督导工作,坚持以督导促进教学管理和教科研工作的开展,充分发挥教育研究与督导室的监督、检查、指导的作用,促进了学校的教学工作。  相似文献   

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小学教育为学生的成长和发展奠定基础,小学阶 段是开发人的潜能、引导个性化发展的最佳时期,以学生为中 心的素质教育需要在小学教育中进行深入开展。《关于深化教 育改革全面推进素质教育的决定》提出要提高国民素质,培养 全面发展的社会主义新人,加强对各级学校的素质教育落实监 督。因此,必须借助有效的教育督导来促进素质教育在小学中 的推广,将基础教育改革落到实处。  相似文献   

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教育督导是国家对教育工作实行监督和指导。监督,重点在“督政”,依据是教育法规,追求的目标是使学校获得最好的办学条件。指导重点在“导学”,依据是素质教育思想和要求,追求的目标是保障素质教育的实施,使学校获得最佳的的办学效益。诚然,这只不过是侧重点不同而已。不管在督政或督学过程中,也不论在监督和指导过程中都是要既督且导,目的是保障素质教育的顺利实施。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“在继续进行两基督导检查的同时,把保障实施素质教育作为教育督导工作的重要任务。”两基督导…  相似文献   

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彭国武 《农村教育》2007,(12):13-15
全面推进素质教育是教育事业的一场深刻变革.是教育思想和人才培养模式的重大进步,是现代建设对中小学教育提出的迫切要求。1997年玛纳斯县被确定为新疆维吾尔自治区首批素质教育实验县。随着素质教育的全面推进和深化,我们愈发认识到实现素质教育不仅是各级政府的责任.更是学校和广大教育工作者的责任。“督政”主要是为了保证实施素质的条件,而“督学”才能真正把素质教育推向深入。特别是随着“以县为主”管理体制改革以后,“督学”工作更加成为了县级教育督导部门的中心工作,为此,我县教育督导工作在坚持“督政”与“督学”并举的同时,  相似文献   

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为落实好国家、省、市《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,全面提高教育教学质量,加快推进素质教育,要全面加强专职教育督导队伍建设,教师队伍是基础,教育评价是手段,督导队伍是关键。2015年和2016年可谓是好事不断,喜事连连:两会和党的十八届六中全会的胜利召开。与此同时,党的教育事业也正处于蓬勃发展时期。百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。加快推进素质教育,全力抓好督导队伍建设,对于推动国家、省市规划纲要的落实工作,具有特别重要的意义。这事关我们以怎样的姿态面对教育工作,事关全省、全市教育今后一个时期高质量、快节奏、健康有序发展的问题。因此,我们要以饱满的精神状态,锐意改革的创新之举,严谨务实的工作作风,承上启下,全面开创教育工作新局面。  相似文献   

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2002年初,沈阳市沈河区开始筹建社区教育督导网络.5月末,组成第一个社区教育督导工作站,开始试点工作.待取得经验后,明年将再建3-4个社区教育督导工作站,以形成沈河区社区教育督导网络.  相似文献   

10.
要合理选择教育督导推进素质教育实施的现实路径,将过去相对比较分散的督导评估机制发展成为以素质教育为导向,督政与督学相结合,区域性督导评估与学校督导评估同步推进,综合督导评估与专项督导评估相互配合的多重组合机制,形成推进素质教育实施的合力。  相似文献   

11.
近年来,我市坚持把推进素质教育作为教育改革与发展的重要任务来抓,在加快硬件软件建设夯实基础的同时,强化行政推动,实施重点突破,建立保障机制,推动了全市素质教育的深入实施。  相似文献   

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要合理选择教育督导推进素质教育实施的现实路径,将过去相对比较分散的督导评估机制发展成为以素质教育为导向,督政与督学相结合,区域性督导评估与学校督导评估同步推进,综合督导评估与专项督导评估相互配合的多重组合机制,形成推进素质教育实施的合力.  相似文献   

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全国教育督导工作会议9月26日在广东佛山召开。据悉,保障素质教育切实推进将成为今后一段时期我国教育督导工作的中心任务.与此同时.对义务教育均衡发展和“两基”攻坚的督导评估仍是重点工作。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。  相似文献   

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《农村教育》2004,(1):18-18
多年来,我镇在县督学室的正确领导和直接指导下.充分发挥教育督导评估的积极作用,构建科学的督导评估机制.规范办学行为,推进素质教育,做了一些有益的尝试和探索,并取得了一定的成绩。全镇各类教育协调发展,连续多年综合评估列全县前茅。我们的具体做法是。  相似文献   

19.
在国务院《关于加强基础教育督导工作的意见》中提到“教育督导在基础教育改革与发展中具有重要的作用,是落实基础教育在社会主义现代化建设中的战略地位,坚持基础教育优先发展,实现基础教育改革与发展目标的保障机制”。同时要求:“各级教育行政部门要切实转变职能,重视并加强教育督导工作。在进行教育决策时,要充分听取教育督导的意见;在实施教育管理时,要把教育督导作为必要措施;在考核地方各级领导干部时,要把教育督导结果作为重要依据”。  相似文献   

20.
推进素质教育,要求建立健全的教育督导机制,着力建立县级行政区域全面推进素质教育的评估制度,是建立和完善自上而下的素质教育督导评估体系中的关键环节,是教育行政督导工作的重点,中小学校督导评估的根本任务,是督促中小学全面贯彻教育方针,推动中小学实验全面素质教育,推行符合学生实际的学生素质评价体系。  相似文献   

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