震震抢菜的背后

上课铃声响了,我拿出帆帆和心仪的画问:“小朋友,你们看这两幅画有什么特别的地方?”孩子们一下都围拢过来大声喊:“看!画上面写着体温度数。”“对,这是帆帆和心仪小朋友想出来的画在体温表上的画,你们能设计出比他们更漂亮的     

一张美丽的彩照

小朋友,你们喜欢照片吗?我的影集里就夹着一张美丽的照片,那是我们班八名女同学同台演出的"剧照"。我想,如果你们看了,一定会羡慕地说:"哇,好漂亮啊!"你们想知道有关这张照片的故事吗?那就让我慢慢讲给你们听吧。     

健康与漂亮

下午上班,我一进活动室,就看见许多小朋友的嘴唇红红的,有的小朋友的脸上乃至鼻子上也是红红的。一些小朋友见了我,高声喊:“于老师好!”那神态,像是在问,我漂亮吗?另外一些小朋友则不言不语.只是抿着嘴观察我的反应。我笑了笑,轻轻地摆了摆头。上课了,我说:“于老师知道你们的嘴、脸和鼻子上的红颜色是怎么来的。”小朋友们面面相觑,像是在说,老师是怎么知道的呢。我继续说:“你们想把自己打扮得漂亮些,将上次做手工剩下的红蜡光纸     

我上《老师您好》一课的教学过程

[教学过程] 师:小朋友,今天老师给大家带来了一盆鲜花(出示名为“满天星”的菊花),你们喜欢吗? 生:(齐)喜欢。 师:你为什么喜欢? 生:因为它很好看。 生:它的叶子是碧绿的,花是黄色的,很漂亮。 生:这些黄色的花很鲜艳,所以我非常非常喜欢这盆花。 师:是啊,这盆花枝叶茂盛,花儿很鲜艳,小朋友很喜欢它,老师也非常喜欢它。可是小朋友,你们知道吗?这么漂亮的鲜花是谁培育出来的呢?     

给台湾小朋友的一封信

亲爱的台湾小朋友： 你们好！我是泉州市安溪县的一名小学生。虽然离你们很远,但我们大陆的小朋友十分想念你们,你们想我们吗？ 这学期,我们学了一篇课文——《日月谭》日月谭是多么美呀！我真想去看看。     

大人和孩子想法不一样

<正>小朋友们好！这是你们和希乐舅舅的第二次见面。那我们就不再是新朋友了,而是老朋友了——这可不好说,我觉得,要成为你们的朋友,成为你们的大朋友,还需要经过我们一次又一次的见面,一次又一次的交流,一次又一次的交心,这样才有可能。正如这句话所说：“路遥知马力,日久见人心。”     

《说写一种玩具》作文教学实录

师：同学们，你们喜欢玩具吗？老师给你们带来了很多玩具，想不想看一看呢？（生：想！）好，不过你们看完了可要告诉老师，你们最喜欢哪些玩具？（出示课件）生：我最喜欢模型飞机。生：我最喜欢音乐盒。生：我最喜欢布娃娃。生：我最喜欢黄色的小鸭子。师：这么多同学喜欢我带来的玩具呀！这些可都是我们学校玩具厂自己设计生产的，不仅你们喜欢，我们娄底的小朋友也喜欢，周边的县市如湘潭、邵阳等地方的小朋友同样喜欢。我想，我校的玩具这么受大家欢迎，除了它们漂亮、好玩外，还有一个原因，就是我校有一大批优秀的推销员。这次，老师…     

学校的味道

一个阳光灿烂的秋日,我和外地来的几位朋友准备去湘江边走走。在一所学校旁边经过时,我指着学校那几栋漂亮的楼房问他们：“你们猜猜,这是一个什么单位？”朋友都驻足打量起来。他们的答案五花八门,但几乎没人想到这是一所学校。     

编读BBS

编辑部的叔叔阿姨:你们好!这是我第一次给杂志的编辑写信,希望我的信能顺利到达你们的手中,更希望能和你们成为知心朋友。随信寄来一张《魔力Witch》明信片,上面有五个充满活力的漂亮姐姐,我想知道     

那一句话

高三,第一次模拟考试,我考了倒数第十名。那一节自习课,班主任摇晃着手里的成绩单,进行了长达几十分钟的训话,主题是:像你们这样怎么可能会考上大学?说到最激动的时候,他说:“排在成绩单右侧的这些同学都是右派,右派同学请你们看看学校的装修有多漂亮,这都是你们的功劳,你们上学只是为了给学校交钱装修的。”我听到有人在下面偷偷地笑,     

《20以内加减法复习》教学实录与评析

一、引入师：小朋友们，你们一定帮爸爸妈妈买过东西吧？买过什么？生：我帮奶奶买酱油。生：我给妈妈买她喜欢吃的瓜子。师：帮家长买过东西的小朋友举手。（绝大多数小朋友都买过）看来我们１０１班的小朋友都特别能干。你们愿不愿意帮张老师买东西呀？生（大声地说）：愿意。师：非常感谢。但是我有个要求，不仅帮我挑选出满意的商品，还要帮我算一算价钱，行吗？生：OK．二、展开（一）买毛巾和牙膏师：瞧，超市的东西可真多呀，有生活用品、学习用品、零食、玩具等。我们先来到生活用品区。我挑了３块比较漂亮的毛巾和３支牙膏，但是…     

新编小学语文第一册口语交际课《我会拼图》教学述评

师：小朋友们请看,老师这儿有这么多五颜六色的圆纸片,我呀,只要剪一剪,贴一贴,就能用它们拼成各种各样漂亮的图案。你们想拼吗 ?　　生： (齐 )想。 　　师：这节课,我们就以《我会拼图》为内容,上一节口语交际课。 (板贴课题 )　　师：老师用这些小圆片拼成了什么呢 ?请小朋友看幕布。 (投影,出现熊猫、金鱼等 4幅图案。 )　　师： (手指熊猫图案 )请问小朋友,我拼的这幅图是什么 ?　　生：老师拼的这幅图是一只可爱的小熊猫。 　　师：我拼的这只可爱的小熊猫都用了哪几种颜色 ?　　生：老师用了黑色、白色和红色三种颜色。 　…     

一片五彩光束

今天,无意中我在班里地上发现了一片五彩颜色的光束,我赶紧把小朋友们都召集过来,对他们说:“你们看多漂亮的颜色呀!”孩子们听了我的喊声,赶紧都跑了过来。“太漂亮了,真美,多好看呀!”孩子们不约而同地欢呼着,有的拍着小手,有的蹦着小脚。 我见孩子们的兴趣这么高,便抓住机会对小朋友说:“你们跟老师一起数一数这束光是由几种颜色组成的?”“红的、绿的、黄的……”孩子们看得可认     

由《狐狸和乌鸦》的教学想到

在一次观摩活动中，有位年轻教师执教《狐狸和乌鸦》一课。当引导学生理解中狐狸第三次说的奉承话时，问学生：“乌鸦的羽毛和麻雀的比起来，谁的更漂亮?”好几位学生都说：“当然麻雀的羽毛更漂亮。”可这时却有一个男生站起来说：“我觉得乌鸦的更漂亮，因为我喜欢黑色。”老师先是一愣，随即迫不及待地挂出课前准备的乌鸦和麻雀图，引导对比：“你们看，麻雀羽毛呈淡褐色，     

成为你自己

童年和少年是充满美好理想的时期。如果我问你们,你们将来想成为怎样的人,你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说,想成为拿破仑那样的伟人,爱因斯坦那样的大科学家,曹雪芹那样的文豪,等等。这些回答都不坏,不过,我认为比这一切都更重要的是：首先应该成为你自己：     

送孩子一顶“智慧帽”

击鼓传花是一个古老的游戏，也是孩子们百玩不厌的游戏。怎样才能在玩法上有所创新，激发孩子们更强烈的兴趣呢？一天，张悦小朋友戴来一顶新帽子让我看漂亮不漂亮，我嘴上夸着，心里顿觉一亮，假如让男孩戴上……？又到游戏时间了，我向孩子们宣布了一个游戏计划“击鼓传帽”，大家都好奇地议论起来。我拿出帽子，并说：“这顶漂亮的帽子会戴在谁的头上呢？”我先将鼓点重点停在男孩身上，帽子也自然落在了男孩头上，同时也引来了全班孩子的笑声、掌声。开始时，有些男孩不好意思，大概都是第一次戴这种帽子吧！我用鼓励的目光和语气为他们…     

《红领巾真好》课堂教学实录

教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2.理解课文内容，懂得小鸟是人类的好朋友，应保护鸟类，不让它们受伤害。教学过程：师：小朋友，你们喜欢读儿歌吗？哪位小朋友能背首儿歌给老师听听？（指名背）师：小朋友的儿歌背得真好。今天，老师要带大家来学一首新儿歌，它的题目是：《红领巾真好》。（板书课题）师：首先请小朋友看画面听儿歌。（播放根据儿歌内容编制的动画片）小朋友，你们喜欢这首儿歌吗？（生看）我们再来听一遍。不过，这一次老师可有要求。刚才我们是用眼睛看，用耳朵听，这一次只要求用耳朵听，边听边想，…     

大地妈妈的自述

小朋友们,你们认识我吗?我是大地妈妈,许多小朋友对我的情况并不太清楚。我还是介绍一下我的过去和现在吧!以前,我头顶一片蓝天,大海是我宽广的胸怀,草地是我漂亮的衣服,河流是我的血脉……     

三寄小读者之通讯八

亲爱的小朋友：节日好!好久没有给你们写信了,但是在这个春天里我一刻也没有把你们忘掉,特别是看到春草绿了,春花开了,想到在春天里生气勃勃地锻炼着、学习着、工作着的我国的两亿小朋友,我对我国的四个现代化的未来,总是充满着希望和喜悦。现在借着向你们祝贺节日的机会,告诉你们我最近遇到的很难忘的一件事。     

导入不走寻常路——于永正课堂导入片段赏析

师：小朋友,我在黑板上画一样东西,你们看这是什么？（于老师用彩色粉笔在黑板上画了一张弓）生：于老师画的是一张弓。