我是断了线的风筝 关注“空巢”孩子

当其他孩子依在父母怀中撒娇时,他们只能在空荡荡的家里发呆;当其他孩子在父母的陪伴下大快朵颐时,他们只能冷锅冷灶自己动手填饱肚子;当其他孩子牵着父母的手在公园里玩耍时,他们只能摸着胸前的钥匙回味逝去的童年。     

自办聋哑学校的聋哑人——记湖南省保靖县私立聋哑学校教师彭景贵夫妇

正月里,许多孩子缠着要同爸爸妈妈去看祖母,拜外婆,然而.湖南省保靖县的14名聋哑儿童却牵着他们父母的手,相继来到一对聋哑夫妇的家里。有人     

牵手

人就是在不断的与亲人牵手的过程中慢慢变老,但每一个牵手的人都是让我们感受到了不同的亲情和幸福。小时候,母亲常常牵着我的手可能是由于身体的某些原因,也可能是我天生走路就晚,总之,同龄孩子都学会走路时,我依然需要母亲牵着才能勉强行走邻居们都说我永远不能正常走路,母亲听后非常着急,但还是厉声斥责他们说:"我的孩子健康着呢,你们别胡说八道,他总有一天比你们的孩子走得快、走得     

一把钥匙

我家住在学校附近,走路只要五分钟左右就能到学校了。 我每天都是自己去上学,放学也是自己回家,我有时特别羡慕有爸爸妈妈来接送的孩子,他们可以牵着大人的手,享受着和爸爸妈妈在一起的快乐。     

新课标理念下音乐教学心语

一、展现艺术魅力,师生情感交融音乐教师从第一节课起,言行举止就要散发着艺术魅力,充满艺术激情,深深地吸引学生模仿、学习、追求和超越。在上课时,教师要做到精神饱满,尤其是课堂上的前十分钟,教师一定要用语言或动作吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,从而使学生产生学习的欲望。教师在课堂上要真正和孩子建立意识上的平等,而不应居高临下,整天牵着孩子的鼻子跑。孩子不是教师情绪化的倾泻对象,他们也有尊严,他们不德育在英语教学中的渗透     

做孩子的朋友

在孩子的成长过程中 ,父母所扮演的角色实际上是不断地发展变化的。他是从一个牵着孩子的手走路的人转化成一个看着孩子走路的人的过程。而在这一转化过程中 ,如何做孩子的朋友又显得十分的重要。对于今天的年轻父母来说 ,做孩子的朋友着实是一门艺术。他们所面对的是这样一批既聪明、顽皮又狡猾的“人精” :这些孩子早早会爬会走会说外语 ,不足周岁就能拆玩具听电话和使用遥控器 ;不足学龄就会烂熟游戏机玩残电脑 ;不足十岁就会春心萌动悄悄“恋爱” ;会耻笑爸爸怎么没上过大学 ,会奚落妈妈怎么不化妆不穿时髦的衣服就去给他们开家长会。所…     

牵手与放手

中午带孩子出去散步,孩子们排成了两路纵队,我习惯性地牵起排头婷婷的小手,往操场上走。没走几步,婷婷就使劲地挣开我的手说:"老师,你牵着我的手,手好疼!"     

手

(一)艺术之手鹰,盘旋于心,融于浩然云天;艺术的灯光流连沉醉于他乡的城市;浓墨装饰了整个城市的布景,深沉而开阔;泪水伴随着历史厚重的脚步,步进了多元的情感世界;指尖轻轻地滑过冰冷的琴弦,回奏了历史的沧桑……这些都是出自人类富于创造性的手。手是艺术赋予的,艺术赋予手以大度。(二)人性之手最后一次被您牵着是什么时候,已不复记忆,但残留在手掌上的余温,仍和着我的血液在身体里流动。父亲,您充满厚茧的手是我永远的牵引与支持……梧桐树下,海滨旁,常见恋人互相执手。走在日暮的黄昏中,拍打着海岸的海水偷听了他们的呓语,见证了他们的盟…     

小孩子的话，当不当真？

一天下午,一位小班的家长牵着孩子的手气冲冲地来到我面前问孩子：“是不是这位老师用手揪你的耳朵,又划了道小口子的?”孩子恐惧地点了点头。我一下子愣住了。我碰也没碰面前这个孩子,怎么凭空说我揪了他的耳朵,又在耳根后划了个口子呢?     

孩子终于发言了

又到了离园的时间,董洁高高兴兴地扑向自己的妈妈。可是董洁的妈妈问孩子的第一句话还是:“你今天举手发言了吗?”孩子马上低下头,一声不吭了。董洁妈妈叹着气,牵着孩子的手走了。     

牵起你的手

<正> 雨天,哪里都不想去,坐在家里上网看博客。有一篇关于牵手的文章,说上二年级的孩子生病了,带他去学校请假,一路上孩子紧紧地牵着自己的手,那许久没有牵过的手,小小的,暖暖的。可刚到了学校门口,孩子便立刻松开了。回家时,再问刚才为什么突然松了手自己跑了。孩子回答说同班的好几个同学正站在校门口呢。     

美好的理想

一 一个大人,牵着一个孩子在河滩上玩,河里有一个大气球,鲜红的颜色,在回旋的水里打着转转. 孩子看见了气球,孩子松开大人的手,往水边跑去,然后,怔征地看着气球.     

永远牵着奶奶的手

常听妈妈说．童年的时候就是奶奶牵着我的手让我一步步走过来的。那时候父母部非常的忙，为了生计他们不得不四处奔波，在家的时间很少。所以上幼儿园、小学的时候．不管春夏秋冬，不管狂风暴雨．都是奶奶紧紧地牵着我的手去学校．牵着我的手回家。童趣里．奶奶牵手传送着温暖，代表着安全：童心里，奶奶的手是下课时雨天里的守候，是生病时御寒的棉裘。     

体育健将金力鹏

老师常说：每个孩子都是牵着上帝的手来到这个世界的，上帝赋予了每个孩子独特的闪光点。我们班的金力鹏，在体育课上总能超越所有人，让体育课成为他展示才能的舞台。     

写出殷切切的意味

给孩子创造作品,特别是给低龄孩子写作品,同给成人写作品是一样的,其间倘说毕竟有所不同,那就不同在给孩子提供作品要更难些。许多作家面对孩子希望的目光,显露出他们的短拙和无能。他们即使懂得应该向托尔斯泰学习,也未必能把托尔斯泰给孩子写妙文的本领学到手。不然,岂不作家都能当得成托尔斯泰！托尔斯泰给孩子写作品的时候,不惜把自己对没有受教育机会的农人孩子的热爱全部倾注在作品里面,同时不惜倾注以全部的辛劳。他为孩子进行艺术劳动,是如此的苦心孤诣,让我们深为感动。我们还没有见过第二个作家,像托尔斯泰这样把孩子…     

成就永恒——成都锦西外语实验小学毕业典礼侧记

音乐轻轻地响起，身着毕业礼服的孩子们牵着家长的手，从右侧登上舞台。他们的博士帽沿上黄色的流苏轻轻地晃动着，更添活泼与自信。当第一组12个孩子站定后，12位老师手捧毕业证从左侧走上舞台，将毕业证书双手递交到孩子们手中，祝福的话语之后，是一个深情的拥抱。带着母校老师的祝福，孩子们转身将毕业证书双手递交到父母手中——     

牵着小手

一次值早班,远远地看见一位父亲送孩子上学。他们手拉着手,迎着绚丽的朝霞而来,小女孩蹦蹦跳跳、天真可爱。一直到校门口,小女孩才依依不舍地松开手。父亲微笑着目送女儿走进校园。这一幕让我久久不能忘怀,我能够体会得出,当牵着女儿柔软的小手时,那位父亲心里是多么的温暖和自豪!这又让我想起一个故事:在美国芝加哥的一个贫民区,一位女教师要求学生每人画一幅画来表达他们的感激。一个小男孩画的是一只大手。女教师奇怪地问,这是谁的手?小男孩小声说:“这是您的手,老师。”原来,这个孩子的父亲是个酒鬼,喝醉了酒就打他。他的母亲又体弱多病…     

难忘初中的第一堂语文课

<正>时间像个顽皮的孩子,牵着我的手飞快地跑着,我不想长大,想挣脱开它的手。可不想长大的孩子终究要长大,我带着一种好奇和对知识的渴求,迈进了初中的校门。我酷爱语文,喜欢那些优美隽永的文字,自然对语文老师有了一种遐想,这究竟是怎样的一位老师呢?上课铃似乎格外漫长,全班每     

路途中的教育

我们每天都有一些时间花在路途中;接了孩子匆匆往家赶、带孩子乘车去商场或公园、牵着孩子的手悠闲地散步……这些时间无论是长是短,是急是缓,只要有心引导,短短的5分钟,就可以利用路上的所见所闻、所谈所问使孩子得到有效的教育。     

苦难教会我坚强

如果说牙牙学语的孩子倚偎在妈妈怀里叫做幸福,如果说蹒跚学步的孩子牵着爸爸的手叫做快乐,这一切其实很平常,很简单,绝大多数孩子都能天然地享有,然而蒯庆华没有,她没有同龄人习以为常的撒娇、淘气与任性,因为她没有