中学思想政治课效果评价初探

思想政治课是对中学生系统进行思想品德教育和马克思主义常识教育的必修课程，是中学德育工作的主要途径。它对帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观、价值观，形成良好的道德品质起着重要向导作用。正是由于其突出的地位和作用，如何上好思想政治课，如何充分发挥评价的促进功能，使评价过程成为促进教学发展与提高的过程，值得每一位同仁思考。我通过近年来的探索实践，形成了一些观点，望各位行家里手指正。     

中学生理想信念形成机制

中学思想政治课是对中学生的思想、政治、品德进行教育的前沿阵地.理想信念作为思想政治课中的重要内容,渗透于思想政治课的每一个角落,对中学生形成正确的世界观、人生观、价值观有着不可替代的作用.那么,中学生内心深处的理想信念到底是如何形成的呢?在形成的过程中是否有规律可循?     

简论初中思想政治学习档案袋评价法

2003年,杭州市西湖区被确定为国家级初中思想品德课的实验区.如何真正地使初中思想政治课教学摆脱困境,突出重围,获得新生,最终提高思想政治课教学的信度与效度,关键之一是思想政治课堂教学评价的改革.教育部在<基础教育课程改革纲要(试行)>中指出,新课程改革要实现"三维目标",同时又着力强调建立促进学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系,倡导"立足过程,促进发展"的发展性评价理念.这表明,思想政治课的学习评价是与教学过程并行的同等重要的过程.评价提供有关课堂学习的基本信息,旨在构建个体的全面发展.本文拟介绍我校实验初中思想政治课学习档案袋评价法的一些情况,并求教于广大同行.     

让政治课处处绽放美育之花

美育不仅能陶冶情操,提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生的全面发展,具有不可替代的作用.因此可以说,审美教育是对学生进行素质教育的一个重要环节、一项重要任务.在思想政治课教学过程中,如何将抽象的概念和理论具体化、形象化、审美化;如何使学生感受到世界中的美,并受到熏陶和教育;如何使学生在审美过程中对知识的认识和理解得到升华,这是我们在思想政治教育教学中要探索的问题.     

思想政治教育在素质教育中的功用

<正>党的十八届三中全会明确提出了教育领域综合改革的方向,推动和促进应试教育向素质教育的转变。在此大好形势下,如何认识素质教育以及在思想政治课教学过程中如何转变教育教学观念,创新教学模式,更好地贯彻和落实素质教育的重要地位和作用,使思想政治教学尽快适应素质教育的需要,成为思想政治课教学改革与发展面临的紧迫任务。一、思想政治课教学独特的学科特点和作用有效推动素质教育发展素质教育是培养全面发展的高素质人才的教育。高素     

高中政治课堂教学评价浅析

思想政治课教学评价就是以思想政治课教育测量为基础,以学生为对象,对其本课程的学习实践过程与结果给予价值上的判断。思想政治课作为社会主义公民思想道德素质和社会科学文化素质教育课程的特殊性质决定了本课程对学生的评价应有认知、情意、行为三个方面的目标要求,还要根据不同方面的评价目标,决定不同的评价类型和评价方法,制定不同的评价标准。实践证明,传统的思想政治课教学评价的内容、标准已成为该课程施行素质教育的桎梏,因此必须进行改革,建立与思想政治课新理念相适应的、能促进学生全面发展的新型课程评价体系。     

现代教育技术与高中思政课的整合

现代教育技术是教育现代化的重要标志之一,也是当前教育、教学改革中不容忽视,且应务必深入研究的课题.随现代信息技术的发展,现代教育技术的应用方式也在不断地发展,特别是网络和计算机辅导教学系统等现代教育媒体在教学中的应用,将在很大程度上改变传统的课堂教学模式.因此,现代教育技术对高中思想政治课教学也产生深远影响,思想政治课教学方式趋向现代化.在这种情况下,思想政治课如何面对现代教育技术,如何及时应用现代教育技术以提高教育水平和效益,已经是一个不可忽视的问题.课堂教学方式现代化趋势的发展,将引发教育思想、教学观念、教学内容、教学过程、教学方法以及教学评价等方面的深刻变革.这就要求我们始终保持一种超前意识,采取一些必要的措施,以适应现代教育技术发展的挑战.     

思想政治课要培养学生的批判素养

在教学过程中,我们经常听到学生对政治课如此评价“:政治课过于空洞、高远,好像跟我们现实生活不相关。“”不就是记笔记,背习题吗,考试一过全都不知道扔到哪里去了。”如果思想政治课不受学生欢迎,以致不被学生重视,会大大削弱其在学生品德形成过程中的导向作用。如何保证思想     

在思想政治教学中培养学生的创新思维能力

在创造力的形成过程中,尤其是创造性思维的形成过程中,思想政治教育发挥着不可替代的作用。创色造性思维和发散性思维的辩证统一,是智力因素和非智力因素的有机整合。我们应该如何运用思想政治课来培养学生的创新能力?     

高职思想政治课中如何培养学生的创新能力

思想政治课是对青年学生进行社会主义核心价值观教育的主渠道,对于他们的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观的形成起着关键性的作用.因此,作为一名思想政治课教师,应在学习先进经验的同时,关注新课改和新的教育理念,发掘新的教育方法,提高学生的学习兴趣和创新能力,从而在实际教学过程中取得很好的效果.