高校招生多元录取机制探析

高校招生录取多元化是我国招生改革的必然趋势,能够完善高校现行招生录取模式,满足社会、高校和学生的需求。在探索高校招生多元录取机制时,需采取多方努力、加强监督,探索研究,深化高中课改,引导宣传等措施。     

我省认真做好高校招生录取工作

确保招生政策公开公正,确保招生录取规范有序,确保招生计划圆满完成,确保整个招生录取工作平稳进行。     

“一档多投”:高校招生录取制度的根本性变革

建国以来,高校招生录取制度经历了梯度志愿投档录取到平行志愿投档录取的发展演变。2014年,福建省首次在普通高校艺术类本科招生中实施"一档多投"录取模式改革,取得了很好成效。"一档多投"是高校招生录取机制改革的重大突破,不仅能最大限度实现考生的自主选择权,而且能满足高校特色专业建设的招生需求,还能克服"应试教育"的痼疾,引导中学真正落实素质教育。     

浅析高校招生网上录取工作

高校招生工作实行网上录取,体现了“公开、公正、公平”的招生原则,提高了招生录取工作效率和准确性,节约了经费开支,使招生从行政管理型向服务管理型的转变.文章从加强网络安全、提高招生人员素养、录取数据的开发利用等方面对今后录取工作进行了探讨.     

招生章程的录取规则“话里有话”

报一所高校．首先就要读懂它。寥寥百余字的录取规则,内中隐含着大量的实用性信息……     

美国高校“提前录取”与中国“自主招生”的对比研究

提前录取是美国高校招生的一种重要形式,分为提前决定与提前行动。本研究分析提前录取的程序、标准及效果,并与中国自主招生进行对比。研究发现二者本质不同,美国提前录取是录取过程的完全实现,而中国自主招生只是高考招生的一个环节。提前录取作为高校夺取招生主动权的策略行为,可以降低成本,达成有效录取,但是也...     

司法审查高校招生录取行为探究

司法审查高校招生录取行为是高等教育法治进程不断推进的重要成果。本文从理论和现实两个层面探讨了司法审查高校招生录取行为的立论依据，解析了司法权介入高校招生领域的价值，同时提出了对高校招生录取行为进行司法审查的若干具体构想。     

高校招生“多元录取”的中外实践与启示

多元录取在许多国家和地区的高校招生实践中都有所体现。中国近代大学的分类招生、台湾地区的多元入学、美国高校的综合评价以及韩国高校的多元依据和多样录取都是高校招生多元录取的不同实现方式。综合分析各种实践模式的特点,对当前我国高校招生录取制度改革有重要的借鉴意义。     

高校招生录取常识五问

1．填写了提前批次的院校志愿但没被录取,其他批次是否受影响？答：考生填写了提前批次的院校志愿,如果没被录取,不影响考生参加其他批次的录取、但是,如果考生已被提前批次的院校录取,就不能参加其他批次院校的录取。     

网上录取——成人高校招生录取的新通道

目前,全国成人高校招生录取基本上沿用以人工录取为主,并辅以计算机管理的传统的录取模式。面对成人高等教育事业的飞速发展和信息时代的到来,这种旧的录取方式已越来越显示出它的低效与落后,尤其是多媒体计算机技术及网络信息技术的发展和普及,改变了人们的信息交流和信息传递方式。网络信息技术革命,正在以前所未有的影响推动着人类的发展进程,并由此改变人们的工作性质和生活方式。利用现代计算机技术和网络信息技术,对成人招生原有的录取模式进行改革,成为成人招生录取工作中的一个新课题     

高校招生录取工作是这样进行的

当高考成绩展现在每位考生面前之后,莘莘学子们各种各样的心情难以表述,接着,考生更加关心的是那看起来非常神秘的高校录取工作进程,翘首期盼的是高校录取通知书早日飞到自己手中。那么,高校招生录取工作是如何进行的呢?     

高校招生人员录取心理管窥

高校招生录取是一个综合考核考生德、智、体从而择优选录新生的过程。在这个新生选拔活动中,高校招生工作人员的录取心态对考生的录取与否往往具有一定程度的影响,有时甚至具有决定性的作用。从这一点来说,研究了解招生人员的     

改革高校招生录取模式推进素质教育

高考制度恢复以来,本着合理公平地为国家选择人才的原则,高校采取的录取模式主要以根据考生的高考分数,同时兼顾其填报的志愿的形式进行录取,努力为考生创造相对公平、公正的竞争环境.然而随着高等教育大众化的到来,高校在扩招的过程中,暴露出了越来越多的问题,显示出传统的高校招生录取模式已经不再适应我国当前高等教育发展的新形式,成为阻碍我国高等院校素质教育向前推进的一个制约因素,针对这种情况,进行高校招生录取模式改革势在必行.     

高校招生综合评价录取改革研究

在过去相当长的一段时期内应试教育都是我国人才选拔制度的重要组成部分,高考成为了唯一的选材途径。在素质教育不断深化的新时期,单一的人才选拔制度逐渐向多元化和科学化的方向发展,高校招生制度成为引导基础教育发展方向的重要因素,已经成为我国实现教育公平的重要平台,加大素质考核在高校招生评价中的比例赋予了高校更多的招生自主权,以此为基础建立的综合评价录取改革制度也成为新时期我国高等教育的新诉求。随着国内部分高校开展招生综合评价录取改革并取得良好的效果,本研究重点分析了高校招生综合评价录取改革的相关问题。     

高校招生综合评价录取改革的困境与出路

近年来,我国部分高校进行了招生综合评价录取改革的大胆尝试。调查发现,招生综合评价录取改革遭遇了不少困境,诸如建立科学客观的评价标准较为困难,综合评价录取政策宣传不足,面试环节遭遇人情质疑,城乡学生录取比例明显失调,招生录取成本显著加大。为更有效地推进改革,需转变政府职能,扩大高校招生自主权;坚持统一考试,逐步推进多元录取;注重特色发展,切实提升自主自律;逐步转变观念,真正实现综合评价;正视城乡差异,合理设定招生比例。     

改革高校招生录取模式推进素质教育

本文试图通过对高考科目改革的回顾与分析,进一步探讨与高考科目改革相适应的高校招生录取体制的改革以及对减负问题的认识,从而更有力地推动素质教育的实施.     

完善成人高校招生考试和录取办法的思考

现行成人高校招生考试和录取办法均存在不足之处,就正确处理应届高中毕业生报考成人高校问题,改革成人高考的考试科目和内容,放宽“专升本”报考条件,恢复“往届生”制度,推广“资格生”,从而使成人招生工作进一步体现成人教育的特点。