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1.
刘克锡 《快乐作文（低年级版）》2015,(7):6
课堂训练内容冀教版一年级下册“综合练习二·口语交际”。想节目1.最近,你看过哪些电视节目?2.你最喜欢看的是哪一个节目?3.这个节目写的是什么内容?讲内容把你最喜欢看的电视节目讲给同桌听。以小组为单位,互相说一说。各组推选讲得好的同学到全班讲。 相似文献
2.
刘克锡 《快乐作文（低年级版）》2016,(7):4-5
课堂活动设计课堂活动设计冀教版一年级下册"综合练习二·口语交际"。课前准备课前准备提前几天让学生在家长的协助下选看喜欢的电视节目。可以记下节目名称、讲讲节目内容,还可和家长一起讨论为什么喜欢。 相似文献
3.
于宪敏 《快乐作文（低年级版）》2014,(16)
正课堂训练内容冀教版一年级下册"综合练习八·口语交际"。想一想你去过图书馆或阅览室吗?你知道怎样借书吗?说一说你到图书馆或阅览室去,看到了什么?要注意些什么呢?怎样找到你想看的书?怎样向管理员借书?如果不知道,可以问问同学,也可以和同学们交流一下自 相似文献
4.
刘克锡 《快乐作文（低年级版）》2015,(10):6
课堂训练内容冀教版一年级下册“综合学习五·口语交际”。忆特点你了解哪些动物?大象、狮子、小兔、小鹿、老牛、燕子等动物各有什么特点?不清楚的还可以听伙伴们讲、问爸妈、问老师、翻书报、看电视、查网络呢!选角色你想扮演谁?选择你最熟悉、最了解的动物吧! 相似文献
5.
宗晓娜 《快乐作文（低年级版）》2014,(9)
正习作要求冀教版五年级下册"综合学习二·我的小笔头":你最想去哪一个旅游胜地?查阅相关资料,或者回忆你去过的印象最深的旅游景点,写一篇导游词或游记。习作建议:1.搜集相关的资料。2.按照一定的顺序进行介绍,注意突出重点。3.习作底稿完成后,可以先给大家读一读,然后请同学提提建议。4.你如果没有旅游的经历,也可以选择你熟悉的一处景物介绍给同学们。 相似文献
6.
杨善武 《快乐作文（低年级版）》2015,(9):7
习作要求冀教版五年级下册“综合学习二·我的小笔头”:你最想去哪一个旅游胜地?查阅相关资料,或者回忆你去过的印象最深的旅游景点,写一篇导游词或游记。1.搜集相关的资料。2.按照一定的顺序进行介绍,注意突出重点。3.习作底稿完成后,可以先给大家读一读,然后请同学提提建议。4.你如果没有旅游的经历,也可以选 相似文献
7.
刘克锡 《快乐作文（低年级版）》2014,(31)
正课堂训练内容冀教版一年级上册"综合学习四·口语交际"。忆一忆在日常生活中,你对哪些事情感兴趣?在这些事中,你有什么不明白的?你最想解决哪个问题?问一问1.问爸爸妈妈、爷爷奶奶,平时在生活中曾经遇到的问题。如,天上为什么有云?牵牛花为什么只在早上开放?鱼为什么不淹死?年纪大了头发为什么会变白?……2.到学校问老师、同学,争取对头脑里的问题有个大致了解。 相似文献
8.
9.
刘克锡 《快乐作文（低年级版）》2014,(5):6-7
课堂训练内容
冀教版一年级下册“综合学习六·口语交际”。
想一想
我们在慢慢长大,我们每个人心中都有一个美好的愿望。那么,你长大后想干什么呢？ 相似文献
10.
刘克锡 《快乐作文（低年级版）》2015,(10):10
课堂训练内容冀教版二年级下册“综合学习四·口语交际”。找一找家里都有哪些少儿故事书?找几本看一看。也可以找同学或亲朋好友借来看!读一读你读过哪些书,还记得里面的故事和人物吗?哪些书是没读过的,认真读一读吧! 相似文献
11.
刘克锡 《快乐作文（低年级版）》2014,(7)
正课堂训练内容冀教版二年级下册"综合学习三·口语交际"。看一看课本上画中的小朋友遇到了什么烦心事?想一想你想不想帮助他解除烦恼?用什么方法帮助他解除烦恼呢?以小组为单位说一说,看谁能想出好办法。忆一忆你在家里有烦恼吗?都是一些什么烦恼事呢?在学校或其他地方,还有别的烦恼吗? 相似文献
12.
武兰菊 《快乐作文（低年级版）》2014,(Z2)
正习作要求冀教版三年级下册"综合学习二·我的小笔头":未来的学校在你的心目中,未来的学校会是什么样子?未来的交通工具有哪些?未来的房屋与现在有什么不同?……展开想象,把你的想法写出来。拓展思路中国梦,我的梦。我们每个人都有着美好的梦想,通过自己的发明创造让世界更加美好。在想 相似文献
13.
沙书萍 《快乐作文（低年级版）》2016,(8):6
习作要求冀教版四年级下册“综合学习三·我的小笔头”:成长的故事。日子在一天天过去,你是否意识到自己在慢慢长大?翻翻以前的日记和照片,和长辈聊聊你小时候的事,再看看现在的你,写一写你成长的故事吧! 相似文献
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15.
刘克锡 《快乐作文（低年级版）》2014,(11):6-6
课堂训练内容
冀教版一年级上册“综合学习四·口语交际”。
忆一忆
在日常生活中,你对哪些事情感兴趣？在这些事中,你有什么不明白的？你最想解决哪个问题？ 相似文献
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郭俊萍 《快乐作文（低年级版）》2016,(Z2):8
习作要求冀教版三年级下册"综合学习二·我的小笔头":未来的学校。在你的心目中,未来的学校会是什么样子?未来的交通工具有哪些?未来的房屋与现在有什么不同?……展开想象,把你的想法写出来。拓展思路大胆想象一下,通过我们的努力,未来的学校会是什么样子的?会发生哪些翻天覆地的变化呢?说到学校,当然少不了校园环境、教学楼、教室、 相似文献
18.
刘克锡 《快乐作文（低年级版）》2015,(Z1):8
课堂训练内容冀教版一年级下册“综合练习一·口语交际”。多了解结合课文,了解各地儿童生活情景。你还可以用以下方式了解:阅读丰富的课外读物。请爸爸妈妈讲有关的故事。看影视,问长辈,了解深山里、大海边、草原上、城市、乡村的孩子们是怎样生活的。收集有关的文字、图片、影像等资料。 相似文献
19.
宗晓娜 《快乐作文（低年级版）》2014,(18)
正习作要求冀教版五年级下册"综合学习五·我的小笔头":从下面的题目中,选择一个你最喜欢的,完成一篇习作(也可以自拟题目)。形式不限。1.我心中的英雄——2.小雨来,我想对你说3.中国,我为你骄傲4.我自豪,我是中国人 相似文献
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