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赵思远 《七彩语文(小学低年级)》2014,(6)
正奶奶家有只说不出性格的乌龟,我非常喜欢它的个性。说它小吧,它现在已经有好几十岁了;说它大吧,它又小得可怜,我一只脚就能踩住它。说它胆大吧,可它成天一副弱不禁风、缩头缩脑的样子,听到一点儿响动,就把头和四肢缩进它随身携带的"房子"里;说它胆小吧,它又经常在院子里伸长了脖子,大摇大摆地逛来逛去。它还时常从台阶上摔下来,摔得四脚朝天,总让我们哈哈大笑。乌龟是吃肉的。有一次,它正趴在它的多功能水盘里,我一不小心把一小块肉掉进了它的盘子里,它便以百米冲刺的速度冲了过来,叼起了肉又迅速跑 相似文献
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他是一位短跑名将,多次在百米短跑竞争中夺得冠军。在一次比赛后,体育记者采访了他,请他谈谈获胜后的感想。他没有列举头顶炎炎烈日的苦苦训练,也没有提及他经历的失败和挫折,而是着重谈了“冲剌”的“关键时刻”。在人们的印象中,百米竞跑快到终点时,是一定要再加把劲奋力冲刺一下的。他说,我不是这样想的,在百米快到终点进入冲剌的关键时刻,我心里想的并不是“冲刺”。 相似文献
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他是一位短跑名将,多次在百米短跑竞争中夺得冠军。
在一次比赛后,体育记者采访了他,请他谈谈获胜后的感想。他没有列举头顶炎炎烈日的苦苦训练,也没有提及他经历的失败和挫折,而是着重谈了“冲刺”的“关键时刻”。在人们的印象中,百米竞跑快到终点时,是一定要再加把劲奋力冲刺一下的。他说,我不是这样想的,在百米快到终点进入冲刺的关键时刻,我心里想的并不是“冲刺“。 相似文献
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张顺博 《小雪花(小学生成长指南)》2015,(Z1):37
我家有许多只小蜗牛,其中有一只可谓是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的小神牛。哈哈!吓到你了吧?其实,它就是远近闻名的淘气包,不过,就我们家人知道,外人都不知道。我们家的蜗牛是水蜗牛,长期生活在水中,在阳光下,它是鲜红的,像红宝石一样,红得发亮;在避光的地方,它是深红的,红得深沉。如同一盆火一样,给我们无限的光和热,让我们远离黑暗,重见光明。 相似文献
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正活动目标:1.尝试用"卷、贴、画"的方法来体现狮子的形态特征;2.体验运用不同材料进行美术创作的乐趣,感受组合创作的成功和美感。活动准备:1.各种颜色的便条纸、黑色卡纸若干、各色颜料、排刷笔、排笔、塑料吸管、范画;2.幼儿已有画狮子的经验。活动过程:一、感受作品师:今天老师带来两幅画,请小朋友看看都画了什么,和我们平时看到的画有什么不一样的地方?师:这幅画里除了用笔画的地方,还有用纸条粘贴的部分。这样的画我 相似文献
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黄伟强 《教学月刊(中学下旬版)》2015,(Z1):26-27
<正>"母亲"这个词在我心中曾淡忘了很久很久。我三岁的时候,父母不和,母亲离开了家,离开了我。我只能跟随年迈的爷爷生活。很多年,我都没看到过母亲,家人也不跟我讲与母亲有关的情况。每每看到别人有母亲牵着手一起开心地走着,我就只有羡慕的份了。对我来说,母亲的味道就是卖火柴的小女孩闻到的烤鸭的味道,可望而不可即。失望次数多了,慢慢地,"母亲" 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(8)
正明天,细脚兔就要上幼儿园了。妈妈对细脚兔说:"细脚兔,你喜欢魔法么?"细脚兔使劲点点头,她太爱神奇的魔法了。妈妈摸着细脚兔的头说:"妈妈教你个魔法,让幼儿园的小朋友都喜欢你,好不好?"竟然有这么神奇的魔法,细脚兔高兴地跳了起来:"太好了,我喜欢这样的魔法。""这个魔法啊,就是当你到了幼儿园看见其他人时,你看着他的眼睛,然后嘴巴里念出咒语,咒语就是‘你好!见到你真高兴!'接下来对方就会中了你的魔法,他就 相似文献
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夕儿 《启蒙(3-7岁)》2015,(1):10-11
夜空中出现了一轮红色的月亮,你猜是怎么一回事?原来啊,这全是一只小猪搞的鬼。在一座小小的庄园里,生活着一只粉嘟嘟的小猪,他每天最快乐的事情,就是把肚子吃得圆圆的,躺在太阳底下睡觉。一天,有一只小鸟飞来问:"小猪小猪,你喜欢吃草莓吗?""草莓?"小猪从来没有吃过草莓。"在隔壁的庄园里,有很多很多草莓,我最喜欢吃草莓啦!"小鸟用翅膀指了指那个庄园的方向。 相似文献
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正晨晨:老师,刚刚我爸妈又大吵了一架,家里简直闹翻了天。现在,他们又谁也不理谁了,我该咋办?刘老师:哦?怎么会这样?晨晨:唉,还不都是因为我嘛!刘老师:你一直是个懂事的孩子呀,难道今天犯了啥错?晨晨:下午,妈妈跟家教老师了解到我今天的作文内容比较空洞,缺乏真情实感,我当时就感觉妈妈的脸色变 相似文献