我该怎么办

课堂训练内容人教版一年级下册“语文园地二·口语交际”。找根源你在家里帮助爸爸妈妈做家务事吗?有没有爸爸妈妈不让做家务的情况?他们为什么不让你做家务?教材中的小朋友为什么不能做家务?出主意1.怎样才能劝说父母让我们做家务?2.请你试着用下面的理由说服家长。     

我该怎么办

课堂活动设计人教版一年级下册"语文园地二·口语交际"。读故事一天,爸爸出差了,皮皮看着妈妈既要工作又要做家务很辛苦,他很想帮妈妈做些事。可是妈妈总是说:"宝贝呀!你不会干,别干了!""小心开水,小心有电……"妈妈怕皮皮弄伤了自己,所以什么事也不让他做。皮皮觉得自己长大了,可是妈妈还把自己当成小宝宝,他特别苦恼。齐讨论同学们,你们也遇到过这种情况吧?让我们先来讨论一下:     

我该怎么办

人教版一年级下册“语文园地二·口语交际”训练的内容是《我该怎么办》。 小朋友,你一定是个爱劳动的孩子,在家里很愿意帮爸爸妈妈做家务。想一想,有没有爸爸妈妈不让你做家务的时候？原因是什么？每当这个时候,爸爸妈妈会说什么？     

我该怎么办

小明和王爷爷住在同一个小区里．小明看见王爷爷上下楼取牛奶很不方便,就天天坚持帮王爷爷取牛奶。     

别人说我坏话，我该怎么办

小明是被同学们拽进胖叔叔茶座的。 小明不相信喝茶就能消除心中的怒火和愤懑。 你以为茶座是消防车啊？哼！     

奶奶老说我笨,怎么办?

童爷爷:您好!我奶奶总说我笨,怎么办?短信咨询:159****4370小朋友:你好!我不知道你的奶奶为什么这么说你,应该是善意多一些吧,希望自己的孙子、孙女能更聪明些。但是,其实人的能力有很多可以体现的地方。比如,有的人在学习中聪明些,可却在生活自理能力上弱一些;有的人在学数学时聪明些,可是学语文时却弱一些;有的人心里很明白,可是语言表达上却弱一些……这样的     

看图编故事

正课堂训练内容人教版二年级下册"语文园地七·口语交际"。看一看1.先把四幅图一幅一幅地看,大致了解每幅图的意思。2.仔细看图中的小朋友在什么时间?什么地方?他正在做什么?3.展开合理的想象,小朋友遇到了什么事?他是怎样想的?是怎么做的?事情的结果是什么样的?说一说把几幅图连起来看,讲一个完整的故事。写一写请你给图中的小朋友起个名字,看图把故事写下来。演一演     

孩子经常问我有关死亡的话题怎么办?

有一次我带孩子到公园去玩,他和小伙伴在一起踢球,就把随身的背包放到一旁的长椅上。回家后,我们发现背包忘记带回来了。儿子就把责任都推到我的身上,说＂都怨你不想着我的包＂。我说：咱们两人都有责任。但是儿子认为自己一点儿责任都没有。生活中类似的事情还有很多,     

该怎么办

邻里之间应互助,照顾长辈理应当。人教版一年级上册“语文园地五·口语交际”训练的内容是《该怎么办》。小朋友,你遇到过这样的事情吗？你是怎么做的？     

我该怎么办

许多小朋友都想帮爸爸妈妈做家务活儿,可是爸爸妈妈总说小朋友做不好,不让做。这可怎么办呢?大家出出主意,好吗?     

我该怎么办

问题故事乐乐最近常挂在嘴上的一句话就是——怎么办呢?早上起床"要是迟到了怎么办",中午给妈妈打电话"一天时间好长啊,怎么办呢",晚上开始做作业"这么多作业怎么办""又有不会做的题怎么办啊"……刚开始妈妈还会耐心地安慰她,到后来,妈妈对她的唠叨都只能无语了,"妈妈,连你都不想理我了,我怎么办?"     

我该怎么办

[教材原题]我很想帮爸爸、妈妈做些家务事,可是他们总说我做不好,不让我做。我该怎么办呢?帮我出个主意,好吗?[思路提示]这是一道设境作文题。设境作文,就是假设一种情境来写作文。这道题中的“我”看来是一位小学生。他很想帮爸爸、妈妈做些家务事,这说明他是一个很勤快的孩子     

我该怎么办

昨天下午,我和周亮、张科、庞子豪几位同学趴在草地观看407班对405班的足球比赛。407班也蛮厉害的嘛!不到5分钟,407班中卫一个大脚把球传给了前锋,前锋凌空一脚,球“呼”的一下直奔球门,进了!407班的拉拉队情不自禁地欢呼起来。可张科说:“不厉害,他们前天输给了408班。”我连忙     

我该怎么办

一、看图学习１．导入。教师出示挂图，语言渲染，创设情境导入。２．启发。假如你就是小明，这时你该怎么办呢？（求助别人）公园里人多复杂，向谁求助比较合适呢？（请公园的工作人员帮忙，如民警，售票员，商亭、摊点、餐厅的主人等）３．示范、学习。那小明该怎样向公园的工作人员提出帮助呢？现在老师就是小商亭的阿姨，谁愿当小明，上前来向我提出请求？①同桌讨论②师生练习教师指导“小明”要把话说清楚，要有礼貌地向对方提出请求，并引导学生观察双方如何交谈，以给全体学生提供学习的范例。二、模拟练习小明还会向谁提出怎样的帮…     

我该怎么办

1.最近,我陷入了困惑之中。2.因为,在不久前的一天早上……3.旁边一个骑车经过的阿姨赶紧下车扶起了小女孩。4.这时候,小女孩的妈妈也跑了过来。5.后来的事情让我大为意外。6.因为我赶着去上学,就不知道后来的事了。7.等我到了学校,上课铃刚响。8.忽然,我看到脚下躺着一个钱包!     

我该怎么办

亲爱的天天姐姐你好!不知道这么称呼你,你喜不喜欢。看到这封信你一定很惊讶吧!那我就简单地做个自我介绍!我是个土生土长的农家姑娘,今年读初二,14岁。我之所以这么称呼你,是因为我看到你写的《猫咪森林》。看后,我对你产生一种敬佩和亲切之感。我觉得你很可爱,很小孩子气。再后来,看到书上的地址,就不由自主地拿起笔给你写信,想把我的一切诉说给你。我生长在一个很富有的家庭。但我并不幸福,我的父母都有暴力倾向。尤其是父亲,不论我做什么,只要稍有不适,就会乱棍上身,直至遍体鳞伤。这还不算什么,毕竟我是他女儿,做错了事,就该由他“教育…     

我该怎么办

我儿子三周岁多了,已上幼儿园小班。儿子在家独自一人时,表现得十分从容大方,还会帮大人做事,也懂礼貌,总体感觉儿子还不错。可是到了外面,在幼儿园里,和别的小朋友一比,就发现他有很多不如人之处。比如动作十分缓慢,说话也细声细气,不像个男孩子;和小朋友玩时,表现得十分退缩和迟钝,缺乏自信,不善与人合作,并容易和小朋友产生纠纷;对人不礼貌,不肯主动向人问好,上课容易走神,显得有些散漫。总之,入园三个月,我并没有发现儿子有什么进步,相反毛病倒不少。他的这些情况,是否和家庭教育有关系?我们家只有我一个人较注重孩子素质的培养,只是因为自己身体不太好,常常感到力不从心,又由于工     

我该怎么办

随着幼教事业的发展,幼儿园团长队伍也发生了可喜的变化,很多德才兼备的年轻姑娘担起了一园之长的重任。年轻的园长虚心好学,充满朝气,为开创幼儿园工作新局面而努力工作,但由于缺乏经验,在实际工作中难免会碰到这样那样的问题,大家都迫切希望提高园务管理水平。为此,本刊辟“园长工作谈”栏目,向读者介绍新、老园长的工作体会和经验,欢迎大家踊跃来稿。