软件过程改进研究

为增强软件企业的国际竞争能力,软件企业实施过程改进非常重要。过程改进的实施保证了一个项目软件研发能够达到较高水平,其意义不仅仅是对软件开发的过程进行管理,同时也最大程度地降低了企业的成本,产品质量和用户满意度也有所提高,是一种高效的管理方法。介绍了软件过程改进的基本理念,对SPI中的CMM和CMMI进行了阐述,同时作了简单的对比。     

软件外包人才学期项目管理的实践与过程改进

苏州工业园区服务外包职业学院的联合项目根据离岸软件服务外包( ITO:Information Technology Outsourcing 信息技术外包)产业对人才知识结构的多层次和多方面的综合需求,借鉴IT0离岸开发商的项目管理过程和方法,通过模拟场景化的ITO工作环境、项目环境和管理环境,对ITO人才所需的专业技能、行业知识、过程规范、职业素养和外语沟通能力进行了全方面的实践覆盖,学生的综合技能得到了极大的提高,为实现零公里就业打下了坚实的基础.     

CMMI模型改进软件过程的策略及方案研究

软件能力成熟度模型集成CMMI已经成为软件过程改进的标准模型,本文针对中小型软件项目应用CMMI改进软件过程中出现的问题,结合CMMI各级标准,提出了中小型软件项目应用CMMI模型的实施方案和指导步骤.     

基于小型软件企业的CMMI模型改进策略及方案研究

软件能力戎熟度模型集成CMMI已经成为软件过程改进的标准模型,本文针对小型软件项目应用CMMI改进软件过程中出现的问题,结合CMMI各级标准,提出了小型软件项目应用CMMI模型的实施方案和指导步骤。     

基于CMMI的中小型软件企业过程改进问题研究

对中小软件企业进行了界定,指出CMMI模型应用于中小软件企业的局限性.基于瀑布模型,采用SPP方法对CMMI 3模型进行了精简,对模型中过程域的流程进行了说明,精简后的模型适合于中小型软件企业.     

适用于我国中小软件企业的软件过程管理规范研究

介绍了国内外质量管理的研究现状,分析比较了CMM、ISO9000等质量标准,结合我国中小软件企业质量管理的特点,以提高软件组织的质量管理水平为目标,对建立起一个包括组织结构和企业文化、过程管理、技术管理三个层次的中小软件企业质量管理模型的相关问题进行了研究探讨。     

根据CMM实施软件过程改进

软件过程控制是影响软件产品质量的关键要素之一。在软件过程中要借助有效的工具实施CMM，实现软件过程的改进。在实施过程中要遵循自低向上、循序渐进、测试先行的策略。     

CMM/CMMI在中小软件企业中实施分析

我国软件行业在CMM/CMMI的应用方面与国外的软件企业有着较大差距,存在着软件产品开发质量不高、周期长、费用难以估算等诸多问题。阐述了CMM/CMMI等相关概念,分析了我国中小软件企业的特点和现状及应用CMM/CMMI对软件过程进行改进所面临的困难,提出了几点实施建议。     

CMMI差距分析过程与实施

差距分析过程是CMMI实施准备阶段的一项主要工作。通过采用快速诊断方法的差距分析,对组织的软件过程进行综合评估,了解组织现有软件过程的状况,为识别过程改进机会提供帮助。根据实践积累,对CMMI差距分析的过程和实施的经验进行了分析总结。     

软件外包人才高职教育学期项目的实践与探索

文章根据离岸软件服务外包（ITO）产业对人才知识技能结构的多层次和多方面的综合需求,介绍了苏州服务外包学院参考ITO离岸开发商企业和项目的管理,基于CMMI软件成熟度模型建立的针对软件外包人才培养的联合课程的学期项目管理办法和项目过程规范。通过模拟场景化的ITO工作环境,联合学期项目对ITO人才所需的专业技能、行业知识、过程规范、职业素养和外语沟通能力进行了全方面的实践覆盖,学生在满足ITO产业综合技能方面得到了极大的提高,为实现毕业时的零公里就业打下了坚实的基础。     

CMMI-ACQ研析

商业和政府组织越来越多地引进关键的软件、系统和IT功能。但是,它们购买的技术解决方案时常不能成功地持续下去。CMMI-ACQ在为采购方或采购专业领域的CMMI框架应用提供指导。对CMMI-ACQ模型进行了简介,并与CMMI-DEV进行了比较。CMMI-ACQ模型对采购方提高外包软件质量和管理能力以及甲方过程改进提供了系统的指导。     

小型软件企业的CMMI自我评估方法

介绍了一种适合于小型软件企业内部过程改进的自我评估方法,并详细地描述了具体的实施过程,其中包括初始化、准备评估、数据采集、数据验证和改进措施5个方面。该评估方法为小型企业有针对性地改进软件的开发过程提供了依据。     

教学软件开发的需求分析流程初探

教学软件开发的需求分析的科学化和合理化是保证其产品能够有效应用的前提与基础。本文在北京市教育科学“十五”规划重点课题“北京市中小学教学资源有效开发与推广应用的指导原则的研究”提出的教学软件需求分析有效实施的指导原则基础上,结合软件工程、教学设计的相关理论,对合理化的教学软件需求分析过程进行了论述。     

日本商业流程外包浅析

由于地缘、语言及文化上的考量,在服务外包领域,日本企业视中国企业为理想的接包方。中国也逐渐成长为日本BPO外包项目的主要承接国。目前,日本对外的BPO项目涵盖了呼叫中心、录入服务及数据处理,其中数据处理的重要性日益提高。数据处理业务要求接包方不仅具备雄厚的日语基础,同时也应精通相关领域的专业知识。     

JAVA教学中软件工程思想的培养

由于JAVA语言具有面向对象的众多优点,在其教学过程中培养学生的软件工程素质非常适宜。本文 分析了在JAVA教学中培养学生软件工程思想的可行性,并介绍了具体的操作方式和方法。     

企业ERP软件实施的能力成熟度研究

通过总结实地调查30多家企业ERP实施的成功因素和失败教训,借鉴国内外ERP实施的成功因素法,把软件开发过程的能力成熟度模型SW-CMM引入到我国企业实施ERP的实施能力测评中,提供企业一个基于过程改进的ERP实施的能力成熟度模型,对此进行了论述。     

创业企业高成长的“资源外取”模式分析——以“蒙牛”集团为例

企业成长理论中对外部资源在企业发展中的作用论述不多,西部地区乳制品企业蒙牛在初创期,采取资源外取战略（Outsourcing Strategy）,把外部具有竞争力的优势资源与自己的优势整合起来,相互支持和补充,使企业获得经营活动所必需的资源和扩展生存空间,且进一步强化独特的生存能力。因此,随着资源获取难度的增加以及快变环境的威胁,初创企业必须采取资源外取战略,通过整合和获取内、外部的资源,实现企业持续的成长和企业远景。     

软件企业申请CMM/CMMI认证的探讨

企业在申请CMM/CMMI认证时,要根据自身资源和发展的需要,认真权衡利弊,理性对待.对于规模小,资金不充沛,员工素质不高,没有能力打入国际市场的企业,最好是先建立CMM/CMMI理念,强练内功,当有必要时再去实施.