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相似文献
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1.
任勇 《考试》2004,(10):1-1
为了帮助每位同学树立“科学迎考”的理念,搞好高考复习,使每位同学都能在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下,去迎接高考,挑战高考,战胜高考,取得高考的好成绩,希望大家在复习备考时处理好以下八个关系:  相似文献   

2.
我们都知道高考究竟意味着什么。十几年的苦读,为的就是高考这一搏。当我们把锦绣前程作为目标,高考就是我们的起点;当我们把金榜题名作为目标,此时此刻的备考复习就是我们的起点。如果说高考决定着前途的起点,那么,又是什么在决定高考的起点呢? 答案很简单:实力和状态,实力就是你的知识掌握水平;状态则包括复习状态和应考状态。其中复习状态又在很大程度上决定了实力,所以状态对高考的影响力和决定力是非常明显的。  相似文献   

3.
我们都知道高考究竟意味着什么,十几年的苦读,为的就是高考这一搏。当我们把锦绣前程作为目标,高考就是我们的起点;当我们把金榜题名作为目标,此时此刻的备考复习就是我们的起点。如果说高考决定着前途的起点,那么,又是什么在决定高考的起点呢?答案很简单:实力和状态,实力就是你的知识掌握水平;状态则包括复习状态和应考状态。其中复习状态又在很大程度上决定了实力,所以状态对高考的影响力和决定力是非常明显的。什么决定考生的复习状态?如果一个考生整天精神萎靡不振,被头昏脑胀、记忆下降、思维迟钝、睡眠紊乱、疲倦乏力、甚至动辄感冒生…  相似文献   

4.
《招生考试通讯》2006,(2):22-24,25
距离2006年高考还有120余天的时间,这是考生综合素质大幅提高的黄金时段。在这关键的120余天中,考生不妨为自己制定一份系统全面高考黄金档训练计划,科学、合理地安排复习时间、分阶段、按部就班地进行复习,以最佳状态迎接高考的挑战。有了整体上的把握,复习起来自然会稳扎稳打。  相似文献   

5.
每年高考来临之际,考生们的心理压力和紧张感会越来越大,不同程度地出现情绪波动和心理问题,打乱了他们正常的学习节奏,有的甚至因为没有得到及时的调整和帮助,状态低迷,复习效率一路滑坡,最终影响了考试成绩。帮助高三学生及时化解复习阶段的种种心理困惑,使他们能以良好的情绪状态,精神振奋地学习,沉着冷静地备考,才能让他们顺利地度过紧张的复习考试阶段,在高考中取得好成绩。  相似文献   

6.
高考复习后期2个月,学生易出现自我满足、消极悲观、懒惰懈怠等不良情绪,为更好地帮助学生调整状态,笔者对语文后期复习提出以下几点建议。  相似文献   

7.
考高考加油站重视高考,不仅要注重成绩的提高,还要重视各方面素质的培养。我把复习和考试过程中的学习、心理状态总结为八个字:全面、细致、自信、沉着。所谓全面,主要是指复习的范围要广,答题时考虑要周全。高考时试卷共有五科,每科只有一百五十分,当然不可能把高中所学的内容全部涵盖,但我们复习时却必须面面俱到。从大处来说,学习不仅是为了高考,更是为了掌握知识;从小处来讲,一方面高考出题者是经过精密思考,尽力多涵盖知识点的。另一方面我们谁也不知道高考会出现哪些知识点,只有尽量全面掌握,切忌侥幸心理。高中学习的…  相似文献   

8.
江忠东 《云南教育》2007,(10Z):9-10
教材是进行高考数学复习的主要依据和最重要的文本,回归教材是高考复习的必要环节。但在高考复习中如何熟用教材,笔者结合自己多年指导高考数学复习的经验,谈几点有效的做法。  相似文献   

9.
临近高考复习,学生的学习时间非常紧迫,必须在有限的时间内,尽可能提升高考复习质量以及学习成绩.教师需要结合有效的高考复习指导策略,以学生为出发点,通过知识整合、教学评价指导等方式帮助学生实现高考复习质量的提高.高中生物包含很多内容,高考复习对学生的学习能力是一种考验,高考复习效果直接影响到学生的高考成绩,教师必须作出有效的优化,使学生在高考复习中获得较好的学习效果.  相似文献   

10.
每年的语高考考试说明都会对语高考考点作明确而细致的说明,逐条列举,条理清楚,一目了然。高考试题则基本按照考试说明知识点顺序逐块逐点逐题设计安排,高考复习便也按照高考考试说明和高考试卷的结构,安排复习的知识点、习题类型和复习顺序。这似乎是天经地义,理所当然,考什么就复习什么;怎样考,就怎样复习,这难道还有什么要怀疑的吗?  相似文献   

11.
罗滨 《中国考试》2007,(6):8-50
系统的化学总复习在五月初各校都基本结束.距离高考还有3周多的时间。此时大多数学校会采用学生自主复习为主、教师指导为辅的形式进行复习.在最后的冲刺攻关阶段,要在战略上藐视、战术上重视。切莫因系统复习过了就放松心态。冲刺阶段正确的复习策略和考场上好的应试策略.可以保证高考取得成功.此时的考生应一如既往、有条不紊、有计划、全力以赴地复习.保持良好的心理状态,充满信心地走进考场。才能充分发挥自己的水平。[第一段]  相似文献   

12.
俗话说:“编筐织篓,全靠收口”。到了高考复习的最后阶段,同学们无论在身体上还是心理上都到了一个极限,很容易出现身心疲惫、松懈等状况,但同时这一阶段的状态对于高考有很大的影响。我在2008年参加高考的时候,从5月份开始重点调节了自己的心理状态,  相似文献   

13.
陈长恩 《新高考》2005,(9):27-28
怎样着手进行高三化学复习,复习的目标和方法是什么?高考化学复习如何把握复习的方向和进行科学合理的安排,从而提高化学复习的效率,力争在高考中取得较为理想的成绩,是每一位化学考生应该思考和研究的问题。本人结合实践,谈一谈高考化学复习的策略,供大家在后面的化学复习中借鉴。  相似文献   

14.
高考"瓶颈期"状态直接影响考前复习效果,关系到高考的最终成败,所以如何改变这一状态成为考生急于解决的问题。  相似文献   

15.
高考复习课多采用先讲后练再讲的课型。指导,练习,讲析,为高考生编织一张既宽大又细密的复习网,这是高考复习课的主要内容。而编好高考复习训练题,则是上好高考复习课的必要条件。  相似文献   

16.
进入高三,意味着正式进入高考备考状态,高三的复习方法是否得法,影响到学生知识能力进一步的提高,影响到学生高考的成绩。高三复习少则一轮,多则三轮,复习要讲求新意和实效,所以复习形式要多样化。笔者根据自己的复习经验,介绍八种有效的复习方法。  相似文献   

17.
乌樱桃 《甘肃教育》2005,(12):61-61
高中《化学课程标准》是指导高中阶段学生高考复习的最权威性的文件,是高考命题的依据和原则,也是规范高考复习和学生备考的重要依据。依据高中《化学课程标准》复习,必须明确考试内容和范围,理解考试能力要求,熟悉高考试题及试卷的基本结构、规定和要求,有助于认识高考考什么,怎么考的问题,可以增强针对性,克服盲目性,避免干扰,减轻负担,有利于提高复习备考的效益。依据高中新《化学课程标准》的理念,谈谈高中化学复习中的一些看法。  相似文献   

18.
学姐张晓媚在2004年高考中,以653分的高考成绩考入中国人民大学,现就读于经济学院经济学专业。她想告诉即将走上高考考场的学弟学妹,在现阶段,一定要掌握好自己的复习节奏,尽量把自己调整到一种紧张又比较稳健、忙碌而有序的状态。  相似文献   

19.
离高考越来越近,复习的时间越来越紧,要在高考中生物学科上取得更为优异的成绩,最后阶段的复习工作要在全面复习的基础上,结合生物高考的新形势,明确并围绕重点问题开展复习,这是增强复习针对性的重要方法。  相似文献   

20.
在高中阶段,物理是一门既重要而又十分难学的基础学科。特别是在高考复习中,怎样才能提高物理复习的效率和质量,从而为高考的胜利打下坚实的基础?这是一个值得我们深入探讨的问题,本人根据自己多年的高考复习实践,认为在高考物理复习中,应注意以下几个问题。  相似文献   

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