创和谐校园、办示范学校——记山东省成武第二中学

<正>山东省成武第二中学(以下简称成武二中)地处鲁西南,隶属著名的牡丹之乡菏泽市。学校创建于1993年,当时的成武二中,仅有2座楼,8个班,432名学生,30位专业教师,且野草蛮荒,瓦砾遍地,道路坎坷不平,教育教学设施少而简陋。经过21年的发展,如今的成武二中旧貌换新颜:鲜花盛开,绿树成荫,高楼林立,设施一流。学校不仅拥有高标准的餐厅、图书馆、电教中心、学术报告厅、艺术教育中心、塑胶田径运动场、理化生及通用技术实验室等,还在     

构建和谐校园 争创一流学校——记甘肃省建筑工程总公司第二中学

甘肃省建筑工程总公司第二中学是一所市级示范性中学,创建于1960年9月,有近60年的办学历史。学校位于兰州市西固区福利东路589号,占地面积17000多平方米,建筑面积10077平方米。现有教职工98人,其中,     

以人为本育桃李 和谐教育谋发展——前进中的天祝藏族自治县第二中学

正天祝藏族自治县第二中学,是2010年新建的一所完全中学。学校位于天祝县华藏寺镇滨河东路,校园占地面积5.7万平方米,建筑面积3.75万平方米,是一个环境优美、设施先进、制度完善、管理科学的现代化学校。学校建筑风格具有浓郁的藏民族特色,主要建筑有教学楼、综合办公楼、图书楼、学生公寓楼、教师公寓楼、学生餐厅等;配有高标准计算机教室、多功能报告厅、通用技术实践室、理化     

人本和谐 师生共进 自信自强 追求卓越 呼和浩特市第二十一中学

呼和浩特市第二十一中学始建于1968年,是一所公立寄宿制完全中学。学校拥有设备一流的理化生实验室、微机教室、通用技术教室、多媒体教室及先进的电子白板,拥有篮球场、足球场、塑胶操场等较为完善的硬件设施,有能容纳2000多名住校生的学生公寓和餐厅,拥有藏书六万余册的师生阅览室,人均图书拥有量30册左右。目前我校是全国教育科学"十二五"规划重点课题实验学校,呼和浩特市教学质量先进学校。学校坚持"人本和谐,师生共进;自信自强,追求卓越"的办学理念,大力推进素     

以佛罗里达州奥科伊中学数字化示范学校为例——美国中小学数字校园建设启示录

2000年,美国教育技术首席执行总裁论坛提出以“数字化学习的力量整合数字化学习内容”。2005年,美国教育部正式颁布《美国国家教育技术计划》,其中“支持E-Learning和虚拟学校作为美国教育技术发展的重点”,美国数字校园建设得到怏速发展。根据美国教育部门的统计,当前美国公立学校100％接入了互联网,80％的教室与互联网连通,     

让校园充满成长气息 让师生体验成功喜悦——山东省青岛市城阳区第二实验中学党支部书记、校长黄祖顺简介

黄祖顺,山东省青岛市城阳区第二实验中学党支部书记、校长;中学语文高级教师。曾获得城阳区劳动模范,城阳区优秀教育工作者等荣誉称号。2009年6月开始,主持学校全面工作。努力把西方教育理论与中国传统教育思想结合起来,用教育家的智慧与气度管理学校,经营学校。积极构建和谐发展教育模式,确立了"让校园充满成长气息,让师生体验成功喜悦"的办学理念,提出了"和美致远、润泽日新"的发展愿景,