精心组织 规范管理 严格要求 确保质量——吉林省东丰县第四中学“国培计划(2010)”工作心得

"中小学教师国家级培训计划"简称"国培计划"。"国培计划"包括"中小学教师示范性培训项目"和"中西部农村骨干教师培训项目"两项内容。     

国培牵手相会 陕师共聚共赢

"中小学教师国家级培训计划"(简称"国培计划")是教育部、财政部为深入实施素质教育、全面提高教育质量,于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。"国培计划"包括"中小学教师示范性培训项目"和"中西部农村骨干教师培训项目"两项内容,采取骨干教师脱产研修、集中培训和大规模教师远程培训相结合方式,对基础教育骨干教师有针对性地开展专业培训。本着"示范引领、雪中送炭、促进改革"的宗旨,通过创新培训模式和机制,"国培计划"有效提高了教师专业水平和教学能力,受到广大教师的高度评价。     

“国培计划”进行时

<正>编者按:2010年"国培计划"中,中央财政投入5.5亿元,支持实施"中小学教师示范性培训项目"和"中西部农村骨干教师培训项目",对全国中小学骨干教师和中西部省区农村教师进行专项培训。全国共     

秉承百年师范传统,走专业化精细化教师培训之路

正衡阳师范学院(以下简称"我院")是湖南省直属的普通全日制公办本科院校,学院前身可追溯到1904年在"振兴教育,首重师范"口号声中建立的湖南官立南路师范学堂。百年历程,我院始终以培养培训教师为己任,已经成为人民教师的培养基地和摇篮。2009年以来,我院承担了"国培计划"教育部"示范性项目"和湖南省"中西部项目""幼师国培项目"30余项,培训中小学、幼儿园骨干教师、校长6000余人。2010年至2012年,我院连续三年被评为湖南省国培计划项目实施工作先进单位。我院国培项目实施经验曾在2010年教育部"国培计划"培训总结工作会议上交流。     

对教师培训质量监测评估的思考与建议——以省级培训机构为例

无论是中央政府还是地方政府,这些年对教师培训越来越重视,投入的资金也越来越多.以中央政府为例:2009年,中央财政投入5000万元专项经费,教育部继续组织实施了"中小学教师国家级培训计划";2010年,中央财政安排5000万元,支持教育部组织实施"国培计划——中小学教师示范性培训项目"为进一步加强教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,促进教育公平和义务教育均衡发展,又安排5亿元实施"国培计划——中西部农村骨干教师培训项目".     

“国培计划”进行时——重庆市教育委员会：培育农村“种子”教师助推城乡教育统筹发展

2010年＂国培计划＂中,中央财政投入5.5亿元,支持实施＂中小学教师示范性培训项目＂和＂中西部农村骨干教师培训项目＂,对全国中小学骨干教师和中西部省区农村教师进行专项培训。全国共     

教育部、财政部：中小学教师将进行“国家培训”

教育部、财政部日前决定,从2010年起实施＂中小学教师国家级培训计划＂（简称＂国培计划＂）,包括＂中小学教师示范性培训项目＂和＂中西部农村骨干教师培训项目＂两项内容。     

教育部、财政部：中小学教师将进行“国家培训”

教育部、财政部日前决定,从2010年起实施“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）,包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。     

“国培计划”课程开发与实施中的主要问题及归因

<正>"中小学教师国家级培训计划"(简称"国培计划")由教育部、财政部于2010年开始全面实施。其宗旨在于大幅度提高教师队伍整体素质,为促进学前教育普及、义务教育均衡发展和提高基础教育质量提供师资保障。"国培计划"包括"中小学教师示范性培训项目""中西部农村骨干教师培训项目"等。一、参与式课程开发与实施的关键因素从20世纪末开始,课程开发的研究者逐渐意识到"参与"在整个开发及其后续实施过程中的重     

以"国培计划"为导向,创新教师培训机制

2010年6月18日,教育部、财政部联合发出<关于实施"中小学教师国家级培训计划"的通知>,决定从2010年起中央财政安排5.5亿元,支持实施"国培计划",其中5000万元支持实施"中小学教师示范性培训",5亿元支持实施"中西部农村骨干教师培训"项目.中西部农村骨干教师培训项目覆盖了全国22个省(直辖市、自治区)和新疆生产建设兵团,湖南省是其中之一.     

“国培计划”——中西部农村骨干教师远程培训实效性探微

"国培计划"—中西部农村骨干教师远程培训是由中央财政安排专项资金支持,国家教育行政部门直接组织实施的农村中小学骨干教师培训项目。该项目从2010年实施以来,在培训对象、内容、方式、机构、师资、服务体系、管理制度等方面已取得了相当的成就。但随着"国培计划"的深入推进,作为规模如此巨大的在职教师培训项     

重实效抓特色 保证“国培”工作质量

2010年,我校共承担国培计划示范性项目骨干教师研修、培训团队研修及骨干班主任教师培训等3个子项目,培训全国23个省市、自治区共450名骨干教师。我校2010年“国培”工作主要有以下几个特点：     

营造北大特色研修文化 促进教师专业发展

“国培计划”是加强教师队伍建设的重大举措,参与“国培计划”,服务基础教育,促进教师专业发展,北京大学责无旁贷。2010年,北大积极参与“国培计划”,承担示范性项目骨干教师研修和培训团队研修2个子项目的培训任务,全国32个省、市、自治区的370名骨干教师到北大研修。同时,北京大学还承担了中西部项目10个省的远程培训任务,培训9万余名中西部农村地区语文、数学学科教师。下面,从以下几个方面汇报我们的培训情况和主要特色。     

全力以赴奉献具有北外特色的国家级培训

2010年,北京外国语大学承办了“国培计划－示范性培训项目”五个子项目的培训任务,培训来自全国26个省区总计417名中小学英语骨干教师。同时,我校还承担了“国培计划”一中西部项目广西英语教师培训任务,采取在北京和当地集中面授的方式,完成共计1万余名教师的培训工作。     

责任重于泰山——对2010年“国培计划”推荐参训教师的思考

2010年中央财政投资5．5亿实施“国培计划”,支持“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”,范围之广、规模之大、经费之多,前所未有。其目的是通过实施“国培计划”,培训一批“种子”教师,使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥示范作用,全面提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质,推进义务教育均衡发展,促进基础教育改革,提高教育质量。     

教育部“‘国培计划'改革创新”项目实施协作会在东北师范大学召开

<正>2014年5月24日,教育部"‘国培计划'改革创新"项目实施协作会在东北师范大学召开。教育部"国培计划"项目执行办公室负责人,各子项目承担单位华南师范大学、西华师范大学、衡阳师范学院、东北师范大学等相关部门负责人及课题组成员,东北师范大学"国培计划"示范性集中培训项目培训机构部分首席专家出席了会议,"国培计划"吉林省项目执行办公室负责人应邀参会。     

国培计划小学体育骨干教师培训举办

"国培计划——2011紧缺薄弱学科骨干教师培训项目"小学体育骨干教师培训近日在北京教育学院举办。本次培训旨在帮助小学骨干教师总结教育教学经验,探索教学规律,进一步提升教学能力、教研能力和指导能     

数字

5．5亿 教育部、财政部3月31日在河南郑州召开2010“国培计划”总结交流工作会。按照教育部、财政部的部署,2010年“国培计划”中央财政投入5．5亿元,组织实施“示范性项目”和“中西部项目”对全国中小学骨干教师和中西部省区农村教师进行专项培训。     

“国培计划”以教师为本

所谓＂国培计划＂,即中小学教师国家级培训计划。＂国培计划＂包括＂中小学教师示范性培训项目＂和＂中西部农村骨干教师培训项目＂两项内容。当前的教育改革与发展对教师整体素质提出了更高的要求,加强教师培训工作,实施＂国培计划＂,是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措,对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革,提高教育质量具有重要意义。如何确保＂国培计划＂的质量,我们需要确立一个重要的指导思想——以教师为本。如果说学校工作是育人为本,那么,＂国培计划＂则要以教师为本;课堂要基于学生起点,＂国培计划＂则完全基于教师,面向教师。     

教育部、财政部印发做好2013年“国培计划”实施工作的通知

为落实全国教师工作会议精神,进一步深化教师培训模式改革,全面提升培训质量,切实提高教师教育教学能力,就做好2013年"国培计划"——示范性培训项目、中西部项目和幼师国培项目实施工作,提出如下要求:一是切实加强培训需求调研,做好培训规划设计;二是进一步加大实践性培训比重,切实提高教师教学技能;三是积极推动培训模式创新,不断增强培训实效性;四是严格