高校成人脱产班素质教育刍议

随着我国高等教育的发展，成人高等教育规模的不断扩大，成人高等教育成为提高民族素质、社会进步、经济发展的重要途径之一。本文就高校成人实施素质教育谈几点想法。一当今世界正处在高科技竞争及高层次人才竞争日趋激烈的时代。２１世纪中华民族要屹立于世界民族之林，实现伟大的复兴，就必须造就一大批高素质的人才，这些人才应具有爱国心和奉献精神，具有扎实的基础知识和基本能力。他们还应具有丰富的想象力和多种思维能力，所以他们应是具有现代意识、创新思维和实践能力的现代人。高校实施成人素质教育要符合时代的要求和经济发展的…     

独立设置成人高校的人力资源管理

要想在激烈的高校人才竞争中占有一席之地,独立设置成人高校必须加强人力资源的管理。本文在分析独立设置成人高校人力资源结构特征的基础上,结合当前独立设置成人高校人力资源管理的现状,提出了独立设置成人高校人力资源管理的对策。     

论现代成人高等教育人才素质培养

为了适应新形势发展的需要,现代成人高等教育不仅要注重对职业应用人才,即专才的培养,更要重视对受教育者全面素质的提高。受过成人高等教育的人员,不仅应该"上手快",更要有"后劲",才能满足社会发展的需求。因此,加强素质教育应该是现代成人高等教育改革的切入点,是现代成人高等教育人才素质培养的关键。     

谈构建成人高校管理文化

成人高校在终身教育体系中占据重要的一环,肩负着培养成熟的技能型人才的重任.但成人高校缺乏相应的管理文化,要从办学指导思想、制度建设、人本管理和课程改革四个方面探讨构建成人高校管理文化,以适应日益变化的教育形势的需要.     

试论成人高校人力资源开发面临的问题、原因及策略

成人高校已经成为了我国高等教育体系的一个重要组成部分,并且具有良好的发展前景,而师资却成为制约成人高校发展的内在要素。师资结构多元化、完全的聘任制度和灵活的分配机制是成人高校人力资源管理的突出特征。但是成人高校在人才的引进、使用和稳定方面却存在许多问题。成人高校要解决这些问题,必须从文化建设、师资培训及薪酬管理等方面着手。     

增强成人高校“两课”教学效果对策探析

加强成人高校“两课”教学,有助于更好地培养高素质劳动者和技能型人才,有利于培养“四有’’合格公民,有助于成人高校学生的成才发展,有利于优化、完善我国的人才结构,发挥我国人力资源大国的优势。成人高校“两课’’教学效果欠佳,有“两课”在成人高校受重视的程度,学生,教师,教材,教学目标、模式、方法、评价方式方面的原因。要增强成人高校“两课”教学效果,需切实落实“两课”教学在成人高校学生培养教育体系中的重要地位。本文针对上述原因探索对策。     

试议成人高校计算机教学中学生创新能力的培养途径

随着社会发展对人才要求的不断提高,成人高校在计算机教育教学中,不仅要培养学生的专业技能和文化水平,同时还对学生的创新能力与实际操作能力提出了新的要求,以促进其在未来工作岗位上更好的发展。本文针对成人高校计算机教学存在的问题,讨论了培养学生创新能力的具体实施路径,以期完善成人高校现有人才培养模式,为社会发展输出更多的高素质技能型人才。     

谈成人高等教育的改革与发展

为促进成人高等教育的发展,成人高等教育改革应在以下五方面下功夫:1、在成人高校中开展素质教育。2、在成人高校中培养复合型、应用型、创造型人才。3、搞好教学内容、教学方法改革。4、教学手段要尽快实现现代化。5、管理应走上法制轨道。     

成人高校外语教学改革的实践与认识

成人高校外语教学改革的实践与认识□关向峰随着我国改革进程的不断深入，新的企业制度的建立、产业结构的调整、产品销售方式的改变，势必要向成人高校提出新的办学方向、新的专业课程设置和培养新型人才的要求。同时，企业要打入国际市场，也必然对外语人才的数量和质量...     

试谈独立设置成人高校人力资源的开发管理

独立设置成人高校要想在激烈的高校人才竞争中占有一席之地,必须加强人力资源的开发管理,努力提升人力资源的贡献率,推进学校组织的改革创新。通过制定规划、建立学习型组织、开展培训、实施奖励等措施可以实现独立设置成人高校人力资源开发管理的目的。     

刍议高校管理人员的职业化

高校管理人员的职业化有利于提高自身素质，适应高等教育发展的需要。高校应取消行政级别，管理人员实行职员制度；建立适应高校管理人员队伍建设的人事制度；高等教育应设置高校管理专业，从相应专业中吸收优秀毕业生充实高校管理人员队伍。     

高职院校辅导员如何做好大学生心理健康教育工作

大学生心理健康教育是各高校大学生思想政治教育的重要组成部分,各高校辅导员作为大学生心理健康教育的护导者,应充分认识心理健康教育的重要性,通过分析高职院校大学生心理健康发展存在的主要问题,以及高职院校辅导员加强大学生心理健康教育的主要途径,切实落教育部印发的关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见,做好大学生的心理健康教育工作,为构建和谐社会、和谐校园培养心理健康、人格健全的全面发展的可靠接班人。     

高职思政教育应融入人文关怀

在高职思想政治教育过程中融入人文关怀,把学生摆在思想政治教育工作的核心位置,真正做到尊重学生、理解学生、关心学生、帮助学生。探索适合高职学生特点的思政教育新途径,凸现人文关怀是高职思政教育的重要“法宝”。     

示范性高职院校建设中的师德立意

师德建设是教师队伍建设的核心,也是示范性高职院校建设的应有之意。师德方面的"三不"问题能否解决直接决定示范性高职院校能否发挥其"示范性"。高职院校必须将师德建设当作头等大事来抓,要把师德建设作为学校精神文明建设及教育教学工作考核的主要内容;从教师个人来讲应该高度重视自身的师德修养,围绕着搞好"教育服务"这一宗旨,彻底完成从中专到高职的思想理念的转变。     

试论高职财务管理专业实践性教学改革

高职院校财务管理专业的实践性教学课程存在不符合实际工作要求的情况,改革势在必行。实施财务管理专业实践性教学课程改革,应当构建科学的适合专业培养目标要求的教学计划;构建合适的符合高职教学计划的实践教学体系;配置与实践教学体系相配套的设施;改变传统的考试方法,完善评价体系。     

谈高职学生心理健康教育

由于独特的教育背景和人生经历,高职学生作为日益庞大的特定群体,心理上有有别于同龄人的特点。高职学生独特的心理特点以及他们应达到的心理健康标准,应当成为高职学生心理测试的依据。要探索心理健康教育的途径,切实有效地提高高职学生的心理健康水平。     

升格后的思考

中等专业学校升格为高等职业技术学院后,必须迅速完成从中等学历教育向高等职业技术教育的思想转变,加强教学基本建设和教学改革,保证高等职业技术教育所应有的教育教学质量和人才特色,才能确立自身在高等教育行列的地位。     

谈高职学生的心理健康教育

高等职业院校的快速发展是高等教育大众化的重要体现，高职学生的增加，带来了一系列新的问题。尤其是高职学生的心理健康问题日益突出。要提高高等职业教育水平，促进高等职业教育的健康发展，必须分析高职学生的心理特点，采取多种方式，有效解决高职学生的心理问题，使高职学生健康发展，成为社会的栋梁。     

高职高专公共英语分级教学探析

论文在分析高职高专英语教学现状及其存在问题的基础上,结合《高职高专教育英语课程教学基本要求》,提出英语分级教学改革的建议。高职高专英语教学改革,应提高认识,统一协调;转变教学理念,加强英语师资队伍建设;分类测评,促进英语教学发展和应用型专门人才的培养。     

高职院校面对就业准入制的思考

就业准入制度的即将推行给高职院校带来了机遇与挑战 ,它对高职院校的建设、对教师提出了新的要求。高职院校要全力以赴迎接挑战 ,要进行一系列改革 ,将学校办成对人们进行职业技术教育和终身教育的场所