哈尔滨市安静小学

安静小学是一所在省、市、区享有较高声誉的窗口学校。五十二年深厚的文化内涵与积淀,成就了她清雅幽静的治学环境与人文品质。“让生命在尊重与关爱中飞扬”是安静人的办学理念;“平等、包容、合作、创新”是安静人提出的八字方针;“严谨为学、诚信为人”的校风和“修身立德、博学济世”的校训是安静人获得成功的精神财富。     

赐我一粒结缘豆

真喜欢“结缘”两个字. 我曾回忆生命中的一些人,一些从未联系却从不曾失去的人,他们安静,在我的生命中安静得如一只停在花上的蝶、一片落入泥土的秋叶;安静得如一封从未寄出去的信,却能隔山隔水在心里默默挂念,与我的此生结下一缘.由此,我也联想到人与万事万物也是结缘的过程,事与事、物与物更是结缘的过程.     

放弃后的安静,安静中的放弃——解读《想念地坛》

正解读《想念地坛》,"安静"是避不过去的一个词。全文"安静"一共出现12次之多。其中,有10次指的是地坛的安静,还有两次指的是安静的人生状态。那么,怎样才能称为安静?其一,就环境而言,没有声音,没有吵闹便是安静;其二,安静是一种安稳、平静的状态。史铁生说:想念地坛,主要是想念它的安静。作者用了一系列看似矛盾的语言来阐释地坛的安静——"地坛的安静并非无声。""因而地坛的安静,也不是与世隔离。"     

谈小提琴教学中的辩证关系

辩证关系在我们的生活中无处不有,如动与静、优与劣、快与慢。同样,在小提琴教学中也能用辩证关系解释和解决常见的一些问题。 一、动与静的关系 在世界上,动和静是对立统一的关系。我们常看到:乌云翻滚时,山村是安静的;公交车开动时,建筑物是安静的。对这些现象,很多人都会熟视无睹,而在小提琴教学中,奏颤音或震音时,一个手指是积极、灵活地做上、下运动,而另一个手指则是安静和稳定地保留在弦上,它并不     

倾听与触摸

在我那拥挤而简陋的房子里．实在是没有什么奢华、精致的东西让人眼红心热。只有一册册的书,它们占满了书橱、书架、书桌,它们散乱、挤塞在房间的角角落落里。对于我来说,它们是安静的守候者,守侯着我的一个又一个安静的夜晚;它们是谦卑的等待者,等待着我的眼睛与心灵甚或是灵魂的倾听与触摸。     

针对气质特点教育孩子

气质主要是指一个人的心理个性特征。近代心理学和生理学把气质分为多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质四种类型。多血质(活泼型)的人好动活泼,反应迅速,情绪兴备,具有外倾性;胆汁质(兴奋型)的人富有精力,情绪兴奋兼强烈,反应快速;粘液质(安静型)的人表现安静,动作迟缓,反应较慢,情绪兴奋性低,较少外露,具有内倾性;抑郁质(弱型)     

错觉

你有美好的理想,你有不定的情绪,你有特别的生活,你觉得自己独一无二。你觉得自己是一个怪人,却不愿别人把你当成怪人;你觉得自己是一个囊安静的人,但又不愿意过于安静。     

我还有个美丽的梦

我是一个简单的人 简单得像一 ,幅简笔画 没有多少色彩 所以我总 , 。是一个人一遍遍地数自己的寂寞 。 记得在一本书上看过 简单些 , ,再简单些 这就是生活 我不喜欢热 , 。闹 只想自己安静地学习 以后安静 , ,地上大学 安静地工作 最后安静地 , ,老去 因此 我除了学习以外 经常 。 , ,做的几件安静的事就是看天 看书 、 、散步 上网 写信 回忆 做梦 、 、 、 、 …… 天的博大总让我神往 每一个人 。都说 鸟儿飞过天空 不会留下痕 , ,迹 我不相信 我…     

王栋养心说及其节欲思想

王栋主张安静以养微阳,而要做到安静养阳就要淡视人欲,泰然养心,少忧戚,多坦荡.王栋的淡视人欲并不是要控制人欲,而是要节约人欲,因为人欲不能无,但对于恶欲就必须注意“节”与“引”.王栋还认为,孔子所说的“克已”是自强的意思,并不是要克己去私;《中庸》所讲的“慎独”不是察私防欲,世儒们把“克己”、“慎独”都解错了.     

培养孩子的"安静"能力

安静地做一件事情,安静地度过一段寂寞时光,这种能力是一个人必须的。但这种安静的能力需要从小培养。以下为你介绍培养孩子“安静”能力的游戏。     

安静之美

当四下变得安静,人的心也归于宁静,或许像彩虹的七色光混合后变得无色透明,各种美妙的声音汇合之后就成了安静。安静,是最美妙的声音。你听,安静多美。     

我还有个美丽的梦

我是一个简单的人,简单得像一幅简笔画,没有多少色彩.所以我总是一个人一遍遍地数自己的寂寞. 记得在一本书上看过,简单些,再简单些,这就是生活.我不喜欢热闹,只想自己安静地学习,以后安静地上大学,安静地工作,最后安静地老去.因此,我除了学习以外,经常做的几件安静的事就是看天、看书、散步、上网、写信、回忆、做梦……     

场依存一场独立的认知风格与教学实践

(一)人心如面,各不相同。学习中的个别差异问题是心理学家和教育家历来十分关注和感兴趣的现象。有些人学习时需要绝对安静;有些人对外部的声音能够“听而不闻”;有些人学习     

人群里最安静的那一个人

在我还没有成为作家之前,曾经听到一位作家说过：“作家是人群里最安静的那一个人。” 我觉得奇怪! 为什么作家要保持安静呢,而且还是最安静？     

青春随笔

今天下午,很安静． 在这个安静的下午,人有一种想小憩的感觉．抬起头,对面的天空瞬时占住了我的心．那是怎样一种安静的天空啊！蓝得恬静、不张扬,丝丝缕缕的玄拄在天上,与天空恰到好处地相融,柔软的云朵好似惬意地陷入天空静谧的怀抱,它们宛如睡着的孩子,静静地拥抱在一起。     

安静

似乎看到朦胧中安静的笑靥．我毅然决定一个人在河边的小屋住下。 第一天,我在日记里写到：“安静,是浅浅的蓝天深情,有着淡淡的芬芳。”我兴奋于这种安静和无拘无束的自由。     

吃饱喝足养小猪——一个心理咨询师爸爸眼中的育儿 连载(五)

宝宝需要在一个安静的环境中睡眠,在睡眠中完成与周围环境的适应。创造一个稳定、安静的环境给宝宝,并能在宝宝饿的时候,按照他的需要量喂奶;保持宝宝的舒适温度;勤换尿布,这些是妈妈能为宝宝做的。     

我喜欢的动画片

正前段时间,在广州市动漫艺术家协会成立大会上我见到了漫画家黄伟明,《喜羊羊与灰太狼》《开心宝贝》等都是他的代表作。在喧闹的会场上,他独自一人坐在角落里,认真填写表格、投票,抬头,微微一笑,自始至终都非常安静。我听说,一个安静的人,一定有着非常丰富的内心世界。我相信,只有内心世界丰富的人,才能创作出天马行空的动画片。这里节选几部我喜欢的动画片,与小读者分享。     

静、洁、严——我经营班级的三字经

我连续送了几届学生,他们大部分养成了良好的行为习惯,学业和做人都比较成功。下面就是我经营班级的三字经。静能生慧诸葛亮说,非宁静无以致远,非淡泊无以明志。静的反面就是浮躁,要克制浮躁,就必须保持安静,保持教室安静,保持宿舍安静,保持餐厅安静,保持公共场合安静,保持走路安静,保持学习安静,不张扬,不做作,不以“嗓高”赢人,不以“言急”赢人,不以“话多”赢人。我和学生们把教室建成了学生阅览室。那真是学习的绝佳去处,静谧得让人不忍心发出一点儿动静,静谧得让人的思想天马行空,静谧得让人陶醉。再浮躁的人在这样的环境里亦能沉静。…     

安静

安静不知欢笑,也不懂我的悲泣,正如我没看到这沉闷压抑背后的清新。似乎看到朦胧中安静的笑庸,我毅然决定一人在河边的小屋住下。第一天,我在日记里写道:安静,是浅浅的蓝天深情