浅议动名词、名词化动名词和同根名词

英语动词中凡是实义动词，不论是及物动词还是不及物动词，动作动词还是状态动词，都可加-ing词尾，使其成为动名词或名词化动名词。此外，还有一种与动词同一词根的同根名词。三都有动词含义，均可充当名词使用。本举例说明如何识别以及如何就其不同的特点适当地使用它们。     

V-ing形式的复合结构

V-ing由动词加-ing构成,具有名词的语法特征,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语、状语等成分,同时它还具有动词的特征,可以带自己的宾语和状语,构成V-ing短语.     

浅析现代汉语动词名词化简

一、引言国内学者对动词名化的争议主要集中于动词名化是动词“名物化”还是动词“名词化”。“名物化”的说法最早是由《暂拟汉语教学语法系统》在1956年提出的，它把句子主语、宾语位置上的动词和形容词看做“名物化”。史振晔根据“词义”来定词性，赞同动词名词化，只承认带有名词、代词定语的动词和词组是名物化。     

浅析现代汉语动词名词化

正一、引言国内学者对动词名化的争议主要集中于动词名化是动词"名物化"还是动词"名词化"。"名物化"的说法最早是由《暂拟汉语教学语法系统》在1956年提出的,它把句子主语、宾语位置上的动词和形容词看做"名物化"。史振晔根据"词义"来定词性,赞同动词名词化,只承认带有名词、代词定语的动词和词组是名物化。(《试论汉语动词、形     

试论词性认定的制约条件——以汉语动词为中心

动词具有名词功能,是汉语中的普遍现象,但是不能因此视为名词,而是动词的自身功能。合理的词性认定标准,应是语义句法共同参与。日语动词具有形态变化,句法成为词性认定标准,动词语义的名词非常普遍。现代汉语缺乏形态变化,动词除了用作谓语外,也可用作主语或宾语,还可以与名词构成名词短语。虽然动词句法功能超过名词,但这并非向名词转化或其从属。     

“数 ＋量 ＋动”结构的名词性及其生成机制

借鉴构式语法理论对“数＋量＋动”结构进行分析。在典型构式“数＋量＋名”的基础上形成的“数＋量＋x”构式,其构式义有三项内容,即1、“数＋量”对“X”进行计量;2、构式整体上是名词性的。且这种名词性不随其内部成分的变化而变化;3、X位置上的词语在该构式的层面上表现为名词性。而在语义层面上这个位置上的词语可以是名词,也可以是动词、形容词等。因此,“数＋量＋动”作为非典型构式,是典型构式“数＋量＋名”的继承和引申,其“动词”及整个结构的名词性是“数＋量＋X”这一构式赋予的,是一定认知机制制导下构式压制的结果。     

英汉名词及名词性成分的语法化探究

名词及名词性成分的语法化,指的是名词及名词性成分的语法形式和现象产生及形成过程。作为语法化的机制,重新分析和类推在语法化的过程中共同起作用,并通过隐喻和借代的方式使语法化最终得以实现。重点讨论英汉名词和名词性成分的语法化,指出英汉名词的语法化是朝量词或词缀的方向进行,而对名词性成分的语法化研究则从历时的角度出发,得出结论:名词性成分的词法与句法之间存在某种必然的联系。     

大学英语教学中被忽视的语法结构──双谓语

双谓语的结构是主语＋实意动词＋形容词、分词、名词及其短语。它不同于名词性复合谓语和带状语的谓语动词。名词性复合谓语由连系动词加表语构成。带状语的谓语结构较双谓语灵活,并且状语修饰动词谓语或整个句子,而双谓语的第二谓语仅说明第一谓语所处的状态。     

英语写作中名物化意识和能力培养的实证研究

名物化(nominalization)是英语中极为普遍的现象,无论动词或形容词,都可以通过词形变化(如-ment,-tion,-ation,-ness,-ing等)的方式转化为名词,而汉语无这种对应的词形变化,同一词形可兼两种词性,如生产既是动词也是名词,而英语则是produce-production。     

名词化固化程度的认知语法视角

从认知语法角度观察,光杆动词、动词短语、小句都可以发生名词化,但固化程度不同.固化程度较高的名词化可以在词典中予以标注,固化程度较低的名词化不必标注,而是由说话人在语境中通过计算(computing)产生.汉语中动词的名词化用法是通过构式派生(derivation by con st ruction)的,没有形态标记,名词化用法固化程度较低,这是造成汉语语言学界对其长期存在争议的根本原因.     

英语动词名词化的构式研究

在英语动词名词化过程中,动作主体与客体的相应转化、句法限制、语义变化等一直以来都是研究的重要问题.传统的语法研究多注重其形式和语义的变化,较少关注其中的句法限制与深层的认知结构.而构式语法却能很好地阐释英语动词名词化过程中发生的主客体转变,以及语义变化现象,从而揭示出英语中产生名词化现象的理据.     

对数量短语作谓语归属问题的探讨

本文就一些《现代汉语》教材中把"小李十五岁"一类的句子归入名词谓语句中提出质疑。认为"十五岁"不具备名词性,而具有动词性,应该归入动词谓语句中。     

现代汉语名词性词及名词性短语的语用功能分析

关于名词性质的词和名词性短语,有的学术书上称为体词和体词性短语。本文将其统称为名词性质的词和名词性短语,其中名词性质的词包括名词、代词、数词、量词、时间词、处所词。名词性质的词和名词性短语的主要语法功能是经常作主语、宾语,一般不作谓语。但是在实际的语言运用中     

时间一维性对英语动词句法特征的制约

依据时间一维性原则,在一个英语句子中,如果有多个动词表达相关动作(同时发生或先后发生),就只有一个动词(并列动词除外)具有时、体、数等与时间信息有关的句法特征。其他动词则通过名词化和非限定形式来消除与时间信息相关的句法特征。对动词名词化过程连续统的分析,能更好地揭示时间一维性原则制约下的-ing分词、动名词和动词派生名词的本质。     

析名词用作动词现象——兼谈转类、兼类的确定

在现代汉语中,名词用作动词现象主要表现为名词后面带宾语、名词（或名词性词组）用作句子的谓语中心并在其后出现助词“着”等五种情况。名词之所以能用作动词与人类认知心理有密切关系,特别是认知中的语义联想机制在名词用为动词的过程中发挥了巨大作用。对活用和误用两种性质不同的转类现象进行了区分,并划分了转类和非转类、转类与兼类现象。     

透视V-ing形式

V-ing形式是动词的一种非谓语形式。它由动词原形加-ing构成,包括V-ing分词和V—ing动名词。V—ing形式可以在句子中用作主语、表语,宾语、主语和宾语补足语、状语和定语等。     

哈萨克语与格名词性词语语义角色探析

长期以来哈萨克语言学界一直重视分析与格名词性词语和动词谓语及其他词语的关系,然而迄今为止对这种关系的说明仍然存在很多缺憾,在与格名词作状语、宾语还是作谓语的问题上仍存在着分歧。通过句法、语义、语用三个平面的分析,探求与格名词性词语语义角色及与其他词语之间的搭配关系,进而说明与格名词性词语的功能转换条件。     

论《金瓶梅词话》的复合名词

《金瓶梅词话》的复合名词，其结构关系有联合式、偏正式、主谓式、动宾式、综合式和其他等六大类，其中联合、偏正二式是其主要形式，联合式则是最能产的；从其词素的词性来看，有名词、动词、形容词、数词等，名词词素是构成复合名词的主体；其词义基本上是依其词素间的语法关系而产生或衍生的。由此可窥该书复合名词之全豹及其在汉语发展史上的传承纽带作用。     

基于构式语法的汉语“名＋了”结构研究

汉语的“名＋了”结构的句法语义特点表明它是一个意为“由非N变成N了”的构式。构式“名＋了”中名词是构式所表示的事件的结果,名词与构式义之间是一个结果代事件的转喻过程。与构式相连的名词的语义限制是有无“实现过程”。同时,能进入“名＋了”构式的名词,通过隐喻的方式,从时间域向年龄域、客观事物域、经验／资历域、社交域、等级域扩展。     

中国大学英语学习者的名词化能力研究——以学习者派生构词能力为例

为了了解非英语专业大学生的名词化能力,利用名词化练习试卷,对188名非英语专业学生进行了研究,获得如下结果：（1）非英语专业大学生的学习时长与名词化能力的相关度不大;（2）在规约性名词化的动词范围内,高频使用动词与名词化能力成正相关;而在非规约性名词化的动词范围内,动词使用频率与名词化能力相关度不大;（3）当学习者的动词名词化出现偏误时,误用率最高的两个名词化词缀为-ion和-ment。结果表明,学习者不但需要掌握名词化的一般规则,而且必须对无规则的动词名词化个例作一对一的深加工。