现阶段高校体育育人的特点与任务

反思前一阶段我国的高校教育,在教书育人方面虽然做了一定的工作,但总的来说是处于严重滑坡。一些高校忽视以坚持四项基本原则为核心的思想政治教育,把智育强调到压倒一切的地位,致使资产阶级自由化思潮肆意泛滥,学生思想混乱,是非不分,甚至有极少数人走到了与祖国和人民背道而驰的道路。高校是培养社会主义建设人才的地方,如何搞好教书育人,培养社会主义一代新人,是摆在我们面前的一个严峻问题。体育教育是学校教育的重要组成部分,同样肩负着教书育人的重任。学校体育如何     

怎样搞好教育实习

十年树木,百年树人。教书育人乃百年大计,每一位合格的教师都应该融教书育人于一体。我们体育系的实习学生多,实习学校分散,指导教师又少,生活上又比较艰苦,在这种情况下要搞好教育实习工作,政治思想工作就成为非常重要的一环了。     

改革促进了实习工作

<正> 前言教育实习的目的是全面考核和提高学生专业理论、知识、技能以及在实践中运用的能力,进而检查学习效果和教学质量。体育学院的毕业实习生如何把4年学到的知识运用到中学的体育教学实践中去?体育学院的教学如何适应当前中学体育教学的现状?这些都是值得我们研究和探讨的问题。我院83级户县南关中学实习队在教法改革和教书育人的工作中做出了一定的成绩给人以新的启示。     

优秀的教书育人的理念乃教育教学之灵魂

本文通过优秀的教书育人的理念乃教育教学之灵魂的阐述,指明如何将好的教书育人的理念贯穿于我们的教育教学当中去,做一个受学生欢迎的教师—真正的人类灵魂的工程师.     

在体育教学中应如何做好教书育人工作

体育是学校教育的重要组成部分,是党的教育方针的一个重要方面。因此在体育教学中,如何做好教书育人工作是十分重要函待解决的问题     

体育教师教书育人的途径与方法

当代大学生是开创中国21世纪宏伟大业的主力军,他们的思想品德素质如何,直接关系到民族的兴衰,国家的存亡.为此,高校如何在市场经济条件下做好学生的思想品德教育工作,具有深远的历史意义.现就体育教师教书育人,在体育活动中进行思想品德教育的途径与方法等问题进行论述,使体育教师教书育人真正落到实处.     

谈体育教学中的育人工作

教师的任务包括传授知识,培养智能和进行道德品质教育三个方面。教书育人是教师的责职。在改革开放的新形势下,学生中也出现了一些新的令人担忧的思想倾向和现象。如何做好育人工作,提高学生的思想素质,帮助学生提高识别能力,是教育的当务之急,值得我们探讨。一、要提高教师对教书育人重要意义的认识体育教学既向学生传授知识和技术,同时也是对学生进行政治思想和道德品质     

论高校体育教师教书育人意识的强化

教书育人是我国高等教育的重要内容,是党和国家赋予高校体育教师的伟大使命。为了培养和造就合格的共产主义事业的接班人,高校应把教书育人工作作为重点来抓。一、必须强化高校体育教师的教书育人意识意识是客观世界在人脑中的反映,它的内容来源于客观世界,它是人们在改造世界的实践中形成的。很显然,高校体育教师教书育人的意识来自教育的具体实践。从我国高校体育教育的实践来看,强化体育教师教书育人的意识是非常必要的。（一）从高校体育教育的目标分析由于高校是学校教育的最后阶段,它具有与社会相衔接的特点,所以,培养的人必…     

重视教学质量,提高教学水平

体育教学是学校体育工作的中心环节,也是学校整个教学工作的有机组成部分。它的主要任务是传授体育基本知识、基本技术、基本技能;进行思想品德教育;增强学生体质,培养体育锻炼能力,养成体育锻炼习惯,使学生成为社会主义建设的合格人才。1 突出育人目标体育教育是通过体育的手段,教育学生成为“四化”建设的合格人才。教书育人是教师的天职。教师严以律己,为人师表;设立“教书育人”奖,定期评选“教书育人”先进个人,激励教师工作。教师的思想明确,课内教育,课外谈心,全面关心学生的健康成长。长期来,我校体育教育十分重视盲人工作,体育教师在课堂教学、课外活动以及训练比赛中,都贯穿着育人思想,寓政治思想教育于体育教学之中。特别是上体育理论课时,将爱国主义、集体主义列为必有的内容,同时,教育学生学农爱农,掌握好科技知识,为建设有中国特色的社会主义作出     

运动队的思想教育及其原则与方法

就大多数担任高等院校运动队训练的教师,能够在抓好训练的同时做好思想教育工作,但是还有相当一部分教师,还不能自觉有效地开展教书育人活动,究其因,不外有两种思想,其一是认识上的问题,把对运动员的思想教育工作当成是学校和辅导员的事,从而忽视了对运动员的思想教育和作风培养。其二是有些年轻教师虽然做好思想教育工作,但对其中应遵循的一些基本原则和方法尚未很好的掌握。本人针对以上两个问题谈一些个人体会。     

体育函授教书育人新探

一、前言在传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变和经济增长方式由粗放型向集约型转变的新形势下,我们紧紧围绕培养社会主义现代化建设合格人才的根本任务,对加强和改进体育函授教书育人工作的过程进行了有益的探索,取得了一定的成效。然而还没有完全摆脱被动的局面,有时往往自觉不自觉地使用传统的思想教育工作方式,结果是疲于奔命,事倍功半。当前,体育函授生的思想观念、利益关系、生活方式和心理状态出现了许多新变化,给高校函授工作带来了许多新情况、新问题。如何以新的视角来观察和思考市场经济与体育函授教书育人工…     

搞好体育教学 做到教书育人

前言 学校体育如何根据自身的特点搞好教书育人。这是当前我们每一个体育教师必须研究和探讨的新课题。 在体育教学过程中做到教书育人,就必须从客观角度,联系广阔的社会背景及现阶段大学生的思想情况进行综合分析。结合其本身特点,对其进行有针对性的思想教育。     

关于教书育人工作的再认识

<正> 近几年来,在各级党组织和政府的号召和关怀下,教书育人活动在高等学校得到普遍的重视和发展,取得了可喜的成果,也积累了丰富的经验。我们陕西省,起步早、抓得紧,涌现出一批先进典型,并正在向经常化制度化发展。但是,同对任何事物的认识一样,我们教书育人工作的认识,并没有终止,而是随着实践的发展,正在经历一个由表及里,由浅入深,不断向高层次深化的过程。我国社会主义建设和改革开放事业的进展,给高校教书育人活动赋予了新的意义,提出了更高的要求,开辟了新的境地,这就需要对教书育人工作进行再认识,再探讨,以提高自觉性。     

多元立体育人模式构建体育教学

一、以育人为核心,构建“三育合一”的教学育人模式育人是学校一切工作的中心,教书育人乃教师的职责。体育教学历来坚持育人的宗旨,为社会培养健康体魄和品德高尚的人才。但随着我国经济建设发展和社会文明进步,教育面临着新的挑战,我们必须“进一步转变教育思想,改革教学内容和教学方法,克服学校教育不同程度存在的脱离经济建设和社会需要发展     

试论体育教学中教书育人的特点和作用

体育教学中的教书育人是指在向学生传授体育知识、技术和技能,增强学生体质的同时,对学生进行思想品德教育,促进学生个性的完美发展.体育教学中教书育人的特点是:直接参与性、动态性、身心合一性和社会性;体育教学中教书育人的作用有:可以对学生进行理想教育、道德品质教育、组织纪律教育、审美教育和心理素质教育.     

从教育实习谈体育系的教学改革

教育实习是我院整个教学过程的重要组成部分,是理论联系实际的重要措施之一。它的目的在于培养学生分析问题、解决问题和独立进行体育教学的能力。因此,教育实习不仅是对学生四年来所学知识、技能的一次综合性的考查,同时也是对我院教学工作的检验。通过近两个月的教育实习,80级实习生在思想、业务等方而都得到了锻炼和提高,为奔赴体育教学第一线打下了较扎实的基础。但从教育实习的情况看,我院教学还存在不少问题,学生实际工作能力与中学体育教学的要求有一定的差距。现谈谈我们的看法。一、关于实际工作能力这个问题涉及的面很广,如在校期间的学习、训练、科研、裁判以及各类活动     

强化体育院校大学生思想政治教育工作的探讨

根据思想政治教育实践，结合大学生思想政治教育的现状，总结了做好体育院校大学生思想政治教育工作的对策：必须大力弘扬求真务实、真抓实干的作风；提高责任感、使命感与紧迫感；强化各门学科教师教书育人的功能；加强辅导员工作的管理与建设。     

论体育教学中的育人之道

文章通过体育课教学实践总结出:晓之以理是教书育人的前提;动之以情是教书育人的保证;导之以行是教书育人的根本,对体育院校做好教书育人工作有一定指导意义。     

论学校体育教书育人的主要特点

<正> 学校体育教书育人是指在向学生传授体育基本知识、技术、技能,增强学生体质的同时,要充分利用体育自身的特殊教育性,对学生进行思想品德教育,促进学生个性的完美发展,使学生成为德、智、体全面发展的“四有”新人。 学校体育是一种特殊的学校教育活动,因而有其特殊的教育性。学校体育这种特殊的教育性,决定了学校体育教书育人的不同特点和作用。在学校体育过程中,只有根据其特殊的教育性——学校体育教书育人的特点和作用实施教书育人,学校体育才能取得最佳的教书育人效果。因此,深入分析和把握学校体育     

评定教学质量不应只看掌握技术

由于未来教育工作的需要,我们全体79级同学,在院党委和实习办公室的安排下奔赴沈阳部分中学进行教育实习,我被分配在第二十四中学实习。通过近两个月的实习,取得成绩是主要的,但暴露的不足也是要害性的,而这恰恰反映了我院在完成教学任务方面的严重不足,它向我们提出了一个问题,就是说:我院培养学生,应是只教技术,还