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1.
刘洪 《教书育人》2004,(11):13-13
“校园儿童的成长,乃是这个世界希望之所在”。古犹太经典《塔木德》上的这句话,成为今天以色列教育的重要指针。一些以色列教育学家提出了儿童4岁入学的改革计划。  相似文献   

2.
“校园儿童的成长,乃是这个世界希望之所在”。古犹太经典《塔木德》上的这句话,成为今天以色列教育的重要指针。面对新世纪的挑战和变化的环境,以色列正在积极改进其教育体制;近来,一些以色列教育学家提出了4岁入学的改革计划。  相似文献   

3.
“校园儿童的成长,乃是这个世界希望之所在”。古犹太经典《塔木德》上的这句话,成为今天以色列教育的重要指针。一些以色列教育学家提出了儿童4岁入学的改革计划。儿童4岁入学计划由以色列教育部、财政部、国防军人力资源部门官员共同拟定,目的是使学生更富有创造力和竞争力,同时适应以色列国防的要求。此前,以色列的教育制度与我国基本相似,不同的是,在上小学之前,所有5岁以色列儿童就必须进入学前班学习一年。三个阶段各4年根据新计划,所有儿童从4岁入学,这比原先提前一年。随后12年的学习分为三个阶段,每阶段4年。其中,4岁…  相似文献   

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