图表转换文字题解答要领

高考语文试题中有个常见 常新的题--第五大题(现在 成了第六大题),就是我们常说 的语言运用表达题、行内人都把它戏 称为"实验田"。其中图表题应该是较 新颖实用的题,不容忽视,虽然以前没有重视。下面就给大家介绍这种应特别关注的题--图表转换义字题的解答要领,以供人家(?)考之用     

留住教育的真味——读《倪焕之》想到的

读叶圣陶的小说《倪焕之》，抽离时代性、历史性、文学虚构性等特点，就教育思想、教育价值层面解读这本小说，就能淘换出一目深入浅出、生动活泼的教育“理想国”活剧本，或者说教育实验田实践操作指南。寻着“倪焕之”的教师之路，随着他的足迹，走进叶圣陶教育实验田，按着实验田规定法式，伸个腿、弯个腰，转个身……我个人似乎跟万千新教育实验者融化在一块了，仿佛世界又扩大了!     

小学数学文字题的教学

正确读题——我们从一年级开始就注意训练儿童有良好的读题习惯。做到有停有顿,速度适中,边读边想。一定要让儿童在读题的同时领会题意。大家把这种读法叫“意念”。准确读式——当学生稍具一些数学术语和文字题的基础后,对学生阅读式题的要求应及时提高。     

从图到文：必须越过三道坎

图文转换题一直是近十年的热点题,这是因为在媒体信息交流和传递中,图表是一种主要的表现形式之一,它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者的观点态度。而作为高考试题中的“实验田”——语言运用,必然会以各种不同的形式反映这一社会现象。     

遵循学习规律，实施有效教学--《菩萨兵》第一课时教学实录

一、读题揭题 师：今天，老师要和大家一起学习一篇新的课文——《菩萨兵》。谁来读一读课题？     

“单项填空”试题测试重点归类分析

1990年以来,天津市五套中考英语试卷的结构、题型、题量相对稳定,试题的设计很有规律。本文拟就毕业卷第三大题——“单项填空”题进行归类分析,供大家在学习中参考。 该题为毕业卷的核心题,每题由30道小题组成,近年来我市的“单项填空”一题有以下特点:     

能力素质立意为先，语言感悟表达为本——高考语言表达题及其对教学的启示

语言表达题是语文高考试卷构成的一大板块，由于这一板块内的小题形式自由，创新度高，常考常新，表现了命题者力求创新的命题思路，所以它又被称高考命题的实验田。它的突出点是与生活结合密切，主观性强，命题角度广，材料丰富。值得注意的是，近两年来语言表达题在命题时间接或直接体现了新课程理念，关注到了语文综合学习活动和体验活动的内容。研究这一板块的命题思路，对我们了解未来语言表达题的命题趋势以及我们应采取的教学策略有着重要的启示作用。[第一段]     

作文应试ABC

俗话说：“巧妇难为无米之炊”，写章也是如此，三军未动，粮草先行。然而特定环境里的应试作，面对突如其来的陌生面孔——没有见过的题，脑中没有该题的材料积累怎么办?如何找米下锅，广开“材”源呢?下面给大家介绍三种应急方法。     

寻词勾句判语病 拨开云雾见月明——判断语病的两大妙招

<正>语病判断是初中语文考试中经常出现的一类题型。在做这类题的时候，不知道大家会不会出现这样的情况：几个句子读下来感觉每句都对，又都不对，就仿佛身处迷雾之中，找不到突破口。为了避免这种情况，现在给大家介绍两种妙招，可以让大家做语病题时就如“拨开云雾见月明”般豁然开朗。     

无籽西瓜有种子吗?

布谷鸟叫了,“爱科学红领巾实验田”的孩子们凑在一起商量,种什么庄稼好。陈刚说:“种无籽西瓜吧,这可是值得试验的新品种。”大家听了一致赞同。张小     

一道理科立几题的难因分析

2010年广州一模刚刚结束,当师生们对理科数学试题进行总结研究时,大家谈论最多的是第18题——立体几何题．大家对这道题是既爱又恨,爱的是它是决定数学成绩好与差的一道分水岭,因为前面简单题大家都会,后面难题大多数人拿不到多少分,而这道题立几题就成了能否让成绩上一个档次的关键,这也是历年广东高考数学试题的一个规律;恨的是这道位列仅第三的大题,此次得分（全区均分为4．37）居然与后三道压轴题旗鼓相当．人们不禁要问,面对这道看似简单的立几题,究竟是什么原因导致如此低的得分率呢？     

诗情画意流尚课堂——《绝句》（第一课时）教学设计及点评

一、揭题 1．课前，同学们会背那么多的古诗，真好!大家知道的诗人也不少吧？有一位大诗人被誉为诗圣，他是——杜甫。     

体现新理念的好题——作图设计题

新课标要求“人人学有价值的数学”，根据这一新理念，近几年数学中考中出现了一类新型的作问题——设计作图题．此类试题题材贴近生活，应用性强，题型设计新颖、精巧，能较好地培养学生动手操作和实践创新能力．下面对这类题作一归纳分析，供大家复习时参考。     

讨论一道2005年全国高考物理题

2005年全国高考《理科综合能力测试》第22题，第（2）小题是一道物理实验题．本题难度不是很大，但容易出错．笔者就该题电路图设计可能出现的几种方案进行浅析，供大家参考．     

《孔子拜师》教学构想

教材：义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级上册 第一课时 一、《论语》激趣，揭题质疑 1．激趣揭题：大家看。老师手中的这本书——《论语》，它是中华传统文化宝库中的一颗明珠。北宋时期，著名的政治家赵普就曾经依靠《论语》连续担任了宋太祖赵匡胤和宋太宗赵匡义的宰相，有大臣对宋太宗说，赵普是山东老学究，不学无术。只读《论语》这部书，当宰相不适合。宋太宗不相信。后来，宋太宗和赵普闲聊，     

用Schur分拆方法证明不等式竞赛题

齐次对称不等式一直是数学竞赛的一个热点．这类题的难度都很大，证明的方法也是多种多样，很不好把握．本文向大家介绍一种方法——Schur分拆方法．     

用方程法解古算名题

中国古代算术丛书中留下了许多名题,这些题目不仅富于情趣,而且解答时常采用变换、假设、逆推、化归等方法,表现出解题者巧妙的思路和独特的机智。今天我就向大家介绍另一种方法——“方程法”,来解答这些算术名题。     

例析中考电路故障类试题

判断电路故障类题，在近几年各地中考物理试题中出现的频率较高，而不少同学在解此类试题时，常常思维混乱，找不出解决的办法，随意猜测而判断错误，为使同学们掌握解电路故障题的方法，下面就近几年中考中出现的典型题作归类分析，供大家参考。     

猜谜学语文

五一节快到了，班里准备搞个“游西湖”的游园活动。林林是班里的学习委员，是大家公认的“才女”，大家委托她出题。出题就出题，反正找找资料、动动脑筋不是坏事儿，再说这也是一种语文学习，林林还可以和妈妈一起学习，一起研讨了，肯定很有意思！一回家，林林就给妈妈布置“作业”了，妈妈很乐意和林林一起出题。妈妈说，她愿意给林林当助手。瞧妈妈这么谦虚，让林林有点不好意思了。林林说：“平时大家都喜欢猜谜，既然是游园活动，那我们就给同学们猜一些跟西湖有关系的词语或者诗词吧。”妈妈建议将大家熟悉的西湖景点融合在一句诗中…     

从学生错解的两道题得到一点启示

在我教高三物理进行的一次考试中，发现有两题并不是很难，但错误率却非常高，达到了60％以上，经过我仔细分析这两道题，他们做错原因有相同之处，下面我就将这两道题加以分析，以揭示问题，供大家参考．