共查询到20条相似文献,搜索用时 355 毫秒
1.
2.
3.
德国教育家第斯多惠曾说:“教学艺术的本质不在于传授的本领,而在于激励、呼唤、鼓舞。”营造一个开放的课堂,无疑为点燃孩子们智慧的火花提供了一个滋长、发育的温床。新课程呼唤开放性的课堂。开放的课堂应该是一个充满生命力的课堂:一个充满希望与信任的课堂:一个充满人文关怀的课堂;更是批改一个时刻能闪烁智慧火花的课堂。 相似文献
4.
结婚前,男人希望占有爱情,成就惊天动地的大事,哪怕飘流浪荡,拥有爱情的人都会逢凶化吉;女人希望尽情享受爱情,但她仅仅喜欢的是爱情的纯真、朦胧、似梦非梦的浪漫和爱情的结局:一个家。 有了房子才有家,房子是家的外壳。一部分人并不如此奢望,他们认为有了配偶即为 家。 有了家,不怕寒 风凛冽的冬天,不怕 炎热炙烤的夏阳;有 了家,戴罪之心也会 生根、发芽;有了家, 大的错误可 以弥补,所 有的成功 可以从中 找出答案 不久,我又似乎有了更新的感受,其实,儿子就是我家。 这个家,我努力呵护,让这个家充满欢乐,带着希望,… 相似文献
5.
郑文秀 《作文成功之路(高中版)》2011,(12):56-56
我一直相信我们处在一个充满爱的空间里,爱将我们每个人都紧紧地联系在一起。因为有爱,所以有生命的存在;因为有爱,所以不再孤单;因为有爱,所以感到温暖…… 相似文献
6.
7.
庄惠银 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)
在成长的天空里,我渐渐认识了一朵小小的云朵,对于天空来说,她是那么渺小,对于她自己,又是那么纯洁而神秘。这朵永远微笑的小云朵———就是我。我,一个初一的学生,一朵拥有自己蔚蓝的天空的云朵。我对生活充满了信心,对未来的天空充满了希望。我喜欢看书,一个人在书房里,捧着一本刚买来的小说,津津有味地看着,一直到翻过最后一页为止;走进书店,欣赏着那一幅幅富有诗情画意的书画。我喜欢自由,独自在乡间小路上悠闲地散步;到海滩上拾贝壳;或坐在阳台上眺望神奇的月空……无拘无束的生活已伴随我走过了金色灿烂的童年。我还… 相似文献
8.
9.
关键在有所发现、善于发现 总被引:4,自引:0,他引:4
于漪 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(5):3-6
课堂里出现生命的涌动,一个个学生或争相发表意见,或侧耳倾听,或小声嘟囔;发亮的目光,专注的神情,伴随着抑扬顿挫的语言,简直就是充满诗意的求知交响曲。这种语文教学境界令人神往,也是教师梦寐以求的。 相似文献
10.
11.
12.
刘梦琼 《希望月报(上半月)》2007,(11)
在一个充满爱,充满温情的王国里,在一个刻苦学习,尊敬师长的世界里,在一个教师、学生共同出入的港湾里,有一个我们共同的"家"。在这个家里,发生着许多事,或许欢喜,或许悲伤,上演着许多感人肺腑的故事,演绎着师生情、同学爱。在七年级快班时,每天早上早晚自习,为了 相似文献
13.
张仲侠 《时事(时事报告大学生版)》2000,(3)
这是一个充满传奇的城市,不仅过去,而且现在。百年来,上海滩印下了无数人奋斗的足迹;世纪末,上海滩创造了令世人惊叹的辉煌。从浦东看外滩,领略的是古典;从外滩看浦东,映入的是摩登。一江两岸,两种风格,令人感受到一种莫名的沧桑,一种世纪的风光。这是一个充满激情的学校,令人遐想、令人振奋。校园内,促你朝气蓬勃、奋发向上;课堂里,教你修身养性、点石成金。教授、博士的举止,毕业校友的眼神,无不衍射一种校园精神。这种感觉,我们学生尤其是新生体会得最真、最深、最切。带着知识的渴望和理想的追求,怀着家长的叮咛和老… 相似文献
14.
陈成程 《全国优秀作文选(高中)》2002,(10)
如果以声音来形容每一个年龄段,那么,童年是在清晨或午后聚集在后花园的尤加利树上活泼轻盈的小麻雀的鸣叫;青年是在返璞归真的宁静里,你常捕捉的从远方偶尔传来的一声洪亮鸡鸣;中年是人潮拥挤、水泄不通的火车站里那声声急促刺耳的火车笛鸣;老年呢,老年则是一片与世无争的安闲里泉水的低诉,一切名心利欲,一切荣辱得失,一切尘世喧嚣,随着清泉流远……如果以诗人笔下最美妙、意境最高的一个字———“烟”来形容,那么童年是“一去二三里,烟村四五家”的野趣;而青年是“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”的多愁善感;中年呢,中… 相似文献
15.
16.
杨欢 《希望月报(上半月)》2005,(8)
家,是爱的雀巢, 家,是温暖的落脚处, 家,是我们成长的避风港, 家,也是我的归宿…… 家,是一个充满爱、洋溢爱的集合, 家,也是我们大家生长的地方, 在这里,我们可以尽量地玩,尽量地疯, 在这里,我们可以在知识的海洋里嬉闹。 在这里,我们师生之间有着温暖的爱。 帮助我们的学习和生活! 家,有时也会抛弃人, 因为,有些人违背了家, 他们在这里无视家的纪律, 无视他们的父母, 难道,家是冷酷无情的吗Q 不但如此,我们还有一个共同的家—地球! 有些人,不但不爱护这个充满海·绿洲的霎 但这些,都不足以代表— 我们的家! 而且还无辜地去伤害它,破坏它,… 相似文献
17.
汪燕 《北京教育(高教版)》2005,(7):93-93
朱永新教授在《我的教育理想》一书中指出,他心中理想的教师,应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师;应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师;应该是一个非常尊重他的同事,非常尊重他的领导,非常善于调动有助于他成长的各方面因素的教师;应该是一个对学生充满爱心、受学生尊重的教师…… 相似文献
18.
只有在泥泞中行走过的人,才知道创业的每一步是那么的艰辛;只有在充满激情的眼睛里,才会出现灿烂的星空;只有与众不同的风格,才能造就不同凡响的事业…… 相似文献
19.