《叶子的构造》投影片的制作

小学自然《植物的叶》一课,叶子的构造是教学中的难点,学生对其结构部位分辨不清,不易记忆和掌握。为解决这一难点,我设计制做了《叶子的构造》一片,教学实践证明效果不错,现介绍如下:本片为旋转片,按叶子的基本结构由叶柄、叶片、叶脉设计组合而成。一、在三张明胶片上,分别画上叶柄、叶片、叶脉(图1)。     

我的叶片印染画教学

大自然中形态各异的各种植物的叶片,(?)常能引起孩子们的(?)大兴趣。在美术课(?),我运用了多种形态的叶片教幼儿画叶片印染画。我事先准备好叶脉清晰、较坚韧的叶片若干种及     

西厢村落写生

正步骤一用断线勾勒出大院石门、石墙、石狮及植被的轮廓。画的时候注意石门与墙体的纵横透视关系。步骤二绘制出近景的植被和顽石。先以不规则的短线画出植被叶片的组合,再勾出叶片上的叶脉;用弧线将顽石的结构表现出来。     

科技路上铺路石——记四川省优秀科技辅导员卓季之

成都市玉林小学的科技作品陈列室里,摆放着一件件做工精细的学生作品:航模、空模、车模形象逼真,火箭、导弹模型直刺蓝天,动物、植物标本栩栩如生,叶脉画构思精巧……令人眼花缭乱。陈列室旁边的荣誉室里,一面面鲜艳夺目的奖旗、一尊尊熠熠生辉的奖杯令人称赞。看着眼前这一切,玉林小学的师生     

制作叶脉标本画《夕阳》

《夕(xī)阳》是一幅(fú)用叶脉(mài)标本制成的画。制作这幅画,要先做好叶脉标本,然后再用一些叶脉标本在图画背景上进行组合、粘(zhān)贴(tiē)。制作叶脉标本的过程是:先把500毫升清水倒(dào)进烧杯(bēi),放进12郾5克碳(tàn)酸(suān)钠(nà)和17郾5克氢(qīng)氧(yǎng)化钠后,将水摇(yáo)匀,放入玉兰树叶。接着把烧杯放在酒精灯上煮(zhǔ),一边煮一边用玻璃棒搅(jiǎo)拌(bàn)。水开过十分钟后将叶子捞(lāo)出,放进水槽(cáo)里泡(pào)清水。一星期后,用手轻搓(cuō)玉兰树叶,将叶肉搓出,留下叶脉,把叶脉夹(jiā)进旧报纸里…     

叶脉标本的制作方法

在初中生物有关叶形态的教学活动中,为了使学生更加清晰直观地观察叶脉的特点,我们制作了叶脉标本,较好地解决了一些叶肉较厚及叶脉较细,平行叶脉不易观察的问题。同时也在教学活动中引起了学生的浓厚兴趣,取得了良好的效果。下面介绍具体的制作方法。     

写意花鸟课稿(六)

1.葫芦为五出叶,主叶脉为五条.画叶时,以下边的三片为主,以大提笔笔尖蘸浓墨,笔腹着淡墨侧锋泼墨写出主要的三片,另外两笔可画可减.笔上要饱含墨色,充分体现写意画的笔墨韵味.先画出浓的几片叶,再依次画出淡的叶,注意叶的疏密.     

观察导管的两种材料和方法

观察导管的两种材料和方法河北藁城市教委教研室（０５２１６０）刘建华吊兰１．取材若参加观察的学生少或实验材料多，可直接将叶片横折断取叶脉，切取叶脉透明部分待压片；若参加观察的学生多．吊兰材料不充足，可将吊兰叶片用双面刀片横切数段，取一段叶片沿叶脉两侧用...     

制作叶脉标本

用叶片制作的叶脉标本,是一种很好的教具,能拓宽学生的知识面,帮助学生加深对各种叶型的直观了解,了解各种形态叶片的叶脉生长分布情况。 制作叶脉,对叶片要进行适当的选择,一般情况下应选择处于生长旺盛且完好无损的叶。叶片过老则叶肉已硬化,不易腐蚀;过嫩的叶叶肉虽容易腐蚀,但叶脉硬化程度不高,腐蚀中易破坏,故老叶和嫩叶一般不宜采用。叶片的质地不同,制作方法也有差别。     

构骨叶脉书签制作的启示

1案例：构骨叶脉书签选材 “制作叶脉书签”这节课的前几天，我和学生进行了一次交流。明确了实验“探究”的课题，并安排学生自己去准备制作叶脉书签材料。在准备这节课的日子里，我的设计思路中融入了“自主研究性学习”教学理念，这一天，我高兴地走进生物实验室上课，和我课前设计的一样顺利，学生完全处于主体地位，[第一段]     

叶脉书签的巧妙制作

我在上教科版《科学》三年级上册《美丽的叶》一课时,指导学生开展了一次有趣的制作叶脉书签的活动。制作叶脉书签过程分五个步骤:第一步,选材。这一步是最关键的。要选取叶片比较坚韧,叶脉清楚的树叶如桂花树叶,茶树叶等。叶脉清楚,做出的效果良好,而且不易折断。叶脉结构紧密     

美轮美奂的叶脉画制作

利用叶肉在碱液中容易煮烂而基本不破坏叶脉的原理,结合传统工艺——如描红、镂空、镶嵌等,结合化学方法——电镀,结合生活中学生喜欢的纹身贴,介绍了图案画叶脉的制作的五种方法。     

漫笔点丹青

《牡丹梅花图》董爱华 画面整体构图布景,给人以休闲温情、祥和舒适之感.牡丹画得结构准确,叶脉与叶片似两个分开的个体,无法统一.注意叶脉勾勒要趁湿完成,不能等全干后再勾勒,会显得有些格格不入.可等到叶片七八分干时,用相应的墨色勾勒,使色墨自然融合,这样叶脉才不会有浮在叶片上的感觉.窗台上线条的疏密,断续相间,可以稍加些变化.画面很丰富,有牡丹、梅花、书等,构图巧妙,唯有梅干弯曲成"W"形,略显程式化,略生硬单薄,少了些变化.     

面对孩子的否定

今天的美术课内容是“会飞的树叶”，我在黑板上画了各种形状的叶子，然后让小朋友用线条和花纹装饰叶脉。我边示范，边兴致盎然地问：“我画得好看吗?”“好看!”孩子们几乎异口同声地说。“不好看。”在众多肯定的声音里，我还是很清楚地听到了一个持否定意见的声音。很快，就     

群“叶”璀璨

千姿百态的叶子世界真精彩,我正在叶子的世界里遨游。哟,这有一棵木瓜树,它的叶片碧绿碧绿的,纹路虽多,但分布得很有规律。它掉落下来,趴在地上,懒洋洋的,酷似一只正在晒太阳的大海龟。看,那有一棵阔叶榕。我顺手摘下一片叶子,它正面光滑,叶脉在叶子的中间画了一条笔直的线条。背面叶脉向四处蔓延。叶片两边微微向上抬起,酷似一只正     

我成功了

成功可以给人带来喜悦、快乐,增长知识和经验,增强自信心和自豪感。今天,我就成功地画了一幅写意牡丹。写意牡丹的画法是这样的:用暗红点花瓣,用墨勾边;叶子用花青和草绿画,用墨勾叶脉;三绿画花心,用滕黄点花蕊。听起来是很容易,可画起来却难。我第一次画牡丹,出师不利,画纸上一片模糊,原来是水多了,只好重新画。这一次还行,只是牡丹花瓣层次不分明,红红的一大片。第三次,我想:失败乃成功之母,不失败,哪来的成功?我认真地观察着老师的范画,想着老师运笔时高时低、有轻有重地在纸上来去自如,我怎么就把握不住呢!老师的笔上墨汁似乎受到神灵的…     

月季花叶片的写生方法

正月季花叶片写生方法的第一阶段一、通过观察,先将位于一组叶片最前端的主叶归纳为椭圆形,认真画出主叶前尖、中圆的外形。(图1)二、从叶柄到叶尖,将主叶的主叶脉勾勒出来,要求线条圆润、饱满。(图2)三、主叶绘制完毕后,相应画出后方两厢对称的辅叶。注意辅叶形制与主叶相同,但前后关系需     

以美为介，激活美术课堂

<正>一、从细微处感知美教师应当让学生从细微处感知美,发现生活中有趣的细节,并以主动观察为基础,加强学生的创作兴趣,慢慢引导学生认识人与自然的关系,体验生活中的乐趣。三年级《叶子上的小血管》这节课的学习内容是让学生观察各种叶子的外形以及叶脉的造型,培养学生对叶脉细致入微的观察能力,拓展其想象力和创造力。课前,教师就让学生在校园里选择一片最喜欢的落叶。课上,教师选取了几个小朋友的叶子,用拓印的方法创作了一张作业。在压印叶子纹理的时候小朋友叶发出惊叹声“原来看这片叶子的叶脉是这样的呀”“这个叶子的脉络看着不清晰,但是印出来的效果很有趣呀！”     

一片秋叶

我有一个梦想,想要画一个圆。圆是世界上最美的图形,它构造了世界上许多最美的东西:太阳是圆的,大地是圆的,露水是圆的,我的树干也是圆的。我渴望画一个圆,可我那条条曲线叶脉却总不能首尾相接,成一个圆。这个梦伴我由嫩绿做到翠绿,由翠绿做到枯黄。     

用洗衣粉作腐蚀剂制作叶脉书签

一般制作叶脉书签处理叶片的方法常用Na2CO2和NaOH。我们在课外活动时间辅导学生制作叶脉书签时，改用洗衣粉代替Na2CO2。和NaOH，既方便，价格低．容易买到．安全可靠．效果也很好。制作叶脉标本时，首先选取叶脉粗壮清晰。质地坚韧的树叶（如桂花叶）．将500毫升水加入50克洗衣粉，放入烧杯或者其它容器里，然后放在火上煮沸，并用玻璃律或者筷子旋转搅动．使叶片受热均匀并与煮液充分接触，也可避免叶脉折断。煮沸约15分钟门利旬长短视叶片老嫩和质地而定），取出叶片用清水浸泡冲洗。先把叶片平铺在左手掌中，用牙刷反复轻刷，仔细…