国内高校图书馆信息共享空间中知识共享的影响因素研究

文章总结了国内外信息共享空间的研究进展,论述了高校图书馆信息共享空间和知识共享的含义及其关系,用定性研究的方法从知识共享的客体、主体和信息共享空间的组织因素3个方面分析了它们对高校图书馆信息共享空间中知识共享的影响。最后在分析的基础上提出了促进国内高校图书馆信息共享空间中知识共享的建议。     

图书馆知识共享浅谈

知识共享是图书馆实行知识管理的重点和难点,也是图书馆形成核心竞争力的基础和源泉。基于此现从个人因素、制度因素、技术因素三个方面问题和解决,来实现知识共享。     

图书馆隐性知识共享问题研究

知识共亨作为知识管理的核心，对图书馆知识管理的效果起着决定性作用。但在实际工作中，图书馆知识共享．尤其是隐性知识共享存在诸多障碍。本文试图从分析图书馆隐性知识共享的主要障碍入手，探讨克服这些障碍的对策。     

知识联盟下的图书馆共享策略

知识联盟是指各图书馆之间、图书馆与其它组织之间、图书馆与个人之间在一定的约定范围内,借助信息网络技术结成的优势互补、风险共担的松散型网络组织,其目的在于实现知识资源的共享、学习和创新,提高大众学习、创新的能力。笔者从更新思想观念、引入新兴技术和强化资源建设等方面对知识联盟下的图书馆共享提出了建议。     

略谈图书馆隐性知识的共享

文章分析了高校图书馆加强隐性知识共享的原因,提出了图书馆隐性知识共享理念、平台及交流机制等。     

图书馆知识共享问题研究

本文对图书馆学习的必要性从图书馆内外环境的角度进行了阐述，对图书馆中的关键问题知识共享问题进行了分析，最后提出了解决问题的对策。     

图书馆馆员的知识共享

知识共享的要义在于组织内部的每个人通过一定的交流方式,将自己的知识外化为他人所吸收,并且内化他人所外化的知识,以促进人们对知识的理解和分享.文章分析了影响馆员知识共享障碍的因素,提出了促进馆员知识共享的有效策略.     

网络社群用户信息共享行为影响因素研究

【目的/意义】通过对网络社群用户信息共享行为影响因素研究,分析其中的影响机制,帮助网络社群管理 者更好地利用平台吸引用户并提供优质信息服务。【方法/过程】基于TAM模型和信息生态因子理论,构建网络社 群用户信息共享行为的影响因素理论模型,运用调查问卷和结构方程的实证研究方法对模型的适用性进行检验。 【结果/结论】数据分析结果显示,信息人的成员信任,信息易用性以及信息共享的云计算技术对网络社群用户的信 息共享意愿有积极作用;信息延时性和信息共享的技术风险对网络社群用户的信息共享意愿有消极作用;网络社 群用户信息共享意愿和信息环境的交互氛围对网络社群用户信息共享行为有积极影响。     

论高校图书馆的知识共享

在研究图书馆知识共享内涵的基础上,针对高校图书馆知识共享的模式、绩效及其障碍进行了分析,进而探讨了如何提升高校图书馆知识共享绩效的策略.     

试论图书馆知识共享与模式

本文通过介绍图书馆知识共享的基本理念,构建了图书馆知识共享模式。在深度剖析相关单位与个人在图书馆知识共享的作用的基础上,针对图书馆的显性知识共享和隐性知识共享,提出了知识共享的途径。     

浅议图书馆的知识共享

文章阐释了知识共享的内涵,分析了知识共享的影响因素,提出了图书馆知识共享应采取的策略。     

知识联盟图书馆知识共享模型研究

通过对当今图书馆的知识共享现状进行分析,讨论研究知识共享的各种影响因素及策略分析,在对原有模型分析研究的基础上提出了新的模型架构,并通过对知识共享模型的研究,探讨提升知识联盟图书馆的意义。     

图书馆隐性知识共享模式探讨

论述了图书馆隐性知识的内容及图书馆隐性知识的流动与转化,提出了图书馆隐性知识共享模式及保障措施。     

高校图书馆隐性知识共享研究

本文首先提出图书馆隐性知识共享的必要性,然后对图书馆隐性知识进行分类,最后对图书馆隐性知识从组织层面和技术层面提出共享策略。     

党校图书馆知识共享体系建设探析

随着信息时代的到来,党校教学科研和决策咨询工作对知识资源的需求日趋提高,党校图书馆必须在此新形势下重构自身定位和发展空间,这是对图书馆存在价值的挑战,更是获取发展的新机遇。根据党校工作和用户需求不断提高知识资源质量与总量,是图书馆自身本职所在,而各级图书馆通过系统内的馆际合作,推进知识资源整合与共建共享,是党校系统图书馆在新形势下做好干部教育培训工作的知识服务的重要步骤。     

网络环境下高校教师隐性知识共享的影响因素分析

高校教师拥有丰富的隐性知识,隐言知识共享对高校的发展、教师水平的提升、学生竞争力的提高都起到十分重要的作用.网络信息技术为高校教师隐性知识共享提供了强有力的支持.分析了网络环境下高校教师隐性知识共享的关近节点,主要包括隐性知识传播者、接受者和传播渠道,以此为基础深入分析了网络环境下高校教师隐性知识共享的影响因素,为高校教师隐性知识共享效率提升提供依据.     

近年来国内图书馆知识共享研究述评

基于近年来学者对图书馆知识共享的实现模型、技术手段、挑战与对策等方面进行的研究,分析了图书馆知识共享研究的成果和目前尚存在的不足。     

基于博弈论的图书馆隐性知识共享

阐释博弈论视域下隐性知识共享的微观机理和图书馆隐性知识共享的含义,对博弈论视域下隐性知识共享的障碍和条件进行分析,进而提出建立隐性知识共享机制的对策建议.     

图书馆联盟知识转移与共享文化建设

本文分析了图书馆联盟的概念和意义,图书馆联盟知识转移与共享障碍及其解决方法,重点探讨了图书馆联盟在知识转移和共享文化建设中存在的问题,主要包括信任文化、激励文化、学习文化与创新文化等。     

浅析图书馆的知识共享

文章介绍了图书馆知识共享的含义,讨论了图书馆实施知识共享的必要性及其障碍,并在此基础上,提出了一些可行的解决方案。