基于CiteSpace的数字化教育资源可视化分析

本研究基于CiteSpace软件对数字化教育资源相关研究文献进行计量和可视化分析,从年代发展、期刊分布、作者构成、机构组成、研究热点、研究演进趋势和研究前沿等维度出发,分析我国目前的数字化教育资源发展现状、趋势与前沿。通过文献统计分析和关键词可视化分析,绘制时间线图、共现视图、时区视图及突现词分布表深度剖析该主题的研究热点及研究前沿。结果表明:研究随时代特征深入开展;研究力量集中在教育技术学领域;研究作者核心群尚未显现且合作少;研究主体关联性显著但主题单一;研究趋势逐渐向优化配置发展。     

国内外非正式学习研究回顾与启示——基于CiteSpace的可视化分析

筛选中国知网(CNKI)以及Web of Science数据库中2000—2021年非正式学习相关文献数据,借助CiteSpace软件,通过文献数量和趋势分析、关键词共现分析、突现词分析以及时间线图的分析,分别论述国内外对于非正式学习的研究热点、前沿以及演进历程,分析非正式学习研究趋势,并通过对比该领域的国内外研究,给未来的国内研究带来一定的启示,为研究者提供一定的参考与借鉴。     

国内外非正式学习研究回顾与启示——基于CiteSpace的可视化分析

筛选中国知网(CNKI)以及Web of Science数据库中2000—2021年非正式学习相关文献数据,借助CiteSpace软件,通过文献数量和趋势分析、关键词共现分析、突现词分析以及时间线图的分析,分别论述国内外对于非正式学习的研究热点、前沿以及演进历程,分析非正式学习研究趋势,并通过对比该领域的国内外研究,给未来的国内研究带来一定的启示,为研究者提供一定的参考与借鉴。     

2012年我国远程教育相关文献计量学研究

使用文献计量学的方法,对2012年国内远程教育领域的主要期刊文献进行了研究,总结了2012年远程教育学的研究热点、研究前沿,分析了国内远程教育期刊的主要特点,并就远程教育学的研究趋势进行了预测。     

中国高校公共体育研究热点与趋势分析——基于SATI的知识图谱

文章以1992-2021年中国知网(CNKI)数据库有关高校公共体育的3286篇期刊为研究对象,通过SA-TI文献计量软件绘制相应知识图谱,对国内该领域文献来源情况、文献发表机构、文献作者、关键词分布等进行系统分析,总结相关研究热点与趋势.研究发现:高校公共体育领域的研究文献来源主要集中在体育学类期刊,但部分教育学类期刊发文频次较高;高校公共体育领域研究发文量整体趋势呈"倒U"状分布,2010年后进入衰退期,整体呈现下滑趋势;主要研究机构地理位置分布较为集中,且只有局部形成合作网络,其他机构相对分散,合作较少;目前仅有少数高产作者间形成合作网络,大部分作者相对独立,合作较少;高校公共体育领域研究的热点呈现整体较为固定,热度较高的关键词难以体现具体的研究内容及研究范式,研究类型较为单一.     

基于知识图谱的微信研究热点及动向的可视化分析

以CNKI收录的2012-2015年期间786篇有关微信研究文献为研究对象,采用文献计量分析、社会网络分析和引文网络分析等方法,对国内微信研究的基本状况、核心作者和核心机构、热点及前沿等视角进行定量分析发现:国内微信研究的关注度整体呈上升趋势,新闻传媒类院校是主要研究力量;研究者之间合作与交流较少但关系较稳定,同单位同地域的合作是主流;研究机构受地理位置、研究偏好等因素的影响,同省市、同单位内部的机构合作相对多些,跨地域的机构合作较少;微信、自媒体、腾讯、社交媒体及新媒体时代是该研究领域的主要关键词;媒体融合及媒介素养、网络舆情、微信营销、微信公众号等方面的研究可能成为未来研究的新焦点。     

大学生满意度研究主题的知识结构与研究前沿探测

在高等教育中,大学生满意度已经成为当今的研究热点问题之一。从被引文献和施引文献的视角,利用文献共被引和引文网络结构变换等方法分别对大学生满意度相关研究的知识结构、研究前沿进行分析,对具有潜在影响力的文献进行预测。研究识别出该领域具有十大研究方向,研究前沿的演化呈现三个阶段。并且预测出了14篇具有潜在影响力的文献。系统地了解了该知识领域的前沿问题,和未来潜在的变化趋势,为相关研究者提供一定参考。     

基于知识图谱的建筑领域BIM研究可视化分析

为了解BIM技术在建筑领域的发展脉络,以2010—2020年中国知网核心数据库的BIM主题相关文献为基础数据,利用CiteSpace软件从发文数量、作者机构和关键词等方面进行科学知识图谱分析,厘清BIM技术的研究热点和前沿趋势。结果表明：BIM文献发文数量整体呈现上升趋势,其中高校的专家学者是主要研究力量;在研究内容上,深化设计、碰撞检查、项目管理和施工模拟可视化技术是当前研究热点,钢结构、高层建筑和装配式建筑是目前重要的研究对象;建筑供应链、EPC模式、绿色建筑和全生命周期是未来BIM研究的发展方向。     

非正式网络学习共同体国内研究热点与趋势分析

本研究采用书目共现和科学知识图谱可视化分析技术,以CNKI的CAJD数据库核心期刊、优秀硕士学位论文和博士学位论文数据库为文献源,对近十年国内非正式网络学习共同体的研究情况进行分析。通过分析得知,该领域已经具有专业的研究学者群,但缺乏深度交流与合作;研究对象丰富,在社会网络分析方面主题突出;具有技术与理论模型构建类、知识共享类、社会网络分析类和具体实践应用类四个研究前沿方向,且实践应用方向趋势最明显。     

我国高职院校创新创业教育研究可视化分析

本文以2000—2020年间发表于核心期刊和CSSCI期刊上的642篇关于高职创新创业领域研究的文献为研究对象,运用BICOMB、SPSS、CiteSpace等文献计量可视化软件,进行基于共词分析和社会网络分析,探测近二十年国内高职院校创新创业的研究热点。在此基础上,深入挖掘高职创新创业研究中最具发展潜力的研究主题,反映相关研究领域的发展动态和未来趋势。     

国内英语阅读十年研究综述

文章对国内十年（2000-2009）来发表的英语阅读研究文献进行了梳理,从总体趋势、研究对象、研究手段和研究内容四个方面分析了该领域研究的现状,指出存在的问题,即研究手段单一,研究对象失衡和重复研究多,并针对出现的问题提出相关的建议,希望对英语阅读的后续研究提供一定的方向。     

近10年我国融合教育教师研究的热点与趋势——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析

为全面了解国内融合教育教师的研究现状、热点主题及研究前沿,利用CiteSpace软件对国内2012—2021年中国知网(CNKI)学术期刊库中的CSSCI和中文核心期刊文献进行可视化分析。结果表明,国内融合教育教师研究领域的三大研究热点为融合教育教师专业素养研究、融合教育教师职前培养研究和融合教育教师发展相关政策研究。研究前沿主要聚焦于国内外融合教育教师的比较研究和融合教育教师发展的政策研究等。未来研究者在研究内容上,应该进一步开阔研究视野,基于更丰富的理论视角和扩大化的研究对象,开展融合教师专业素养、培养模式、相关政策等热点研究;另一方面,在研究方法上,应该加强质性研究的深度以及各种研究方法的综合应用,以对研究主题进行更全面与深入的剖析。     

基于CiteSpace的国内翻译伦理研究动态可视化分析

运用CiteSpace V可以对研究对象进行量化统计并产生相关知识图谱,本文选取中国知网数据库中2004年至2019年内我国"翻译伦理"相关的720篇科研文献作为本次研究的数据来源,并利用其出现频次的高低绘制出量产作者,核心发文机构以及关键词共现知识图谱。通过量化分析相关数据并对其进行定性研究,旨在探索国内翻译伦理的研究现状,研究热点及前沿问题。研究发现,我国对于翻译伦理的研究起步相对较晚,发文整体呈现增长趋势。翻译策略的探讨以及伦理模式的构建是该领域研究的热点。     

国内二语词汇深度研究现状与思考

国内二语词汇深度研究虽相对较晚却也成就显著。本文在分析国内该领域研究成果的基本趋势、研究方法、研究内容和研究对象现状的基础上,指出该领域研究存在的问题——词汇深度定义缺乏完整性,测试工具不完善,研究重点单一,研究对象失衡等,并就进一步的发展研究提出相关建议。     

近二十年国内典籍翻译的热点主题与研究前沿——基于Citespace可视化图谱分析

近几年,中国文学“走出去”正吸引着专家学者的注意,国内典籍翻译是该领域的热点话题之一,对其进行文献计量和梳理工作可以帮助人们把握典籍翻译研究的前沿动态,还可以根据研究趋势对未来进行合理展望。本研究以2003—2022年中国知网(CNKI)典籍翻译研究核心期刊文献为数据,使用CiteSpace科学计量软件对数据进行量化分析和可视化呈现,绘制国内典籍翻译研究的科学知识图谱。研究发现,传播、海外传播、文化传播是近年来的研究热点,具有较强的发展前沿。     

基于知识图谱的国内电子商务研究领域可视化分析

研究运用科学计量学工具Citespace对2004~2015年间发表在SCI、EI、CSSCI平台上的电子商务文献进行知识图谱分析,通过对关键词的共现分析、突发检测发现国内电子商务领域的研究热点和研究前沿及其演进过程。研究发现目前国内电子商务的研究热点与互联网经济、供应链、数据挖掘等密切相关,而社会化电子商务成为一个新兴领域。通过对研究热点和研究前沿的分析,帮助了解国内电子商务的发展结构和趋势,以期对企业实践和理论研究有所帮助。     

基于知识图谱的企业ESG研究现状、热点和趋势

企业ESG对于贯彻落实国家绿色发展理念,促使企业积极履行社会责任,实现可持续发展具有深远意义。以中国知网和WOS数据库中收录的2010—2021年的964篇文献为样本数据,从作者、科研机构、关键词和突现词等维度进行可视化计量分析,梳理企业ESG研究现状,凝练企业ESG研究热点和前沿趋势。研究结果表明,近年来企业ESG研究的文献数量迅速增长,国内学者主要探讨的热点问题包括ESG理念及内涵、公司治理、ESG信息披露、社会责任、环境治理,而国外学者则将研究重点聚焦于企业社会责任、ESG理论基础、ESG经济后果、公司治理等问题。国内外相关领域研究前沿及趋势主要包括碳达峰、碳中和、绿色金融、绿色债券和绿色创新。     

近十年来我国幼儿教师师德研究热点与展望——基于CiteSpace知识图谱的分析

运用知识图谱可视化分析软件CiteSpace,对中国知网期刊论文库中收录的2012-2022年幼儿教师师德研究中文文献进行数据分析,绘制文献高频关键词共现图谱和聚类图谱,发现近十年国内对于幼儿教师师德研究趋势渐缓,研究热点分布在农村幼儿教师、师德师风建设及新时代等方面,研究前沿集中于师德影响因素、师德师风建设和新时代等研究领域。     

我国教师教育研究的文献计量分析（2000—2012年）

本文以我国自2000年以来的665篇以“教师教育”为关键词的已有文献为研究对象,基于文献计量相关方法,对我国教师教育领域的研究情况进行基于作者、被引期刊以及关键词等信息的系统梳理。研究发现：（1）我国教师教育领域的研究文献数量呈现逐年上升的趋势;（2）该领域的研究者数量较多,且主要集中在师范院校,但作者间的合作程度较低;（3）期刊共被引分析印证了《教师教育研究》为该领域的核心期刊,且我国教师教育研究具有显著的国际化趋势;（4）关键词共现分析揭示了该领域的研究热点为课程改革、教师专业化和师范院校转型。     

大学英语课程思政研究的可视化分析——基于2018—2023年CNKI文献的统计分析

融合语言教学与思想政治教育双重任务的大学英语课程思政研究,近年来受到学术界的广泛关注。该研究以2018—2023年中国知网(CNKI)刊载的大学英语课程思政研究的相关文献为数据来源,运用CiteSpace可视化科学文献计量分析软件和文献计量法,剖析该领域研究的演进轨迹及未来趋势。在梳理大学英语课程思政研究的总体发展趋势、研究作者和机构合作、关键词共现、突变术语等基础上,系统概括2018—2023年间大学英语课程思政研究的发展历程、热点关注与前沿动向,为学界展示一个系统完整的大学英语课程思政阶段性历史演变研究全貌,也为该领域未来研究提供启示和借鉴。