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21世纪图书馆学与情报学的学科定位 总被引:1,自引:0,他引:1
随着现代科技的进步,全球网络化的形成,21世纪人类将全面步入知识经济社会,在新的网络环境下,图书馆学与情报学如何发展,目前已成为图书馆学界与情报学界所关心的热门话题。1992年9月国家科委决定将“科技情报”改为“科技信息”,同年10月北京大学“图书馆学与情报学系”?.. 相似文献
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进入信息时代:1995年中国图书馆学情报学学科发展综述(上) 总被引:1,自引:0,他引:1
70年代末,当美国社会正在向信息时代过渡的时刻,V.Giuliano写下了一份政策研究报告《进入信息时代》。这份报告的凝重的历史感曾深深地震撼过我们,它使我们相信,一个有责任感的图书馆学情报学家,是不会也不应该忽略“进入信息时代”这样一个时刻的。 相似文献
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文章用统计分析的方法对我国图书馆学情报学两栖期刊进行分析研究,研究结果表明,我国图书馆学情报学两栖期刊可以分为平衡性期刊、侧重图书馆学的期刊、侧重情报学的期刊和单一性的期刊,并对两栖期刊的质量进行了分析研究。 相似文献
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图书馆学情报学向何处去?--新技术条件下的学科定位问题 总被引:5,自引:2,他引:3
本文对图书馆学情报学的学科定位问题进行了反思,认为学科名称的失当和学科定位的庸浅,是图书馆学难以立足的根本原因;社会对“情报”根深蒂固的偏见以及我们长期自囿于“科技情报”的失误,使“情报学”成了一门不伦不类、进退两难的学科;以“信息管理”或其变种作为我们的未来学科归属,无异于再次作茧自缚;无论从现实上还是从理论上来分析,“信息学”都是我们唯一正确的选择 相似文献
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进入信息时代:1995年中国图书馆学情报学学科发展综述(下) 总被引:4,自引:0,他引:4
3.4 图书馆工作由于计算机,信息技术手段的介入,图书馆的传统工作也在酝酿着新的变革,现代化的气息正悄悄弥漫在整个图书馆工作之中。1995年,对图书馆传统工作的研究虽不热烈,却也有几处值得一提。3.4.1 文献处理文献处理是图书情报工作中的首道工序,其质 相似文献
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文章对新世纪中国情报学的发展走向进行了展望与思考,就学科建设路径方向、学科研究范式、学科体系、学科定位、学科发展、学科本科教育等提出了若干观点. 相似文献
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信息技术革命影响下的图书馆学情报学学科体系 总被引:26,自引:0,他引:26
本文探讨信息技术革命对图书馆学情报学学科体系产生的影响。文章从图书馆学情报学学科体系的成长与发展 ,图书馆学情报学学科体系的变革与转型 ,信息管理学科群的整合三个方面展开论述 ,并指出信息技术革命影响下图书馆学情报学学科体系的变革趋势与发展方向 相似文献
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信息技术革命影响下图书馆学情报学分支学科的建构 总被引:14,自引:0,他引:14
在信息技术影响下 ,图书馆学情报学的分支及交叉学科不断产生并发展。受信息技术的影响 ,一些传统研究领域发生变化 ,交叉学科不断产生。目前出现的主要分支学科有信息伦理学、信息法学、信息政策研究、信息经济学 ,等等。这些分支学科都有其产生、发展背景 ,有各自的体系和内容 相似文献
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通过对国内2013年前汇总数据前后或相关类型等多种形式对比分析得出:图书馆学情报学云计算研究总体上逐年递增,但年增长率却逐年递减;最初两年出版占四成的CSSCI及扩展文献贡献了近八成的高被引量;目前主流研究经过两年的影响和应用热形成以云平台为主的技术应用研究将持续骤热不减、以藏书组织和读者工作为核心增生出的新型研究动向和处于减产冷冻及待推广开拓的三层面.并对ISTIC、CSSCI及扩展文献进行具体解读. 相似文献
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文章运用文献分析方法,着重从研究内容和教育培养方向两方面探讨我国情报学与图书馆学、信息技术的关系,总结出其目前发展趋势,即与图书馆学的融合和走信息技术之路,提出我国情报学研究应走有中国特色的情报学发展道路,借鉴军事情报理论与方法,注重与管理的结合、与我国的实际结合. 相似文献
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金融情报学:情报学的重要分支学科 总被引:1,自引:0,他引:1
迄今为止,金融情报研究及金融情报学研究的投入偏少,且仅有零星成果,尚未引起情报学界高度重视,尚未达到已建起金融情报学学科的程度。从对宏观背景进行的考察可以看到,国家战略、风险防控、技术条件及情报学和金融学学科自身等方面的因素,共同决定了金融情报学学科亟待建立、建设和发展。金融情报学的主要研究内容包括:核心概念界定,由情报学已有积淀转化成的金融情报学研究内容,金融实践为金融情报学提供的内涵丰富的研究对象等。金融情报学建立、建设和发展中的若干关键点是:实现情报学自身的提升,实现情报学与金融学的相融,实现思维方式的相应转变,以及实现由金融数据到金融情报的转化。 相似文献
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从学科发展中的若干问题看情报学教育的选择 总被引:7,自引:0,他引:7
首先考察了情报学产生、发展的历史过程,然后提出并分析了当前情报学发展所遇到的一些问题,最后针对这些问题,并根据情报不发展的特点与规律,探讨了情报学专业教育的有关问题,认为本科教育层次属于应用性基础教育,应以信息管理学为主,硕士生教育阶段应面向应用型研究与开发,而博士生教育应定位于情况理论的深入研究,以推动情报学的发展。 相似文献
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图书情报学科信息门户与图书馆学情报学网络资源导航比较及启示 总被引:1,自引:0,他引:1
从图书情报学科信息门户和图书馆学、情报学网络资源导航的定义出发,比较了它们相同点和不同点,并由此得出一些启示。 相似文献