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<正>一、单个技术动作教学的利弊分析在常规教学中,一般采用的练习方式比较单一,通常注重单个技术动作教学,下面是按照单个技术动作教学设计的篮球单元教学计划(见表1):从以上篮球单元教学计划内容来看,学习篮球单手肩上投篮之前,先学习运球与双手胸前传接球,前后共6个课时。其中运球主要先学习单一的原地高低运球,然后在此基础上进行行进间高低运球的教 相似文献
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行进间单手肩上投篮是篮球教学中的主要内容之一,其技术关键在于如何控制好运球的节奏和出手投篮动作。行进间单手肩上投篮学习中,不少学生,特别是女生经常出现走步违例和投篮动作脱节现象。本文以右手投篮为例,强调行进间单手肩上投篮教学应以运球节奏为基础,以脚步动作和投篮技术为核心。 相似文献
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<正>一、剖析两个案例同样的"篮球运球过人"教学内容,两种不同的教学方案。(一)教学方案方案一:熟悉球性→原地运球→行进间运球→曲线运球→让学生讨论有哪些运球过人的技术→教师引领学生学习体前变向运球过人→面对标志物。如,标志杆的练习→面对消极防守的练习→一对一的实战练习→运球 相似文献
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在篮球行进间高、低运球技术教学中,为减少学生脚踢球的现象,提高运球教学效果。经过教学实践,笔者主要采用以下方法进行练习纠正,取得了比较好的效果。 相似文献
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体育课教学的计划性非常重要,但是在教学实践中,根据实际情况,及时对教学计划进行调整与改变,会收到显著的效果。前不久,笔者上了一节篮球行进间运球技术教学课。教学设计主线是:示范动作——讲解动作要领——学生练习——分析、纠正错误动作——改进提高练习。可是第一个班的课结束后,感觉教学收效一般。究其原因主要是学生们认为运球动作简单,大家多少都会一些,老师教的动作技术性强,比较单调。所以听得不带劲儿,练得不投入。 相似文献
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<正>全场综合运球投篮是江苏省近年来体育高考篮球专项的重要内容之一,融背后运球、体前变向运球、行进间投篮等技术于一体,技术动作复杂,过程环节多。作为一项主要以 相似文献
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<正>根据单元计划的安排,本次课水平二(三年级)《篮球——行进间直线运球》是单元计划中的第2课时,是在掌握直线运球动作方法的基础上开展的直线运球练习方法1的一堂课,以练习促进技术的掌握与提高,是“学、练、评”一致性的有效贯彻。通过本教案,能体会到本课执教教师不论是在教学设计上,还是在教学组织、重难点的突破上,都考虑得细致、用心。这节课的设计看似简单,但突出了勤练,通过多种形式的练习手段,合理的组织,达到了教学的目的。 相似文献
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行进间运球低手上篮是中小学篮球课的必修内容,也是教学的重点也是难点,当前的教学方法多种多样,但归结难点,在于如何快速有效的掌握脚步动作。本文试图以行进间运球上篮的脚步教学为研究重点,分享一下自身的教学经验,为广大体育教学者提供一个教学参考。 相似文献
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<正>在中小学篮球运球技术教学中,教师往往会采用直线运球的方式,导致课堂教学单调、枯燥,学生则表现出易疲劳、积极性不高等问题。对此,笔者结合长期的教学实践经验,从素质、技术、游戏相整合的角度设计了一些练习手段,收到了较好的效果。一、红绿灯(一)游戏目的提高学生的快速反应能力和变向运球技术;增强学生自觉遵守交通规则的意识,进一步加强安全教育。 相似文献
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篮球教学中变速运球教法初探●李育变速运球技术是篮球教学中的一种基本技术。它的主要任务是控制支配球,组成战术配合,是个人突破防守的一种比较行之有效的方法。一、变速运球的特点:掌握时机,改变运球节奏。二、变速运球的基础:熟练的原地、行进间高、低运球技术。... 相似文献
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任课教师:嵇明海人数52人男28女24一、教学内容1)篮球行进间单手肩上投篮和行进间双手或单手低手投篮。2)发展身体的各种练习,技巧;复习前后滚翻。二、教学目标1)运动参与:通过本课教、学、练的过程激发全体学生能积极参与认真学练本课内容。基本掌握篮球行进间投篮的动作技术及练习方法,并能了解技巧前后滚翻的练习方法。2)运动技能:在充分调动学生学习兴趣,发挥学生主动合作学习积极参与学习的过程中,使80%~85%以上的学生能基本掌握篮球行进间投篮动作技术。90%~95%以上的学生能基本掌握技巧前后滚翻… 相似文献