英国G5大学图书馆科研数据管理实践与镜鉴

科研数据管理是数据密集型科学范式和开放科学趋势下各高校图书馆的重要服务性工作。论文采用网络调研和内容分析法,从科研数据管理服务体系、科研数据管理政策、科研数据管理服务等方面,总结帝国理工学院、伦敦大学学院、伦敦政治经济学院等英国G5大学图书馆科研数据管理实践经验。从完善科研数据管理法规,颁行科研数据管理细则,加强国家层面科研数据管理服务支持,加快构建以图书馆为核心的科研数据协同管理体系,提升服务管理能力等方面,探讨对我国高校开展科研数据管理实践的启示和借鉴。     

澳大利亚高校图书馆参与科研数据管理服务研究

调研澳大利亚科研数据管理服务的概念、政策,选取澳大利亚三所高校图书馆的科研数据管理服务作为分析样本,从服务部门、数据类型及服务内容进行分析,揭示澳大利亚高校图书馆开展科研数据管理服务的特点,对我国高校图书馆开展科研数据管理服务提出建议。     

高校图书馆科研数据管理服务体系研究

具有重要学术、经济价值的科研数据的大量涌现,对作为科研产出重点机构的高校提出了新要求,为高校图书馆带来了新的挑战与机遇。文章在文献调研的基础上,结合对国内外29所高校图书馆科研数据管理服务实践的网络调研内容,构建了以服务保障、服务主体、服务途径和服务内容为构成要素的高校图书馆科研数据管理服务体系,以期为我国高校图书馆开展科研数据管理服务提供参考。     

加拿大高校图书馆科研数据管理服务调研及启示

通过对加拿大18所高校图书馆开展的科研数据管理服务进行调研,发现科研数据管理服务的内容主要包括数据管理计划、数据组织、数据备份与存储、数据获取与共享、数据出版、数据引用、培训教育等,继而总结加拿大高校图书馆科研数据管理服务的成功经验,并从服务内容、基础设施建设、数据道德意识、数据管理教育、人才培养五个方面为我国高校图书馆拓展科研数据管理服务提出相关建议.     

美国常春藤大学图书馆科研数据管理实践与启示

研究美国常春藤大学图书馆科研数据管理服务现状与特点,对国内高校图书馆开展相关服务具有参考意义。通过网络调研发现,哈佛大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学等8所常春藤大学图书馆科研数据管理工作具有管理机构职责明确、提供科研数据全生命周期管理服务、建立广泛的校内外合作网络等特点。我国高校图书馆可通过加快构建以图书馆为核心的科研数据管理体系、嵌入科研数据生命周期、注重校内外合作互鉴等方式,提升科研数据管理服务能力。     

加拿大高校图书馆科研数据管理服务实践及启示

分析加拿大6所高校图书馆科研数据资源、科研数据管理政策、科研数据管理团队、科研数据管理服务等内容,提出我国高校图书馆科研数据管理服务发展思路:遴选高质量科研数据、精准提供科研数据管理服务、加强科研数据存储库建设、强化科研数据人才培养。     

国外高校图书馆数据馆员管理服务现状和启示北大核心CSSCI

文章采用文献调查法、网络调查法和内容分析法,从科学数据政策与组织运营、数据馆员岗位管理、数据馆员管理服务三方面对国外29所高校图书馆数据馆员管理服务现状进行调研,剖析其特点。研究发现,国外高校图书馆数据馆员具有政策权责分明、跨学科属性、多元化职责、较强的合作和批判思维及解决问题能力等明显的特点。我国高校图书馆应通过科学设置本土化数据馆员岗位、强化数据馆员教育培训、以全生命周期增值科学数据管理服务等策略,推进我国高校图书馆数据馆员职业发展。     

国外高校图书馆数据馆员服务模式研究

[目的/意义]伴随数字化科研的发展,数据馆员成为国内外高校图书馆的一个新型焦点主题。数据馆员服务模式涉及数字馆员的岗位设置、组织管理、服务内容等,对国外高校图书馆数据馆员服务模式进行调研分析和归纳总结,能够为国内高校图书馆设置数据监管岗位、开展数据监管服务提供指导和借鉴。[方法/过程]在调研61所已设置数据馆员岗位的国外高校图书馆数据馆员岗位职责、能力要求基础上,利用典型案例分析法对28所代表性图书馆的数据馆员岗位设置、岗位培训及服务内容进行深入剖析与总结。[结果/结论]总结国外高校图书馆数据馆员组织管理特点以及4个方面的数据服务内容,对国内高校图书馆开展数据监管服务、培养数据监管人才提供参考与借鉴。     

国外大学图书馆科研评价服务研究

科研评价服务是大学图书馆研究支持服务主要内容之一。文章通过文献综述、网络调研和案例研究,从服务类型、用户培训、支撑平台、人员配置、合作模式、宣传推广等方面调研国外大学图书馆科研评价服务的实践进展,调研发现国外大学图书馆科研评价服务以文献计量分析为基础,服务类型逐步向研究成果影响力生命周期过程辐射,服务手段逐步走向自动化与平台化,服务管理逐步走向规范化和制度化。为有效推动国内大学图书馆的科研评价服务,需要从战略与政策层面高度重视,将新型计量指标与成果类型纳入科研评价服务,利用作者唯一标识系统为图书馆科研评价服务打通数据渠道,构建面向研究影响力生命周期的科研评价服务体系。     

国外高校图书馆科学数据管理调研现状与启示

大数据时代下,科学数据管理活动日益成为高校图书馆核心业务的组成部分。本文通过对哈佛大学、斯坦福大学、剑桥大学、牛津大学、新加坡国立大学、南洋理工大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学这8所国外高校图书馆的科学数据管理服务实践进行调研,分别从科学数据管理服务内容、服务政策及科学数据素养教育三方面进行概括与分析,并从科学数据服务内容相关法律法规的制订、科学数据服务内容和数据素养教育三方面对我国高校的科学数据管理服务提供借鉴。     

英美数据管理计划与高校图书馆服务

[目的/意义] 为我国开展数据管理计划服务提供参考和借鉴。[方法/过程] 以科研人员数据管理计划服务需求框架为研究基础,选取英美两国20所开展科研数据管理计划服务的高校图书馆作为研究对象,结合两国科研资助机构发布的数据管理计划政策,以高校图书馆的官方网站为数据源,分析总结数据管理计划服务的内容。[结果/结论] 资助机构数据管理计划政策推动高校图书馆数据管理计划服务的产生,高校图书馆数据管理计划服务内容多样,但水平不一。     

我国高校图书馆科研数据管理服务调查与分析

[目的/意义]以用户需求为导向,分析国内高校图书馆科研数据管理服务存在的问题,为我国高校图书馆开展科研数据管理服务实践提出切实可行的建议。[方法/过程]采用网络调查法,从服务内容、服务途径和服务基础3个层面对国内高校图书馆科研数据管理服务现状进行调查;以图书馆服务现状为基础,利用问卷调查法分析国内高校图书馆用户需求,总结出用户需求特点。[结果/结论]目前国内高校图书馆科研数据管理服务存在设计和计划服务缺乏、服务方式单一、网页说明和建议内容单薄、馆员咨询内容有限等问题,而用户需求特点则体现在用户在各数据管理阶段中的需求特点,用户对咨询、培训方式的需求特点以及用户需求的学科差异性特点。基于此,提出丰富服务内容、拓展服务途径、奠定服务基础的建议。     

我国高校图书馆对学术社交网络的利用策略研究——基于“双一流”高校的调查与分析

学术社交网络是重要的科学信息资源平台,但少有研究关注高校图书馆对其揭示和利用问题。对我国137所"双一流"高校图书馆对ResearchGate、Acadmia.edu、Mendeley和科研之友4个典型学术社交网络的揭示和利用现状的调查显示,仅有8所图书馆对单一学术社交网络进行了揭示,显示出学术社交网络并未引起广泛重视。提出我国高校图书馆应深刻理解大数据时代学术社交网络的重要性、与科研管理部门加强合作制定学术社交网络发展政策、将学术社交网络与现有资源予以整合、以及深入利用学术社交网络进行科研服务等建议。     

英国高校图书馆科研服务现状调研及启示

[目的/意义] 研究英国高校图书馆科研服务经验,为我国高校图书馆科研服务提供参考与借鉴。[方法/过程] 运用文献法、网络调查法和案例分析法,从服务需求、服务内容、运作模式、服务保障4个方面调查与分析英国23所高校图书馆科研服务发展现状及特征。[结果/结论] 总结英国高校图书馆科研服务的基本内容与特点,并从科研服务政策、服务体系、服务平台、服务内容和服务人员5个方面提出相关建议,以期推动我国高校图书馆科研服务更好发展。     

科研数据共享中的数据安全规范研究--以澳大利亚高校科研数据共享政策为例

科研数据的开放共享必须在确保数据安全的前提下进行。澳大利亚高校的科研数据管理实践起步较早,并且在不断的实践过程中逐步建立起了成熟的政策体系。论文以澳大利亚高校的科研数据共享政策为研究对象,采用网络调研法和内容分析法,重点对其政关于数据共享主体和客体的保护规范进行调研,以此角度出发对其科研数据安全规范进行了深入研究,以期为尚在起步阶段的我国高校科研数据共享的实践以及科研数据共享政策的制定提供借鉴。     

面向一流高校建设的图书馆科研数据管理服务研究——以整合DLC-SH为视角

[目的/意义] 一流高校图书馆科研数据管理服务建设既是开放科学交流与合作的现实需要和科研数据共享与利用的客观要求,同时也是适配一流高等教育体系建设的必然趋势。[方法/过程] 选取国内外较有代表性的一流高校图书馆为样本,针对其科研数据管理服务建设的核心支撑要素、主要循环流程与内容、关键主体及其权责等方面展开调研,从整合数据生命周期与利益相关者的视角（DLC-SH）深入探究其服务建设的经验与问题。[结果/结论] 基于DLC-SH视角提出一种由宏观顶层设计与政策规划、中观服务路径设想与前瞻、微观服务体系构建与实现等相互联系的方面把控我国未来面向一流高校建设的图书馆科研数据管理服务革新框架,为后续的研究与实践提供借鉴与参考。     

澳大利亚高校图书馆科学数据管理服务调研

运用网络调研法及内容分析法,选取澳大利亚国家数据服务网中的高校成员为调研对象,着重研究其中有科学数据管理规划的三所高校,分析图书馆在其科学数据管理服务中所扮演的角色及发挥的功能,从而对我国高校图书馆开展此项服务提出建议。     

学术图书馆的科研数据管理服务

本文在系统调研国内外学术图书馆科研数据管理服务实践的基础上,分析总结了目前国内外学术图书馆在科研数据管理服务方面开展的主要工作,归纳提出了学术图书馆在开展科研数据管理服务过程中需要注意的几个问题,以期对计划开展科研数据管理服务的学术图书馆提供参考.     

高校图书馆数据素养教育策略研究

数据素养教育可以实现高校图书馆从服务能力到服务内容等多个方面的提升和扩展.根据国内外研究现状,发现国内高校图书馆在数据素养教育方面存在数据素养教育模式受限、缺乏实训教育、能力拓展教育略显不足、教育对象及相应教育内容涵盖不全面等问题,提出如下改进高校图书馆数据素养教育的策略:制定相关教育和管理政策促进数据素养教育环境的形成;培养数据专家提升图书馆服务能力;以数据生命周期为导线开展启发式教育;构建数据管理平台,加强交流合作,以用促学促教等.     

国外iSchool高校图书馆的数据引用服务

数据驱动创新环境下,图书馆应推动数据引用规范化发展。文章采用网络调研和内容分析法对59所国外iSchool高校图书馆的数据引用服务现状进行调研,提出国内高校图书馆数据引用服务策略:多方位探索适合本馆实际的数据引用服务模式,定制化推送数据引文格式指南和政策规范,开发应用数据引文管理软件及平台工具,常规化开展数据引用宣传工作。