方法最重要

从前，有三个穷苦的青年外出谋生。他们在路上遇害到了一位神仙。神仙用手一指，路旁的一块大石头就变成了金子。神仙说：“你们每人可以从我这里得到一样东西，你们要什么呢？”一个说：“我就要这块金子。”一个说：“我要你那点石成金的手指。”最后一个说：“我想知道，你是怎么把石头变成金子的！”     

学好普通话很重要

一个骑兵在作战中不幸被俘。 “我们会杀掉所有的俘虏、”敌军首领对他说：“不过由于你在作战中表现英勇，令人佩服，我可以三天后再杀，在此之前满足你三个要求。现在，你可以提第一个要求了。”骑兵想也没想，说：“我想对我的马说句话。”     

“老师，给个‘优’吧!”

一天，我像往常一样来到教室，准备通过点名把学生叫到跟前当面批改作业。这时，前排一个平常不爱讲话，学习成绩较差的男生走到我的面前，轻声对我说：“老师，您可以先给我批改作业吗？”我说：“可以呀!”他红着脸，用低得只有我能听得见的声音怯怯地说：“老师，给个‘优’吧!”我抬起头来，惊讶地看着他。     

一波三折

“好消息，好消息!”表妹接完电话，便闯进我的房间对我说。我奇怪地问：“什么好消息，你这么高兴?”表妹摇摇头，说：“不是我的，是你的，刚才姨爹说，他们公司要办一个夏令营．凡是职工的孩子都可以     

教学反思，让教育无痕

阿基米德曾说：“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”那么，如何撬起“高效课堂”呢？我们同样也需要一个支点——课堂反思!     

青春是财富

当着自由女神的面，老态龙钟的女王对一个家境贫困、愁苦消沉的妙龄女郎说：“美丽的孩子，如果你愿意的话，我想用我的一切换取你的青春。自由女神的法力可以让我们交换角色。那时，你就可以拥有我的王位、我的国土、我的臣民、我的财富……享尽人间的荣华富贵。”自由女神说：“一旦交换了角色，反悔的时间只有五分钟。”少女ning——望着女王闪闪发光的金冠和宝座，说：“我同意。”     

更浪漫的人

三年的恋爱，两年的婚姻。我已倦了。某天，终于鼓起勇气提分手，他说：“怎么做你才可以改变?”我慢慢地说：“回答一个问题，如果你能答到我心里就可以，比如我非常喜欢悬崖上的一朵花。而你去的结果是百分之百的死亡，你会不会给我?”     

小电风扇

星期六上午，我看见爸爸从电脑上拆下了一个旧的排热扇，我想：用这个排热扇是不是可以做个手持式电风扇呢？我问爸爸，爸爸说：“我们可以试试。”     

年轻真好

当着自由女神的面．老态龙钟的女王对一个家境贫困的妙龄少女说：“美丽的孩子，如果你愿意的话．我想用我的一切换取你的青春。自由女神的法力可以让我们互换角色。那时，你就可以拥有我的王位，我的国家，我的臣民，我的财富……”自由女神说：“一旦交换了角色，反悔的时间只有五分钟。”     

阿鸭

扔针吧老师说道：现在，我的孩子们，我要你们保持绝对安静，静得连一根针落到地上都听得见。过了一会儿，孩子们全静下来，一个小男孩尖声叫道：老师，扔针吧。帮忙小儿子询问母亲：“妈咪，我可以有一个弟弟吗？”母亲解释说：“现在还不行，你知道的啊，爸爸一直都很忙！”小儿子说：“难道爸爸不可以多找几个人手帮忙吗？”没来得及小明上学进教室，同学们发现他脸上肿了一大块，就问他是怎么弄的。小明说：“昨天我和爸爸去公园划船，有只蜜蜂落在我脸上了。”同学又问：“那你把它赶走不就行了。”小明说：“我还没来得及赶走它，我爸…     

先生请您帮我一下

在曾经一无所有而企图挺而走险时，有一个温柔的女声在说：“先生，请您帮我一下。”她还说：“看看你们多好。除了手，还有脚。除了能搬动东，还可以帮助我。”[编者按]     

“老板”与“顾客”

家里缝衣服的白线用完了，妈妈叫我下午放学回家时买一个白线筒。说实话，长这么大，我还是第一次帮妈妈买东西呢！我兴奋得跳起来。“妈妈，买东西时怎么说呢？”妈妈笑着说：“来，我们先在家里表演表演。”我抢着说：“妈妈，我先当‘老板’，您当‘顾客’。”妈妈爽快地答应了。我马上跑到“柜台”前站好。妈妈走过来，问：“老板，白线筒多少钱一个？”我装腔作势地说：“６角钱一个。”“便宜一点，３角钱一个，行吗？”我忙抢着说：“这太便宜了，最多也要５角。”妈妈说：“最多５角，那最少４角卖给我。”我急忙说：“不行的。”妈…     

声音

一个学生可以说“我不喜欢老师”（事实上,我们当年都曾这样说过）,但一个老师,无论如何都不可以说：“我不喜欢学生!”——谢云（四川省绵阳市涪城区教师进修学校）     

在争论中生成新知

案例：在学习《影子》一课时，合作二小的蔡晓蓉老师设计了这样一个教学情节：把“影子常常跟着我”一句改为“影子天天跟着我”，请议一议，这样改可以吗？问题刚一提出，孩子们就低声议论了起来。有大胆的站起来表示反对。一个学生说：“我觉得这样改不可以。因为书上不是这样写的。”“对！我也觉得这样改不可以。因为影子不能天天跟着我，阴天、下雨天时影子就不能跟着我了。”另一个学生附和道。蔡晓蓉笑了，第二个学生的回答已达到她设计的初衷：孩子们已经理解“常常”和“天天”的不同之处了。但这时，还有一个学生高举小手，显然还…     

小学语文课堂中疑问思维的开拓

记得有一次学期末考试，几个学生跑过来问我成绩，其中一个得了100分，而另一个只有97分，他淘气地说：“我下一次一定比你高。”旁边的同学却说：“如果人家下次一样考到100分，那么你怎样考得比他高？”他天真地回答到：“那我就考101分咯!”旁边的同学都笑着说：“傻瓜，怎么会有101分呢？”开始时我也只当个笑话听了就算了，没想到他还接着问：“老师，为什么没有101分？我要怎样才考到101分？”对于这个像笑话一样的问题我随便地答了一句：“下次再努力一点就可以了。”     

七十二个心眼的狐狸

一个盛夏的傍晚，有一只狐狸在公园里散步，走着走着，他碰见了黄鼠狼。他慢悠悠地走过去，问黄鼠狼：“黄鼠狼大哥，你有多少个心眼呀？”黄鼠狼说：“我只有一颗心，当然只有一个心眼呗。”狐狸说：“哎哟哟，黄鼠狼大哥，你的心眼怎么这么少呀，我的心眼可比你多得多罗！”黄鼠狼问：“那你有多少个心眼呀？”狐狸自豪地说：“我有七十二个心眼！”“狐狸大哥，你的心眼可真多，你能教我怎样增多点心眼吗？”“当然可以啦，我收你做我的关门弟子吧。”狐狸和黄鼠狼边走边聊。不一会儿，狐狸不小心掉进了猎人设的陷阱里。狐狸大声喊道：“…     

关爱别人就是关爱自己

这是一个来自越战归来的士兵的故事。他从旧金山打电话给他的父母，告诉他们：“爸妈，我回来了，可我有个不情之请。我想带个朋友同我一起回家。”“当然好啊!”他们回答，“我们会很高兴见到他的。”“不过，”儿子又继续说下去，“有件事我想先告诉你们，他在越战里受了重伤，少了一个胳膊和一条腿，他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。”“儿子，我很遗憾，不过或许我们可以帮助他找个安身之处。”父亲又接着说：“儿子，你不知道自己在说些什么吧?     

让学生健康快乐学科学

1．让学生不自卑 学生在研究磁铁时,通过探究知道了磁铁能吸铁的性质。正当我准备总结的时候,突然发现一个坐在最前面的、平时不爱发言的女生怯生生地举起了手。我问她：“你有什么问题吗？”那个女孩胆怯地说：“我有一个问题想问一下老师,行吗？”我笑着说：“当然可以,你可以大声地说。”     

饭菜那么香，爱恋那么美

我是最后一个将饭费交上的，握了许久，还带着我的体温。班主任看看那卷旧了的钞票，柔声道：“要不你还是回家吃吧，你成绩好，浪费一些时间没有关系，我可以给校长说说破个例。”我低头看着自己发白的鞋子，低声但却很坚决地说：“不，老师，我要和同学在食堂里一起吃。”班主任没再说什么，提笔将我的名字编到最后一个小组里。     

解析厨师对于牛顿定律的"质疑"

有一次坐长途汽车回家，随便与邻坐的旅客闲聊，一听口音是乡亲，他问我是干什么职业的，我说，我是中学物理教师，他马上说他也读过高中，但总是对于牛顿第三定律有所怀疑，我问他怀疑的理由是什么，他说：“牛顿第三定律说，作用力与反作用力总是大小相等、方向相反，我认为这句话有点不符合实际，我是一个厨师，如果有一筐鸡蛋，我可以在筐里任意拿一个蛋把所有的蛋都打破，你信不信？如果两个蛋的相互作用力大小相等，为什么两个蛋不同时破？用一个蛋为什么能够把一筐蛋打破？”我说：“你不是魔术师吧？”他说：“你不相信，下车后我马上试给你看。”