高校贫困生援助内容与途径多元化探讨

建立健全高校贫困生援助体系是高等教育公平的要求,也是构建和谐校园的要求.高校在解决大学生贫困问题时,除了在经济物质保障方面关怀外,更应努力营造一个有利于贫困生健康成长的校园环境和心理环境,实现援助主体与援助途径的多元化.     

高校治理的目的以及实现手段分析

高校治理是为了实现良好的高校运行秩序的制度安排,其目的是增强高校活力,提高高校办学水平。为了实现高校治理的目的,应当采取适当的措施,在增强高校活力、提高办学水平的同时,实现高校的健康、有序、可持续的发展。     

高校校园诚信缺失现象成因分析与治理对策研究

高校校园已不再是昔日的净土,里面充斥着各种诚信缺失现象。高校校园诚信缺失现象既有组织的,也有个人的;其重要成因在于利益诱惑和大众化教育秩序不明朗甚至混乱;治理对策的关键是防范、惩戒和高教大众化改革。     

高校图书馆文献资源建设的多元化途径探讨

高校图书馆文献资源建设对高校内的全体教师和学生发展有着至关重要的作用,同时也是一所高校未来发展的关键所在。随着如今信息知识迅速更新和高校建设的不断进步,在文献资源建设过程中出现了一些问题。本文主要通过对建设过程中出现的种种问题进行分析,并就开拓文献资源的途径和资源建设多元化等方面进行深度的思考和讨论,能够一定程度上为高校图书馆文献资源建设过程做出贡献。     

筹措多元化:解决高校教育经费短缺的分析与思考

目前,我国教育经费存在着较严重的问题,尤其是高等教育大众化不断推进的形势下,高校经费短缺问题愈演愈烈。为此,必须加大力度,多渠道筹措教育经费。筹措教育经费多元化有其理论基础和现实依据。本文从对受教育者收取学费、产学合作、发放教育彩票等七个方面,探讨教育经费筹措多元化,以解决我国教育经费短缺问题。     

高校英语的多元化教学方式分析与阐述

英语作为一门世界化的语言,是当今社会学生必须要掌握的一项交流技能,也是各高校极为重视的一门学科,但由于应试教育的影响,我国目前高校的英语教学还是存在一定的问题,对大学生的英语运用能力造成了直接的影响,为了改善高校的英语教学效果,提升学生的英语运用水平,各高校开始在英语教学中使用多元化的教学方法,并已取得一定成绩,值得我们就其使用方式进行详细的探讨。     

内部审计服务高校治理的现状与对策——以浙江省高校为例

高校内部审计主要通过开展建设工程审计、领导干部经济责任审计、财务收支审计、专项审计调查等形式服务高校治理,在服务过程中存在着审计业务仍需拓展、重点领域审计和审计整改仍需加强等问题,同时还面临着内审机构地位不高、内审队伍不强、领导对内审作用认识滞后、审计结果运用强制力不足等制约因素。最后,从组织领导、氛围营造、队伍建设、业务拓展和结果运用等方面提出了内部审计服务高校治理的对策建议。     

高校周边环境存在的问题与治理对策

随着我国高校教育教学改革不断深入,高等院校呈现出管理方式社会化、办学形式多样化、学生结构复杂化,校园与社会相互渗透,相互影响,造成高校周边治安环境日趋复杂。校园周边环境的好坏,直接影响到高校师生学习生活及工作的质量与效率。通过分析高校周边交通安全、饮食安全、治安案件、校外租住房管理、周边文化娱乐场所经营秩序以及消防安全设施等问题,深入剖析问题存在的原因,并提出一些相应的治理对策。     

高校图书馆多元化阅读推广服务的透视与反思

高校图书馆作为高等教育办学的重要支柱,承担着文化育人的重任。阅读推广作为文化育人的重要内容,正面临着信息化场域下文化传播载体的挑战,如何开展多元化阅读推广服务成为高校图书馆履行文化使命的重大议题。基于此,分析高校图书馆多元化阅读推广服务的内涵与特点,透视当前高校图书馆实施多元化阅读推广服务面临的新变化,并积极探索多元化阅读推广服务的新路径,为推动校园文化建设厚实根基。     

我国高校筹资多元化的目标及其现状分析

在我国高等教育大众化的进程中,政府确立了高校筹资多元化目标,并从制度层面加以推动。但从高等教育总体经费以及三种不同类型的高校（教育部直属高校、地方高校、民办高校）筹资渠道的变化情况分析来看,我国绝大多数高校的筹资渠道实际是以政府财政拨款和学杂费为主的二元化格局,其他筹资渠道并未形成适宜的比例,高校筹资多元化目标尚未实现。同时,高校贷款与学费指数过高存在一定的隐忧。     

经费来源多元化对大学治理的影响及调适

2015年12月《高等教育法》对大学经费来源多元化进行修改,进一步深化了大学市场本位制度,对大学治理提出了新的要求:一方面,政府应改变对大学传统管理方式和手段,通过制定教育标准、健全教育督导和教育评估,以加强对大学质量的监管以及绩效的评估,另一方面随着社会和市场对大学的介入加深,大学自主性进一步增强。与此同时,市场和社会也可能蚕食大学自治,大学对市场和社会依赖将会加深,弱化学术自由,为此大学的治理结构要因应大学经费来源多元化对大学治理的影响,既要利用修法的契机,推动大学自治,也要维护大学自治,保障学术自由。     

地方本科院校实现品牌溢价的方法与途径

结合当前高等教育发展转型给地方院校带来的机遇和挑战,重点剖析了地方本科院校发展的瓶颈,提出了地方院校要实现品牌溢价的方法与途径。建议以校企合作为重点,整合多维教育资源,同时,抓好创新创业教育,培养杰出校友,打造好一个优势学科。     

多样化培养目标下的教育考核方式

素质教育是高等教育改革的目标之一,其中改革素质教育的考核评价方式,是当前我国高等教育改革发展中的重大问题。目前以考试为主要形式的考核评价方法,不能很好地体现素质教育的要求和教学改革的效果。考核评价方式多样化的要求源自于素质教育培养目标的多样化、多元化;改革高校考试评价方式,是适应素质教育改革的需要。     

浅议高校治理中教师权利的行政救济途径

随着对现代大学制度研究的不断深化和发展,高校治理过程中学校权力与教师权利的冲突以及相互间协调的紧急性越来越凸显。完善教师权利的行政救济途径,既有利于提高教师教育教学和参与学校管理的积极性,也在权利救济程序中体现了行政权力可以合理参与高校管理,对于探寻高校自主权与政府行政权的合理边界具有意义。     

关于学前教育办学多元化的思考

我国的学前教育已经初步形成多元化的办学体制,但存在对学前教育性质定位不准,公办园萎缩;对多元化办学的认识、管理不到位,民办园发展混乱;经费筹措制度不完善,公办园、民办园都面临发展困境等问题。为促进学前教育多元化办学的健康发展,政府要确保公办园的主体地位,加强对民办园的管理与扶持,保证对学前教育的财政投入。     

基于创新教育的多元化教学改革途径及实践分析

本文分析了目前高等院校大学数学教学的现状,提出在大学课堂中开设绪论课,开展以讲授为主,启发及网络教学互助的多元化教学方法,为加强数学应用意识,建议在教学中融入数学建模思想。经过实践教学,展示了创新式教学模式在实践教学中所取得的成效。     

高校融资渠道分析

通过对高校融资现状及其发展趋势的分析，找出其中存在的突出问题。在此基础上，对高校融资的多种新渠道进行了一系列探讨，分析它们的可行性以及优缺点，最后提出了对高校融资的几点建议。     

大学法令与大学治理

大学是一个聚集了各种社会关系的利益相关者组织,教师、学生、政府、捐赠者等利益相关者都与大学发生着各式各样的联系,这些关系需要一些规范来进行整合。因此,大学法令可以看作大学利益相关者的互动规则,其活动在这个框架内进行。大学法令能够降低大学的治理成本,保障大学自治所必须的分散决策。由于大学法令是由国家制定,超脱于大学之外,因此大学法令是大学外部治理的重要组成部分。