800名中职教师参加省级骨干教师培训

2007年7月18日上午，我省中等职业学校专业骨干教师省级培训班开班仪式在福州梅峰宾馆举行。省教育厅副厅长刘平、省教育厅职成处处长吴向阳、省政府发展研究中心副主任王开明等领导出席了开幕仪式。     

湖南省高等学校教师岗前培训全套教材

为了达到“确保补充到高等学校的教师能够履行教师岗位职责”,湖南省教育厅教师工作与师范教育处及省高校师资培训中心组织编写了本套青年教师岗前培训教材。本系列教材由湖南大学出版社出版,主编都是湖南省优秀的中青年学者,他们在各自的研究领域从事教学与岗前培训工作多年,富有实践经验。本套教材的特色是:针对性强,与时俱进。教材不仅是课内教学内容的载体,更是课后学习的媒体。因此,本教材不仅提供课堂教学的基本内容,更重要的是给学员更多课后复习和巩固的内容。在内容上,教材的针对性强,提供高校教学与管理的基本规律、要求,多写方法,多谈教学的艺术化;在教材“本体部分”编写上,坚持“少而精”的原则,适应课时少的需要,剔除大量陈旧理论知识与方法,增加新理论知识和实际操作模式。     

浙江理工大学开展新教师岗前培训

开学前夕,浙江理工大学第四期新教师岗前培训班举行。培训期间,学员们听取了浙江师范大学张剑平教授作的“现代教育信息化技术与高校教师专业化发展”的专题报告;观摩了本校谭劲松教授、郑显理和苏淼老师的示范授课,并进行了座谈讨论。校党委书记费君清作题为“加强师风师德建设,增强育人责任感”的专题报告。135位新教师参加了培训。     

浅谈新时期英语教师岗前培训

文章首先就新时期英语教师岗前培训的师德师风、教师职业生涯规划等问题进行了探讨,然后着重阐述了湖南省宁远县推行的"四环节"课堂教学模式的具体内容,并通过教学设计和案例来说明如何操作这一课堂教学模式。     

我国千余名高中教师接受科技专家培训

目前,由于各地较高层次培训资源的稀缺和培训模式的陈旧,高中教师应对素质教育改革显得力不从心。针对这种状况,"中国科协青少年科技创新人才培养项目"设计了一套新的高中科学教师培训方案,推动科技专家介入科学教师培训,以提高教师指导学生开展研究性学习和科技创新活动的能力,近五年来共组织了千余名高中教师接受专家培训。作为《全民科学素质行动计划纲要》制定阶段的首批试点项目之一,"中国科协青少年科技创新人才培养项目"由中国科协青少年科技中心、华东师范大学教育系所等高校承担,来自     

中央财政将支持6850名中职教师参加国家级培训

今年中央财政将支持6850名中职专业骨干教师参加国家级培训,并从中选派250名培训成绩优异者赴国外进修,这是中等职业学校教师素质提高计划2008年度项目的内容之一。     

安徽3万多名初中教师积极参加培训

安徽省共有初中专任教师110882人,其中61871入学历合格,尚有学历不合格初中教师4.9万余名。今年省里采用函授、卫星电视教育、自学考试相沟通的培训模式,对这部分不合格教师开展全员培训,凡是学历不合格的初中教师都可以免试入学,参加为期3年的培训。毕业时,通过自学考试进行验收。合格者发给本科毕业证书,国家承认学历。自今     

千名家长评教师

江苏省海门市东洲小学,举行千名家长评教师的活动。评价的主要内容有：教师对孩子的态度,是否请家长办个人私事,教育是否公正,是否体罚或变相体罚学生,作业量是否适量,作业批改是否认真及时,孩子是否喜欢这位老师等。这种形式的评价,不仅加强了家长对学校工作的监...     

论高校青年新教师岗前培训

对高等学校青年教师实施岗前培训,在世界许多发达国家已规范化制度化。八十年代以来,我国一些省、市高等教育师资管理行政部门和许多高等学校,根据师资队伍建设的需要,结合本地区、本院校实际情况,陆续开办了一些高等教育学和新教师岗(职)前培训班。近年来,我省部分高等院校也试行开展了青年新教师岗前培训。从这些年来各高等院校已经开办的几期岗前培训班来看,效果是较好的,收获是较大的,青年新教师     

新教师岗前培训的实践探索

绿田幼儿园是佛山市顺德区首家企业合资的区属民办幼儿园,也是顺德幼教体制改革的试点园.在经历了近7年的实践探索后,现已发展成为一所大型的、设备齐全的广东省一级幼儿园和广东省十佳民办幼儿园.其中,师资力量雄厚、凝聚力强是我园优质品牌中的一大特色.何以如此?因为我园非常注重对新教师的岗前培训,注重通过对新教师的岗前培训与发展以提高幼儿园的办园水平,增强幼儿园的竞争实力,这已经成为我园人力资本投资的一项制度性的举措.新教师的岗前培训是从以下几个方面实施的.     

职业院校新教师岗前培训探新

岗前培训是促进教师专业化的重要步骤,是学校人力资源管理中不可忽视的一个重要环节。本文结合工作实践,介绍了实施新教师岗前培训的原则、内容和形式。     

高等院校教师岗前培训考务管理系统分析

高校教师岗前培训是全国范围的、按省组织的、面向新任高校教师的专业性职业培训,该文对"吉林省高校教师岗前培训考务管理系统"进行了介绍,并指出其中的不足.     

论高校实验教师的岗前培训

本文论述了在目前情况下,对实验教师进行岗前培训的重要性,论述了实验教师岗前培训与一般教师岗前培训的相同点和不同点,提出了进行实验教师岗前培训的几种方式与大家共同探讨.     

新教师教学能力的岗前培训

新教师培训主要指的是新教师试用期的岗前培训,它是教师队伍建设的一个重要环节,也是中小学教师继续教育的一个重要组成部分。开展好新教师试用期的培训工作,对加强教师队伍建设、深化教育教学改革、提高教育教学水平具有重要的意义。一、新教师教学岗前培训的意义1.对新教师进     

综合大学教师岗前培训工作实践研究

文章通过介绍综合大学教师岗前培训工作的实践经验，在展示成就的同时分析了存在的问题，并提出了关于综合大学教师岗前培训工作的几点想法和措施。     

论高校新教师的岗前培训

岗前培训是高校教师职业发展的起点.本文回顾了高校教师岗前培训的产生和发展历史;分析了大学教师角色定位和职业发展的具体内涵和要求;最后阐述了高校岗前培训在促进新教师角色转换和职业生涯规划中的作用.