制图课程纲要

圖畫在機械工科上,極为重要。機械的製造,機件的設計,端賴圖畫的表示。为使学生明瞭製圖的原理,各種機械圖的畫法,以及簡單機件的設計,編圖畫教程大綱如左:一、學科 製圖二、年級一年級至五年級三、每周時數 一二年级二時 三年级四時 四五年级六時四、教程一年级(一)几何畫(1)點及直線 (2)角及三角形 (3)多角形 (4)圆 (5)曲線(二)投影畫(1)點及直線投影 (2)平面形之投影 (3)立體之投影     

实验课程纲要

此科就平時所授关於理化及機器之学理,指導学生親自試驗,藉以证實各種学理,而應用於實際,使学生於畢業后,能独立管理各種原動機。惟本校雖有油機,汽機,電機等,设備終覺未能完備。將來擬聯絡各工厂,利用现有设備,而為较詳之實驗。     

化学课程纲要

銜接初級工科之理化大意,對於化學,为進一步之教学,使学生明瞭各原質之化合性,热力之計算,及簡單之工業化學。一、学科化学二、年級三年级三、每周時數 二時四、預習課程理化大意     

国文课程纲要

工科学生入學程度,不過小学畢業。國文原極淺近,而國文一科,每周所占時间,又視其他中等學校为少。故閱讀教材,力求平易。作文書法,側重應用練習,更提倡課外作業,養成自學習慣。所取教材,務使職業化,尤須保持其獨立之精神。一、學科 國文二、年級一年級至五年級三、每周時數 一二年級二時 三四年級四時 五年級二時四、教程     

英文课程纲要

初级工科英語時间,每周祇有二小時。入学時英语程度。又極淺近。故平時教學,注重讀音,拚法,造句,略及會話,二年畢業,使学生對於英语,略有基礎。高级工科,英語時間較多,平時教學,注重會話,造句,作文練習,口授筆記。三年畢業,使學生能自行阅讀英文書本。一、學科英文二、年级一年級至五年级三、每周時數 一二年级二時 三四年级六時 五年级四时     

实习课程纲要

工科初級學生,在养成熟練之技手。故實習時間特多。先為普遍之實習,俾知各種工作之大概,獲得基本之技能。再視其性質之所近,進而为專門之練習,獲得精巧之技能。融合普習專習兩说,而各取其長,普習注重基本,取材須顧及各种方式,成件極小。專習注重應用,视當時之需要。而定實習之對象,其成件较为複雜而巨大。     

电工课程纲要

電工力可分两大部:一部为直流電之用處及機械,一部为交流電之用處及機械。對於工場以電作工之種種设備,更为注意。一、学科電工二、年级四年级下学期五年级上學期三、每周時数四年级下学期三時 五年級上学期四時四、預習课程物理     

物理课程纲要

衔接初級工科之理化大意,對於物理方面,为進一步之教学,使學生明瞭各種行動之原理,熱之應用,電之科学研究,为將來研究力學熱力學電力学之預備。一、學科物理二、年级三年級三、每周時數 三時四、預習学程理化大意五、教程     

理化课程纲要

初級工科,雖以技能为重,然度量衡之單位,物體之組織,自然界簡單現象之鑒別,耍為工科学生應有之常識。抑且為進求高深學問之預備。一、学科理化二、年级二年級上學期三、每周時數 二時四、教程(一)物理     

工作法课程纲要

工作法,乃說明各工场所用之工具,舆機械之使用法,及所用之材料舆製作上所生之理化作用,以免盲目的之工作。教学次序,先学木工,以明木型舆鑄造之關係;次学鑄工,以明鑄用金屬与铸造所生之理化作用; 再次學鍛工,以明锻用金屬受熱稄之鍛造及淬火之性質;又次学精製工,(即鉗工機械工)以明各種鑄造锻造成之物品,与精製時所用之工具機械,運轉速度,各種刀具,各稱金屬之利害等等。     

机械设计学课程纲要

應用学理及經驗,計算機械各部之大小,製成圖畫。教材以学生將來服務工廠時之實用为主:授以各種原件的設計方法,以為一般機械設計之基礎。一、学科 設計学二、年級五年級三、每周時數 六時四、預習学程材料材料強弱学 機械学五、教程     

机械材料学课程纲要

以物理化学为基礎,而使學生明暸鋼鐵及其他五金之製造舆强弱,以便將來應用於各種機件之構造,及鑒別 各材料之优劣。一、学科材料学二、年級四年级上學期三、每周時數 二時四、教程(1)銅鐵及其他五金之製造價值及用途 (2)木材五、教法演讲问題六、標準用書     

清末课程纲要介绍

20世纪初,清政府推出“新政”,实行“改革”。这一时期的教育改革具体表现在废科举、兴学堂、派游学、定学制等方面。至少有三千多年历史但并非独立学科的语文教育,此时成为在全国推行的独立的一门学科。1902年(光绪二十八年)清政府颁布了《钦定中学堂章程》(同时还有《钦定蒙学堂章程》和《钦定小学堂章程》),在“中学堂章程”中,对“课程门目”所包含的各科(修身、读经、算学、词章、中外史学、中外舆地、外国文、图画、博物、物理、化学、体操十二科)分学年(四年)列述课程内容,其中“读经”和“词章”属语文课的门目。这个被称为“壬寅学…     

机械力学课程纲要

中華職业学校机(?)工科課程纲要草案以物理学为基礎,而研究機械,使學生明暸機械上之计晝,機件及機器之基本智識,以純粹科学之智识,应用於機器上各種力之作用及行動之範圍。一、学科力學二、年級三年级三、每周時數 二時四、預習課程物理代數 三角五、教程     

热力机课程纲要

本科研究如何利用熱力以為工作,而以水汀机,汽輪,油機器基本機械,乃機械畢中最重要之部分。對於水汀機。汽输,油機略述其構造大要,作工效率,及普通設計。使学生具有繪圖製造此項機械之基本学識。一、学科 熱力機二、年級二年级下学期至五年級三、每周時数二年級下学期二時 三年级下学期三時 四年級上学期三時 四年级下學期四時五年级上学期四時 五年級下學期二時四、教程二年级下学期     

机械原理课程复习纲要

本课程选用的是以图解法为主的教学体系,且在授课时对内容要求的深度安排了三个不同的层次。根据期终考试的范围,我们先对本课程期末复习的总体要求说明以下几点:     

发动所发电所课程纲要

此科係略講原動機之布置方法,俾学生將来能主持工场各種原動機之设備及管理。一、学科 發動所發電所二、年级五年级下学期三、每周時数四時 四、預習学程電工、汽鍋、汽機、油機、五、教程(1)汽鍋、汽机、油機的布置及設備 (2)電機的布置及設備及接線六、教法讲演问题练习计划     

香港幼稚园课程纲要简介

人们常说香港是自由世界,幼稚教育自由度大,没有统一的课程、教材,各幼稚园均可自编教材,自订各种纲要等。其实,香港政府早在1981年就颁布了《小学教育及学前服务》白皮书。1984年香港课程发展委员会(即现今的课程发展议会)编订了《幼稚园课程指引》,为幼稚园低班及高班提供教材参考资料(当时香港幼稚园只有高、低班两级)。1987年,该课程发展委员会又编订了《幼儿班活动指引》。同年,香港教育署通过问卷调查及面谈等形式,向幼稚园工作者广泛调查对幼稚园课程指引的意见。课程发展委员会亦在1989年间着手修订上述两份“指引”。1991年,修订后的《幼稚园课程指引》出台。从这些文件看,香港幼稚园课程设计的目的是明确的,内容也是详略适度的,这里拟作一个简要的介绍。一、群性和德育的发展     

农村服务专修科课程纲要

第一条本科教育以养成学识与技术兼长之农村服务人才为主,课程内容包含下列三种:一、农村实际问题之讲解讨论与研究。二、解决实际问题所必要之智识,技能之指授与实习。三、正确思想,良好品性,守业兴趣,实际服务精神之培养与陶练。第二条:关于经济及生产课程之范围,暂定如下:     

浅谈高等学校体育课程纲要

教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》是及时的和必要的。我们要转变教学理念,改革课程结构,优化教学内容,改进教学方法与形式,构建体育课程新体系,将高校的体育健康教育落到实处。