论思想政治教育过程中的激励机制

思想政治教育中的激励机制是思想政治教育激励过程中各要素之间相互联系和相互作用的方式。在思想政治教育过程中，运用激励机制有助于教育者确立适当的教育目标，有助于提高受教育者的自觉性和积极性．有助于加强教育者与受教育者之间的理解和沟通，有助于形成良好的教育氛围。要正确地运用激励机制，就必须正确分析受教育者的需要，正确把握激励的时机和分寸，正确选择实施激励的方法，构建科学的配套机制。     

大学生思想政治教育激励机制的建设

新时期,运用激励理论做大学生思想政治工作,突出人文内涵,符合当代大学生的思想和行为特点。文章结合工作实际,分析了激励理论对大学生思想政治教育工作的借鉴意义,从指导思想、制度建设、校园环境建设、思想政治教育可接受性、健全服务机制等方面提出了建设大学生思想政治教育激励机制的可执行的对策。     

高校学生思想政治教育激励机制的问题及原因分析

近年来,激励机制被应用到高校学生思想政治中,并取得一定的成效,但在运用过程中仍存在激励方法单一、缺乏针对性、时效性不强、有失公平和环境氛围差等问题。究其原因,是由于激励机制本身的科学性、运用主体的能力素质和社会大环境及高校思想政治教育的小环境造成的。     

激励机制在大学生思想政治教育中的运用

激励机制是大学生思想政治教育激励过程中各要素之间相互联系和相互作用的方式。在大学生思想政治教育中,运用激励机制有助于调动大学生的积极性和自觉性;有助于创设良好教育氛围,增强针对性;有助于加强教育者与大学生之间的理解和沟通。要科学正确地运用激励机制,应注意把握好五条原则。     

激励机制在大学生思想教育工作中的运用

在大学生思想教育工作中科学有效地运用激励机制,首先要了解激励机制的心理学现象,了解在大学生思想教育工作中应用激励机制的基本原则和基本方法,这样才能提高思想政治工作的效果,做到事半功倍     

论建立新的思想政治工作激励机制

论建立新的思想政治工作激励机制吴九占，孟凤英思想政治工作激励机制，是指思想政治工作目标确定之后，为了实现目标所制定的政策和采取的各种激励手段。在改革开放和市场经济的新形势下，建立起科学的、合理的、有效的激励机制，将是实现思想政治工作目标的重要保证。本...     

发挥思想政治工作在和谐企业构建中的作用

新形势下企业思想政治工作面临的新任务和新课题,企业在思想政治工作中要探索新方法、创新激励机制,充分发挥激励和引导作用;在经营管理中贯穿人本思想,在服务职工中引导提高服务质量。     

激励理论在大学生思想政治教育中的运用研究

基于激励理论的独特视角,结合大学生群体实际,在物质、精神等不同类型的激励理论视域下,对大学生思想政治教育中存在的激励机制不健全、目标制定不合理、奖惩待遇不公平等问题进行分析。运用激励理论提出解决对策:充分发挥"保健-激励"因素功效,提高大学生工作学习的积极性;理清目标效价与期望概率的关系,引导大学生正确认知期望目标;积极开展挫折教育,增强大学生的耐挫能力。实现大学生思想政治教育工作从理论研究向实践运用的转变。     

建立高校思想政治工作的激励机制探析

思想政治工作应坚持一切从人的发展出发,以调动和激发人的积极性和创造性为手段,达到促进人 的全面进步的目的。要发掘和调动高校大学生的积极性就要建立合理、有效的激励机制,采用激励理论,运用多 种形式的激励手段,从而达到思想政治工作的目的。     

思想政治教育激励机制构成要素及其运行原则分析

思想政治教育激励机制是在思想政治教育过程中,激励者根据教育目标,在一定的情境下,采用适当的激励手段和方式,对激励对象进行激发和鼓励,唤起受教育者自身的思想政治道德自省和自律,促进受教育者对思想政治素质进行自我塑造,以高昂的积极性和主动性投入学习,同时,也使自己的思想政治品德符合社会发展的需要。在这个过程中,思想政治教育激励机制各要素相联系、相结合,这种结合不是偶     

浅析高校思政教育工作中激励理论的应用

在高校的思想政治教育工作中运用激励理论能够加强对大学生的思想政治教育,保证高校的思想政治工作顺利开展。运用激励理论能够激发大学生对思想政治学习的积极性,有利于培养学生正确的人生观、价值观和世界观。将激励理论与高校的思想政治教育工作结合在一起,满足现代高校教育的必然要求。     

高校学生思想政治工作中激励理论的科学运用

激励理论应用于高校学生思想政治工作中,有利于引导学生的行为方向;有利于挖掘学生的内在潜能;有利于实现群体的奋斗目标。目前激励理论应用于高校学生思想政治工作中主要存在激励注重立竿见影之效,忽视激励运用的长期性;激励时机任意,忽视激励时效性;激励失当,忽视激励适度性;激励方法相对单一等问题。应坚持科学的激励原则、使用正确的激励方法,发挥激励理论在高校学生思想政治工作的实效性,发挥激励效用的最大化。     

论物质激励与思想政治教育

新形势下只有正确认识和处理好物质激励和思想政治教育二者之间的关系 ,完善利益分配机制和激励机制 ,改进思想政治教育工作的方法 ,才能调动人们在各方面的积极性、主动性和创造性 ,提高人们的生活水平和思想素质。     

思想政治工作的激励方式

党的思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线，采用激励方式是提高思想政治工作实效性的有效方法之一。 其主要形式有：政治激励、典型激励、目标激励、物质激励、情感激励、领导表率激励等，运用恰当的激励形式有助于思想政治工作为经济工作和其它工作提供强大的动力和保证。     

论激励在高校学生思想政治教育中的应用

激励原则是高校学生思想政治教育的一条基本原则，激励在学生思想政治教育中应用的主要形式有目标激励、榜样激励、情感激励、竞赛激励、奖惩激励和形势激励等。应正确把握激励，使激励机制更好地发挥作用，提商学生思想政治教育的有效性，具有十分重要的意人。     

试论激励在大学生思想政治教育中的运用

思想政治教育是以人为对象的、做人的思想工作的,而动机是人的行为的先导,因此在大学生思想政治教育中需要运用激励,使受教育者产生积极的心理动机,发挥其积极性、能动性和创造性显得尤其重要。基于这一认识,本文阐述了激励及其相关的激励理论,并进一步强调在大学生思想政治教育中运用激励的必要性,及其如何有效地发挥激励作用,以消除学生的倦怠心理、提高学生的积极性,达到良好的思想政治教育效果。     

论思想政治工作中的激励原则及方法

当前,思想政治工作面临的极为艰巨而光荣的任务就是如何充分调动广大职工的积极性。现代激励学认为:人的需要产生动机,动机激发行为,人的动力来源于内部需要,人在需要得到满足,受到激励的情况下,才会表现出积极的行为倾向。我觉得正确地认识激励原则在思想政治工作中的地位和作用,系统地研究如何将激励原则运用到思想政治工作中来已是我们面临的重大课题。这样做对于加强党的思想政治工作,提高职工的政治和精神境界,激发蕴藏在职工自身的社会主义建设的积极性、创造性和主观能动性,都具有十分重大的产意义和作用。从我党长期的优良的思想政治工作传统来看,我们都十分珍惜和重视广大人民群众的积极性、创造性。并积累了许多宝贵的工作经验,总结了许多行之有效的工作方法。下面我想就如何理解思想政治工作中的激励原则,激励有哪些方法,在运用中要注意的几个问题谈谈自己的一些粗浅看法。     

激励理论在高校思想政治教育中的应用

激励是思想政治教育的行之有效的方法之一。激励理论有四种类型,这些理论在高校思想政治教育中发挥着重要作用。但目前激励理论在高校思想政治教育的应用还存在着不足,高校思想政治教育中应运用激励理论的方法与对策,主要包括为：目标激励、物质激励与精神激励相结合、尊重激励和行为激励等。     

HRM视角下高校辅导员队伍激励机制建设

辅导员是高校思想政治教育工作的重要力量,他们始终工作在学生思想政治教育的第一线,直接面对和接触大学生的思想、学习和日常生活。当前,辅导员队伍建设尚存在一些问题和不足,而人力资源管理理论（简称HRM）能为高校辅导员队伍建设提供有益的指导和借鉴。文章基于HRM角度,从激励目标、激励对象、激励内容和激励过程等方面,探讨高校辅导员队伍激励机制的构成要素,提出高校辅导员队伍激励机制的实施策略：规范选聘制度,促进公平激励;完善薪酬制度,促进物质激励;建立考核机制,促进绩效激励;加强培训开发,促进能力激励。     

试论激励在高职学生思想政治教育中的应用

激励在高职学生思想政治教育中具有重要的意义。激励的主要形式有理想信念激励、目标激励、信任激励、亲情激励和职业情感激励等。应正确把握激励,依托载体,明确目标,有的放矢,把握时机,坚持公平,使激励机制更好地发挥作用,提高学生思想政治教育的有效性。