英语实施素质教育初探

素质教育是一个综合性的概念,它以人为本,既强调人的整体性(全面素质),又强调全体性(面向全体学生),从而达到提高全民族综合素质的目的。同时,素质教育注重学生个性差异,提倡因材施教。在学校教育中,课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学过程是教师为主导和学生为主体的相互作用双向交流的过程。     

在英语教学中实施素质教育

素质教育是一个综合性的概念,它以人为本．既强调入的整体性（全面素质）,又强调全体性（面向全体学生）。从而达到提高全民族素质的目的。同时,素质教育又注重学生个性差异,提倡因材施教。在学校教育中,实施素质教育的主渠道在课堂,实施素质教育的关键在教师。教师要努力加强对素质教育的认识,在提高自身专业素质的同时,掌握一些教育学和心理学等相关学科的知识,促进教学能力的进一步提高。     

素质教育在初中语文教学的应用

实施素质教育要求教师不但要有丰富的教学经验,还要有丰富的生活经验.要做到这些,教师就要深入生活、贴近学生、了解学生、消除代沟.素质教育说起来容易,做起来就不那么简单.提高学生的素质,首先要提高教师的素质.然而我们坚信素质教育在我国教育工作者的努力下一定能够取得辉煌的成果,在语文教学中又如何有效地实施素质教育呢?     

高中体育教学中如何实施素质教育

在素质教育的要求中,学生必须德智体美劳全面发展,只有学生得到全面发展以后,学生的学习能力才会不断地提高。在高中阶段的教学中,教师要特别重视高中生的体育学习,因为体育能够强身健体,培养学生良好的身体素质,并且在开展体育教学时教师需要实施素质教育,让高中生在增强身体素质的同时,也能提高自身的个人素质,达到教师素质教育的要求。在此,我将对如何在高中体育教学中实施素质教育展开研究讨论。     

高职英语教学中的素质教育

高职英语素质教学是素质教育的一个重要的组成部分,高职英语教学中的素质教育包括培养学生语言知识、语言技能和语言运用,同时也包括对学生生理素质、心理素质和思想道德素质的培养。高职英语素质教学可以通过改善和提高教师自身素质、课堂教学环境、学生学习态度和增加社会实践活动等环节来实施。     

谈英语素质教育中英语教师需具备的新观念

结合素质教育正在全面展开的背景下,我们在教学实践中充分认识到英语教师的自身素质直接影响到英语素质教育的实施,因此了解英语素质教育的内涵、特点及要求,并通过不断提高自身综合素质,调整教学方法,从而提高教学质量,有效地展开英语教学是英语教师的重要职责。     

如何在初中英语课堂教学中实施素质教育

构建素质教育的教学模式,关键在于教师的自身素质。在新形势下,教师要不断提高自身的素质,要向教学科研要质量,要效益,这是基础教育深化改革发展的必然趋势,也是实施素质教育对老师的迫切要求。     

对大学英语教学改革的几点思考

大学英语教学改革的核心是对学生实施素质教育,首先教师自身素质必须提高,才能全面培养学生运用英语的能力,同时开发学生非智力因素,在大学英语教学改革中也是一项重要内容.     

浅析解剖学教师应具备的素质结构

实施素质教育的根本是建立一支高素质的教师队伍。从分析当前医学教育中解剖学教师素质现状入手,指出了解剖学教师在基本素质上存在的不足,论述了解剖学教师应具备的素质结构并提出了提高解剖学教师素质的基本途径。     

实施素质教育生物教师应具备的基本素质和能力

教师是素质教育的直接实施者,实现素质教育,最终要落实到教师身上,体现在学生身上,因此建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的根本保证。实施素质教育对生物教师的素质也提出了相应的要求。     

小学语文素质教育实施经验探微

在小学语文教育中怎样才能具有较高素质教育,从而使学生在学习中学到更扎实的知识,这就要教师在教学中以素质教育为主导思想,明确教育目标,掌握具有素质教育方法。素质教育是小学语文教学的主要实施教学方法。在素质教学中有助于提高学生在学习中的思想道德上的提高;有利于提高学生的生活文化素质。使得素质教育在小学语文教学中具有独特的作用。那么,在小学语文中应该怎样具体实施具有素质的教学方法,下面将展开素质教育实施经验的探讨。     

对大学英语教学改革的几点思考

大学英语教学改革的核心是对学生实施素质教育，首先教师自身素质必须提高，才能全面培养学生运用英语的能力，同时开发学生非智力因素，在大学英语教学改革中也是一项重要内容。     

语言交际训练课是实施素质教育的有效途径

素质教育是改革开放以来,在充分认识应试教育弊端和教育改革实施的基础上,吸收古今中外各种教育理论的合理因素而产生的一种新思想新理论。素质教育能否脚踏实地有效地贯彻实行,关系到中华民族素质能否提高,关系到下个世纪我国能否以社会主义现代化强国的姿态立于世界民族之林,因此,必须引起高度重视。一、教师必须明确素质教育的范畴,不断提高自身素质人的素质包括先天素质和后天素质,后天素质是在先天素质基础上,在家庭社     

浅析中学生物教学中科学素质培养

科学素质教育是学校实施素质教育的重要组成部分 ,而生物学教学对于加强学生科学素质教育具有独特的作用。在中学生物教学过程中 ,要明确科学素质的内涵 ,不失时机地潜移默化。应突出生物学学科特点 ,发挥实验教学功能 ,教师要更新观念 ,重视教学方法改革 ,提高学生的科学素质     

试论新课程背景下中小学音乐教师素质

实施素质教育是国家教育改革的一项战略决策,其中教师素质的高低直接影响学生的素质教育实施。对于音乐教育改革来说,音乐教师的素质极其关键。新课程对音乐教师提出了一个更高的要求,他们必须要掌握音乐教育和教学的基本理论、基本技能,并且要具有创新精神和实践能力,这样才能把新课程实施进行下去,高素质的音乐教师将以高尚的师德和优秀的工作把审美教育的效能发挥到最佳程度。因此,素质教育中的音乐教师素质直接影响和决定着学生的素质,且在一定程度上决定着音乐课程改革的成败。     

外语教学三部曲

本文对大学外语教师在安排外语教学的过程中应该逐步做到激发学生学习外语的兴趣,培养学生的外语能力,提高学生的外语素质等三个方面进行详细的叙述,强调提高大学外语素质教育的重要性。     

淺析中学生物教学中科学素質培養

科学素质教育是学校实施素质教育的重要组成部分,而生物学教学对于加强学生科学素质教育具有独特的作用.在中学生物教学过程中,要明确科学素质的内涵,不失时机地潜移默化.应突出生物学学科特点,发挥实验教学功能,教师要更新观念,重视教学方法改革,提高学生的科学素质.     

论提高教师素质与素质教育

提高教师素质,全面推进素质教育是密不可分的,为了适应新世纪社会发展的需要,提高整体素质的现状教育观,是我国教育领域一场变革,必须有一批高素质的教师队伍才能承担起实施素质教育的重任。     

浅析素质教育与高校体育改革

学校体育是高校教育的重要组成部分,在实施素质教育中起着重要作用,因此,我们要更新教育观念提高教师素质,以促进高校体育改革。     

浅析音乐教育中素质教育开展的重要性

音乐教育是素质教育的重要内容,对提高人的综合素质起着潜移默化的作用。近几年来,国家教育部针对我们当前教育界普遍存在的应试教育现象,提出了素质教育的目标和要求。那么,什么是素质教育？素质教育又如何在音乐教育中具体来开展实施？