虚拟机技术在计算机实验中的应用

采用虚拟机技术可以让一台物理计算机模拟多个虚拟计算机,从而解决计算机学科较强的实践要求问题。常用的虚拟机软件属于硬件抽象层虚拟机产品,包括VMWare系列产品、Microsoft VimmlPC/Server和Sun xVM Virtual Box等。虚拟机系统的需求,可以根据自己所建虚拟机的多少,通过列表来计算系统实际所需的磁盘空间和内存容量。虚拟机在实验中可以进行应用软件实验,网络实验,系统安全实验。利用虚拟机技术创建计算机实验环境,是一种有益的尝试,它不仅可以缓解实验设备不足的问题,提高已有系统的利用率,并且可以减少实验室的管理难度。在较少的投入条件下,其实验效果与物理机效果完全一致,各项操作更为真实可见,非常适合高校的实验教学需要。     

虚拟机在计算机教学中的应用探讨

虚拟机的主要功能是利用软件来模拟完整的计算机硬件系统和网络环境。利用虚拟机来辅助计算机教学,能大大提高设备的利用率,保障学生实训的时间和机会,既节约资源又保证了实训教学效果。虚拟机使用要注意安装备用系统、局域网IP地址规划等问题。目前通行的虚拟机技术可以做以下新的改进：在单机平台上组网时,将一个千兆交差线做到一个水晶头上;虚拟机与物理主机之间有时不通时,在物理主机上安装虚拟光驱,文件传送会更快。     

关于虚拟机软件在计算机实验室中的应用

虚拟机是通过软件模拟的、具有完整硬件系统功能的、运行在一个完全隔离环境中的完整计算机系统。虚拟机软件在计算机实验室中的应用,可以提高学生在日常上机操作的灵活性,也可以在一定程度上减少实验教师的工作量,进而提高工作效率。     

关于计算机网络安全教学中虚拟机技术应用的探讨

虚拟机技术作为一种新的教学辅助手段在计算机网络安全教学中具有很好的应用前景。同时,采用虚拟机技术模拟真实网络环境授课也是提高教师教学效果和保证教学质量的一种有效手段。正是基于此,本文对计算机网络安全教学中虚拟机技术应用做了深入的探讨。     

利用VMware搭建计算机数据恢复实验平台

为了提高数据恢复课程的教学效果,我们引入了VMware虚拟机技术,结合深山红叶工具盘,模拟数据恢复的过程和方法,从而提升理论课和实践课的教学效果,最后阐述了利用VMware虚拟机技术作为一种新的教学辅助手段在计算机教学中的应用前景。     

构建基于虚拟机的计算机实验室

本文讨论了基于虚拟机的计算机实验室的构建;探讨了虚拟机实验室在异构操作环境、操作虚拟化、多系统并行运行以及系统迁移和数据恢复等方面的应用;描述了VMWare虚拟机的内存管理、I/O设备管理和网络连接;实现了虚拟机实验室的构建;解决了传统计算机实验室的利用率低、安全性差、维护困难等缺点,提供了一种基于虚拟机的低成本学习和研究方法。     

虚拟机在嵌入式系统实验教学中的应用

该文介绍了嵌入式操作系统和虚拟机技术,采用先进的虚拟机软件VMware对嵌入式系统实验室进行建设,在同一台PC机上安装了多个操作系统,完成了基于μC／OS-II和基于Linux操作系统的ARM系统实验开发。     

虚拟机在LINUX教学中的应用

Linux是一种常用的网络操作系统,它的学习依赖于大量的实践操作,虚拟机软件能给Linux的学习者提供一个很好的实践环境.先了解虚拟机软件的功能与安装,Linux系统在虚拟机下的安装,后对虚拟机在Linux教学中的相结合进行了讨论.     

网络监控的虚拟实现

提出在企业网络中部署网管软件监控网络的新方案,通过路由模拟软件、虚拟机和真实机桥接的方法,将网管软件安装在虚拟机上监控整个网络的工作状态.观察被限制主机的下载流量和下载文件类型等来监控和管理网络.探索出网络管理软件在虚拟网络环境中的实现方法.     

虚拟机软件在实验室中的应用——单机实现Windows2000和Linux资源共享

本文介绍了VMware虚拟机软件在实验室中的应用,即在单机中安装Windows2000操作系统和虚拟机的RedHatLinux,利用Linux的Samba服务来实现两个系统之间的资源共享。     

远程虚拟微格教学系统的构建

微格教学是对教师职业职前与职后技能培训的有效方法。为了优化微格教学系统,扩大其应用范围,提出了基于Web2.0与Web3D,并融合3D网络虚拟环境(NVE)和虚拟交互社区(VIC)概念的远程虚拟微格教学系统架构的可行性方案。着重对系统的逻辑结构、主要功能、网络架构及相关协议,以及硬件需求进行了分析与探讨。     

网络配置机房虚拟化系统方案研究

文章基于虚拟技术,制订网络配置经济房虚拟化系统方案。该方案对网络配置机房进行改造,发挥现有计算机设备的功能,营造满足计算机实验需要的网络环境。改造后的计算机不仅可以独立进行网络配置实现,而且可以进行联合性的网络实验。     

LabWindows／CVI网络化通信的研究与实现

对网络化虚拟仪器系统的体系结构和软件开发环境进行了探讨;对实现网络化虚拟仪器软件系统中所使用到的关键技术DataSockct进行了分析。在此基础上,基于Labwindows／CVI软件,建立一个C／S网络通讯模式的虚拟仪器,利用TCP／IP协议,开发了相关分析,实现了虚拟仪器的远程数据采集与数据分析的网络化功能。     

网上虚拟电路实验室的建设与教学实践

网上虚拟电路实验室是利用虚拟现实技术,为用户提供一个与传统电路实验环境相一致的虚拟真实界面环境。阐述了网上虚拟电路实验室平台的基本构成和网上虚拟电路实验室环境的建设,将其应用到电路实验教学的实践中,取得了较好的教学效果。     

基于虚拟机的VPN实验环境构建

介绍虚拟机及VPN的工作原理,通过使用VMware虚拟机技术在单机环境下构建虚拟网络,实现不同网络地址段的互联通信。为构建VPN实验环境提供了一种安全廉价的高性能解决方案。     

虚拟与真实相结合的远程实训系统研究与实践

计算机技术及网络技术的快速发展,使得任何人在任何地方学习自己想学的内容成为可能。当远程学习者学习与环境及设备相关的内容时,进入真实环境并操作真实设备的可能性很小。虚拟技术的发展使得远程学习者获得真实教学环境成为可能,但目前关键的问题是这种学习资源相对不足,这使得建设基于虚拟技术的开放大学教学资源库具有重要的现实意义和价值。通过分析基于虚拟技术的资源库现状及不足,构建了真实与虚拟相结合的远程实训系统,并设计了一个具体的远程实验系统的解决方案。     

高铁牵引供电系统虚拟仿真实验教学设计与实践

在工程教育专业认证和"互联网＋教育"生态重构背景下,结合学科专业特色,对高铁牵引供电系统虚拟仿真实验教学进行了设计和实践.结合高阶思维临场认知过程的特点,对虚拟仿真实验教学环境、内容、活动进行了设计.通过建设虚拟仿真实验平台,利用虚拟现实技术实现了高速铁路牵引变电所和牵引接触网的三维重现和仿真运行,按照高阶思维临场认知...     

论网络虚拟财产的法律地位及其保护

随着互联网日益普及,人类在信息社会的生活方式也发生了巨大变化。和这一变化相适应,财产形式也发生了新变化。它不再局限于传统意义上的有体财产,作为一种新型财产——网络虚拟财产,已是一个客观存在的事实。在网络世界中,网络虚拟财产已被人们广泛认可;在现实世界中,网络虚拟财产的交易也在游戏玩家中广泛进行。在虚拟财产交易中,不可避免会产生纠纷。而我国立法目前在这方面还是一片空白,这不利于保护受害方的合法权益。根据我国现行法律中的有关规定,对虚拟财产的法律保护提出了自己的看法。     

云计算支持下的真实感3D虚拟网络教室开发研究

虚拟网络教室在增强在线教学的灵活性、可交互性等方面具有重要的作用,但传统虚拟网络教室以网络教学资源共享平台和以视音频为核心的在线网络教学平台为主,所创建的虚拟学习环境缺乏真实感、师生之间的交流与互动比较单一。根据云计算的特点和真实感虚拟学习情景构建的要求,利用开源云计算平台OpenStack和分布式虚拟现实开发了一种支持用户管理、真实感3D虚拟角色自动生成、在线课堂教学、在线答疑等的真实感3D虚拟网络教室,并研究其开发与实现过程,最后以《大学英语》在线课堂教学为例分析该3D虚拟网络教室的稳定性和可用性,实验证明该系统能够有效增强虚拟学习环境的真实性和交互性。     

校园网络教学系统的研究与实践

校园网络教学系统是在校园网的主环境中建立一个虚拟的教学环境,在这个环境中,可以实现远程教学、VOD教学内容点播、教师授课、学生自主学习,师生交流、教师答疑、师生作业的互传以及网上考试等教学环节。本文根据作者近几年来在此方面的探索,结合具体的实践经验介绍该系统的体系结构与实践方案。