方正科技高教行业熠熠生辉

教育乃国家发展之基本、民族振兴之源泉，助力国家教育，振我国风、壮我国威乃国人之责任。方正科技作为一个民族企业，始终关注教育行业的发展，尤其在十一五的初始阶段，国家在教育方面的侧重让高教行业受益，方正科技也将攻坚力量集中于高等教育领域，从而促进了教育的快速发展。此番在高等教育行业的推广，方正将产品方案与各种研讨会、展会、发布会等活动并举，在教育行业市场堪称典范。     

熠熠生辉

正祖母留给我的银手镯,在初冬的暖阳下熠熠生辉。有四年了吧。很奇怪,您离开以后的日子里,似乎我总是波澜不惊。我以为自己能够在梦中遇见您,可是,没有。真的,一次也没有。我最初关于您的记忆,是躺在椅中的您手腕上戴着一支细细的银镯,简洁的巧妙扭拧,繁复精美的花纹,还有阳光反射的灼灼之华,在我的记忆里,总是明灭难消。     

时代精神熠熠生辉

党和国家历来重视树立和表彰英雄模范,而国家级荣誉正是对为党和人民事业作出杰出贡献人士的高度肯定与赞扬。国家级荣誉的获得者虽来自各行各业,但他们无不切实践行社会主义核心价值观,将“小我”融入“大我”,在新时代的大潮中奋发有为。习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上指出:“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。”     

让细节熠熠生辉

师：同学们,叙事是写作的基本能力,而叙事的动人处在于细节。细节就是激起感情波澜的＂石子＂,就是那些留在记忆＂筛子＂中最闪光的＂珍珠＂,即一个动作,一种眼神,一样东西,一两句话等等。重视细节描写是叙事作文走向成熟的标志,也是我们作者走向成熟的表现。这堂课我们就以亲情描写片断为例来学习让细节动人的四种方法。     

让细节熠熠生辉

师:同学们,叙事是写作的基本能力,而叙事的动人处在于细节.细节就是激起感情波澜的"石子",就是那些留在记忆"筛子"中最闪光的"珍珠",即一个动作,一种眼神,一样东西,一两句话等等.重视细节描写是叙事作文走向成熟的标志,也是我们作者走向成熟的表现.这堂课我们就以亲情描写片断为例来学习让细节动人的四种方法.     

志趣教育 熠熠生辉

长江之滨,三峡库区,有一所知名的县域百年“老字号”学校——重庆市长寿区第一实验小学。这是一个文化底蕴深厚的摇篮,创办于1904年的长寿实验一小,见证了长寿教育百年变迁,百年发展的足迹,积巴渝文化之精髓,受中华文明之悠久历史之浸染,沐浴着现代文明之洗礼,高举素质教育的大旗,走在特色教育之前沿。这是一所办学特色鲜明的学校。在经历十多年的两轮整体教育改革之后,运用系统的整体优化原理,不断总结、实践、提炼,形成了自身的“志趣教育”特色。“志趣教育”传承百年办学理念“激趣、砺志、扬长、创新”是长寿实验一小教师工作的方向,学生成长的目标,是“志趣教育”的最简表述,是学校办学特色的精辟概括。其内涵是:“激趣”,激发兴趣,勤学上进;“砺志”,磨砺意志,立志成才;“扬长”,培养特长,张扬个性;“创新”,完善自我,超越自我。其外延是:“二、五、四”结构模式。即二个目标:面向每一个人(教师、学生),着眼每一个人的可持续发展。培养有理想,有道德,有文化,守纪律的社会公民;人人都是才,尊重每个人才。激发兴趣爱好,培养志趣特长,增强实践、创新能力。五条实施途径:学科课程注重志趣;活动课程培养志趣;选修课程突出志趣;潜在课程渗透志趣;特长...     

让记叙文熠熠生辉

教学评价标准对于教学有着巨大的影响力。教学评价是一把双刃剑，如果处理得当，它是推动课程发展进步的动力：如果处理不好，它随时都可能成为课程前进路上的绊脚石。因此，教师要善于观察，通过观察了解学生日常学习的方方面面，通过观察来评价学生；要精心设计形成性练习，及时确认教学效果，以确定下一个教学环节的起点：要引导学生积极参与到课堂学习评价中来，给予学生参与评价的充分的时间和空间，教给学生评价的方法。评价是整个教学环节中不可或缺的一个重要组成部分，是教学活动过程中的一个关键环节，贯穿于聱个教学活动。只有做好评价．才能更好地促进学生的发展。     

让自己熠熠生辉

正不出名的歌手想在星光大道上脱颖而出,除了要有过人的才能外,还须动一些脑筋,比如做"影子歌手"。有不少歌手就是通过这样的方式——先模仿,再创新,并加上坚持不懈的努力,让自己熠熠生辉起来的。     

音乐让语文课堂熠熠生辉

一、音乐和文学的相似性 1.情相通文学作品就像飞舞的生命,传达着人类的感情.因此,欣赏者必须深入其中,注入真情实感去品味,才能领会到其中的真谛.     

创新让阅读教学熠熠生辉

<正>创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"《面向二十一世纪教育振兴行动计划》也提出:"整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力。"可见,创新能力的培养是基础教育面临的重要任务。结合平时的小学语文教学,我在创设情境,培养学生创新能力方面做了一些探索。     

信息技术穿针引线 教学效果熠熠生辉

1 网络丰富了教育资源 网络的开放性和无限性保证了教师和学生学习不受时间和空间的限制,将学习时间作了无限的延伸,十分丰富的资源库为教师和学生留下了足够的搜寻的空间。     

信息技术穿针引线教学效果熠熠生辉

1 网络丰富了教育资源 网络的开放性和无限性保证了教师和学生学习不受时间和空间的限制,将学习时间作了无限的延伸,十分丰富的资源库为教师和学生留下了足够的搜寻的空间。     

童本教育 熠熠生辉

河南省实验幼儿园成立于1949年3月,是唯一直属于省教育厅的省级示范性幼儿园、团中央中外文化教育交流基地和省文化教育对外接待单位。现任园长张秋萍为河南省十佳校长、全国教育系统巾帼建功标兵。     

童本教育 熠熠生辉

河南省实验幼儿园成立于1949年3月，是唯一直属省教育厅的省级示范性幼儿园，团中央中外文化教育交流基地和省文化教育对外接待单位，责任园长张秋萍为河南省十佳校长，全国教育系统巾帼建功标兵。     

少年的梦想熠熠生辉

正一到了新学校,走进新班级,我没想到会看见一张熟悉的面孔——"刺猬头"。他也一眼就认出了我,然后低下头,急着躲开我的目光。没想到老师会安排我和"刺猬头"同桌,我走过去,他见没法躲了,就咧开嘴对我笑,说:"欢迎新同学!"我认真地打量了他一眼:"我们见过面吧?""没有没有,绝对没有,我是大众脸,你估计认错人了。""刺猬头"顽固抵赖,死不承认。     

少年的梦想熠熠生辉

<正>一去到新学校,走进新班级,我没想到会看见一张熟悉的面孔——刺猬头。没想到老师会安排我和刺猬头同桌,我走过去时,他咧开嘴对我笑,说:欢迎!我认真地打量了他一眼:我们见过面吧?没有没有,绝对没有,我是大众脸,你估计认错人了。刺猬头不承认。     

如何让记叙文熠熠生辉

很多学生收集了一些素材,但他们不知道怎样处理才能使文章化腐朽为神奇。那么,怎样才能把记叙文中的事例写得熠熠生辉呢?一、用细节描写变空泛为具体好文章所以能感人肺腑,精彩的细节描写功不可没。贺知章笑问客从何处来运用情态细节和语言细节,在一笑一问之间,把老归故里人不识的凄凉,     

灵动的课堂熠熠生辉

陶行知是中国近代教育史上一位伟大的人民教育家,他提出教学合一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学,教的法子必须根据学的法子,先生须一面教一面学。他认为好的教师不是教书,也不是教学生,而是教学生学。     

积累让作文熠熠生辉

很多学生一提到作文,就紧皱双眉,大喊“无东西可写”!是啊,“巧妇难为无米之炊”,更何况这些“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的学子呢?古人云“读书破万卷,下笔如有神”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,谈的就是积累。《语文课程标准》在实施建议中提出:“学生的写作都