湖南大学教育科学研究院简介

湖南大学教育科学研究院源于1981年建立的高等教育研究室，1984年更名为高等教育研究所，2006年正式成立教育科学研究院。下设教育理论研究所，教育经济与管理研究所，教育史研究所，校本研究中心，《大学教育科学》编辑部，院办公室等。目标是力争办成国内有一定影响和特色的教育研究和高层次人才培养机构。     

湖南大学教育科学研究院简介

湖南大学教育科学研究院源于1981年建立的高等教育研究室,1984年更名为高等教育研究所,2006年正武成立教育科学研究院。下设教育理论研究所、教育经济与管理研究所、教育史研究所、校本研究中心、《大学教育科学》编辑部、院办公室等。目标是力争办成国内有一定影响和特色的教育研究和高层次人才培养机构。湖南大学最早于1929设立教育系,出版《教育丛刊》,后几经更名,1953年院系调整时,教育系调离湖南大学,直至1981建立高等教育研究室,才恢复教育科学研究。1986年设立“学科教学论”硕士学位授权点,1998年设立“高等教育学”硕士学位授权点,…     

黑龙江大学教育科学研究院简介

2002年12月,黑龙江大学在高等教育研究所和应用心理研究所基础上成立了教育学院。2009年3月,黑龙江大学为全面提升教育教学质量和科研创新能力,加快推进教育学科建设发展,在原教育学院基础上整合校内相关资源,成立教育科学研究院。     

黑龙江大学教育科学研究院教育硕士简介

教育硕士是具有特定教育职业背景的专业性学位,是面向基础教育实施的一种高水平、规范化、系统化的研究生教育,是为基础教育教学和管理工作培养高层次人才的重要渠道。     

黑龙江大学教育科学研究院教育硕士专业学位点简介

经国务院学位评定委员会批准（学位办[2009]35号文件）,黑龙江大学成为教育硕士培养的单位。黑龙江大学教育硕士专业学位教育中心设立在教育科学研究院。     

北京教育科学研究院简介

北京教育科学研究院(简称北京教科院)组建于1996年2月,是北京市教育委员会直管的局级事业单位。北京教科院重点开展教育宏观决策研究、教育教学研究、教育理论研究,加强对北京市教育科学、教学研究的领导和管理,为市政府教育行政部门宏观决策以及学校管理提供服务,     

创筚路蓝缕之功 谋高校发展之策——上海市教育科学研究院高等教育研究所院校研究回眸

上海市教育科学研究院高等教育研究所,其前身是上海市高等教育研究所,建于1980年,是我国最早成立的省市一级的专业高等教育研究机构之一。自其诞生伊始,就明确以服务国家和区域高等教育事业发展为宗旨与使命,直面中国高等教育事业发展及其过程中出现的各种亟待解决的现实问题,积极开展应用研究工作,长期以来一直致力于为国家和地方教育行政部门提供决策咨询研究,在高校后勤社会化改革、部委院校属地化管理、高校招生考试制度改革、“产学研”研究生联合培养模式创新、     

黑龙江大学教育科学研究院简介

办院理念:人才立院、学术兴院服务荣院、特色强院民主治院、文化建院教育科学研究院的前身是1988年建立的高等教育研究所。2003年,高等教育研究所与应用心理研究所(2001年建立)合并成立教育     

湖南大学简介

湖南大学是一所理科基础坚实、工科实力雄厚、人文学科独具浓厚文化背景、经济管理学科富有特色的综合性全国重点大学，直属国家教育部，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校。     

湖南大学教育科学研究院2009年招收在职攻读教育硕士（教育管理）专业学位研究生简章

湖南大学直属国家教育部,是国家“211工程”、“985工程”重点建设大学,设有研究生院。湖南大学教育科学研究院1998年获准设立“高等教育学”硕士学位授权点,2003年设立“教育经济与管理”硕士学位授权点,2005年设立“教育学”一级学科硕士学位授权点,2006年设立教育硕士（教育管理）专业学位授权点。     

学者简介

缪建东 男，1962年11月出生，江苏东台人。教育学博士，南京师范大学教育科学学院党委书记，教授，南京师范大学成人教育学硕士点负责人，硕士研究生导师。主要研究领域为成人教育基本理论、成人教育管理、成人教育课程开发、家庭与社区教育、成人高等教育。2002年在加拿大多伦多大学安大略教育科学研究院为高级访问学者。2005年起兼任江苏省家庭教育研究会副会长，江苏省妇联家庭教育讲师团团长。     

天津市教育科学研究院

正天津市教育科学研究院是1985年12月成立的全国第一个地方正局级教育科研机构。现在全院具有专业技术职称的人员79名,其中正高级17名,副高级34名,中级25名,初级3名。全院设有各类教育研究所8个,院刊编辑部1个,研发中心1个,科研管理、行政管理与后勤服务部门8个。此外,天津市教育科学规划领导小组办公室设在本院,一些全国或市级教育科学学会挂靠在本院。现任院党委书记荣长海,院长张武升。天津市教育科学研究院坚持"一个中心、四个服务"的科研方针和立足天津、面向全国、走向世界的办院宗旨,以研究天津市教育改革和发展的理论与实践问题为中心,为教育决策服务,为基层教育改革和发展服务,为天津市经济发展和社会全面进步服务,为建设有中国特色的社会主义教育理论体系服务。     

湖南大学教育科学研究院2009年招收高校教师在职攻读（高等教育学）硕士学位研究生简章

湖南大学直属国家教育部,是国家“211工程”、“985工程”重点建设大学,设有研究生院。湖南大学教育科学研究院1998年获准设立“高等教育学”硕士学位授权点,2003年设立“教育经济与管理”硕士学位授权点,2005年设立“教育学”一级学科硕士学位授权点。     

东南大学高等教育研究所和高等教育研究学科简介

东南大学是一所具有百年历史的大学，始于1902年由张之洞倡办的三江师范学堂，后更名为两江师范学堂、南京高等师范学校，1921年更名为国立东南大学，1927年更名为国立中央大学，1949年更名为南京大学，1952年更名为南京工学院，1988年复更名为东南大学。     

中国校外教育杂志简介

《中国校外教育》杂志由中华全国妇女联合会主管,中国儿童中心主办,是经国家新闻出版总署批准的国家级教育类权威期刊,具有国际、国内刊号,是面向国内外公开发行的学术期刊,2013年成功进入RCCSE中国核心学术期刊阵营。中国期刊网、龙源期刊网、万方数据库等全文收录。     

上海市教育科学研究院简介

上海市教育科学研究院(简称上海教科院)组建于1995年6月,是上海市教育委员会直属的事业单位,专业从事教育科学、人力资源开发和社会发展的研究与决策咨询工作。上海教科院的工作目标是:坚持一个中心,做好两个服务,加强三个建设。即坚持以科教兴市战略为中心;做好为基层、为全国服务的教育科研;加强一流学科、一流平台、一流团队建设,努力成为全国领先、国际一流的教育科研机构和智库。     

黑龙江大学教育科学研究院教育硕士专业学位点简介

经国务院学位评定委员会批准(学位办[2009]35号文件),黑龙江大学成为教育硕士培养的单位。黑龙江大学教育硕士专业学位教育中心设立在教育科学研究院。     

湘西自治州民族教育科学研究院

湘西自治州民族教育科学研究院,成立于2005年7月,为湘西州人民政府设立的副处级全额拨款事业单位。全院共有教职工27人,现任院长为张大庆同志。湘西州教科院内设办公室、基础教育研究所、教育发展研究所、现代教育技术研究所等二级机构,同时负责州规划办、州高中教学指导办、州教师远程培训指导中心等机构工作。州教科院主要负责全州教育改革与发展的重大问题研究,负责全州各级各类学校的教育教学指导和服务工作。