2013年赤峰市急救中心院前急救病谱特点

目的：通过了解2013年赤峰市急救中心院前急救患者病谱的特点,分析赤峰市急救病谱,直接其规律,为赤峰市临床急救业务合理开展提供理论依据.方法：对2013年1月1日~2013年12月31日院前急救接诊的8268例患者进行调查,结果：8268例患者中男性多于女性,高发年龄组为50岁~59岁、60岁~69岁.急救病种依次排序前6位为神经系统疾2026例（24.94%）、心血管疾病1837例（22.22%）、创伤1169例（14.14%）、呼吸系统急症1046例（12.65%）、中毒类例812例（9.82%）消化系统急症711例（8.60%）,危重患者急救呼叫服务时间主要分布在上午9：00~12：00和下午3：00~6：00;急救患者主要分布在医院0~10km范围的市区和农村地区.结论：根据2013年赤峰市急救病谱的特点,探索进一步完善本地急诊医疗服务体系和促进急诊管理的办法.     

院前急救潜在性法律问题与预防措施

院前急救是指病人自发病开始到医院就医这一阶段的抢救，包括现场急救与途中救治，是整个急诊医疗服务体系中的重要组成部分。成功的院前急救，是抢救成功的关键。参加院前急救的护士要求能及时、正确、迅速的完成各项操作，还要拥有敏锐的观察力，认真观察病情的变化，这不仪是护理专业的内在要求，也是强化护理管理中法律意识的真切体现。     

46例急性心肌梗塞院前急救体会

急性心肌梗塞（AMI）是急诊科最常见的危重病，其发病率、院前急救率和病死率均较高，也是急诊死亡的主要原因之一，在其死亡的患者中50og发生在发病后1h内，如果早期处理得当，就可降低病死率，改善预后。所以急性心肌梗塞的院前急救显得尤为重要。现将我院急救中心2005．1～2005．12月进行的AMI院前急救46例的诊疗体会报告如下。     

赤峰市1035例院前死亡病例分析

院前死亡以有循环、呼吸系统疾病基础的突然死亡为主,急性创伤也是院前死亡不容忽视的原因。死因均与季节、日时段相关性,有显著的高峰时段;要健全医疗急救体系,缩短急救反应时间,提高院前猝死急救质量;重视居民的健康安全和急救意识教育。     

院前急救对脑卒中患者治疗效果的影响分析

目的:通过回顾性研究我院近3年治疗的脑卒中患者,分析探讨院前急救措施对急性脑卒中患者治疗效果及预后的影响。方法:选取2020年1月至2022年12月280例急性脑卒中患者(出血性卒中114例,缺血性卒中166例),按来院方式分为观察组和对照组,观察组和对照组将患者按疾病类型分为出血组和缺血组,其中观察组196例卒中患者由120急救转运至我院急诊卒中中心,并在来院途中给予吸氧、适度镇静、抬高头位、监测血压、血糖、脱水降颅压以及心电图检查等初步处理,84例对照组患者未经任何院前处理由家属直接送至我院,入院后均按指南进行积极治疗,在治疗过程中,两组都采用美国国立卫生研究院卒中量表及GCS评分表对两组患者预后进行评分分析比较。结果:观察组预后NIHSS(National Institute of Health stroke scale,美国国立卫生研究院卒中量表)评分<15分占比56.6%、NIHSS评分>21分占比41.3%、死亡占比2.1%。对照组预后NIHSS评分<15分占比38.2%、NIHSS评分>21分占比54.7%、死亡占比7.1%;住院时间观察组为16±...     

分析2013年高考试题特点备战2014

一、2013年政治断课标卷试题分析（一）总体评价1．平稳过渡。2．体现课改精神与人文关怀。（1）试题的命题原则：三方贴近贴近生活、贴近时代、贴近学生的“三贴近”原则得到充分体现。（2）试题的考查要求：四种能力,即获取和解读信息、调动和运用知识描述、阐释事物、论证和探讨问题的能力。3．命题中出现争议点个另lj答案值得商榷。38（1）结合材料一,运用政治生活知识,说明在社会主义文化强国的建设过程中,中国共产党是如何发挥领导作用的。（12分）（2012年全国卷）第38题（2）结合材料二,运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例。（12分）（3）真理面前人人平等。假如你是争论的一方,在争论中应该怎样坚持这一原则？     

2013年新课程高考物理试题特点与分析

本文在认真研读课程标准、考试大纲和各省市考试说明的基础上,总结了2013年13套新课程高考物理试题的特点：题型结构稳中渐变,知识覆盖全面,试题难度适中;试题内容注重基础、回归教材,突出对核心知识和主干知识的考查,能力立意明显,同时贴近生活、关注科技。这些对高中物理教学具有一定的正向指导作用。     

赤峰市阿鲁科尔沁旗2002年气候分析

气候对农牧业生产的影响是多方面的.气候的年变化对农牧业产生的影响程度也是有差异的.本文通过对当地2002年气候分析,了解气候特点,为今后掌握该地区气候变化规律提供参考.     

2013年全国新课程高考历史试题特点与分析

2013年全国新课程高考历史试题的命制共性为：多元化的基础上稳中渐变、实行分省命题的特点更鲜明、试题覆盖面较广、试卷难度有所提升。从全国历史卷的内容特点我们可以发现,由“脱离课本”走向“回归课本”、突出学科能力考查、关注时代热点、彰显学科价值等理念已经成为高考历史改革的重要趋势,这对今后的历史教学具有一定的正面导向作用。     

2013年高考单项填空题的命题特点

近几年来,高考卷中的单项填空题越来越注重考查考生实际运用语言的能力．从而增加题目的灵活性和难度。本专题结合考题,帮助同学们抓住单项填空题的命题特点,找出近几年高考的相似考点,还介绍一种较为常见的解题方法．以期对同学们的复习有所帮助。     

2012年高考物理试题特点及2013年复习建议

分析了2012年新课标物理试题的基本特点,总结了命题规律,提出了2013年高考物理复习建议。     

2012年高考物理试题特点与2013年备考策略

分析了2012年新课标高考物理试题的特点,对2013年备考提出了具体建议。     

2010-2013年新课程高考电化学试题特点分析与思考

电化学知识具有重要的学科价值和学生认知价值。由近四年新课程高考化学卷中电化学试题的统计可知,新课程高考电化学试题所占分值虽然不大,但是内容多样,难度颇大,考查趋向综合化,为此,高中化学教师应更新教学理念,认真研读考纲,把握住电化学知识的核心,在构建电化学知识网络体系、重视化学科学方法与原理、精选电化学习题等方面有所改进。     

大连市2013年初中毕业升学考试试题特点分析及教学建议

初中毕业升学考试命题以课程标准为依据,符合学生的实际并贴近学生的生活,引导学生重视学习过程的积累。减少机械性记忆内容的考查,注重考查学生理解、运用知识分析和解决问题等最基本的学习能力。日常教学中,要加强对《课程标准》《考试说明》等相关文件的学习,加强课堂中教与学方式的变革,深入研究学生的学习过程,关注高层级的认知目标,进一步培养学生的审题能力,提高教师的教学反思能力。     

宾川县2005年至2012年流行性腮腺炎流行病学分析

目的：分析2005年至2012年宾川县流行性腮腺炎报告发病情况,为开展预防控制工作提供科学依据。方法：应用描述性流行病学方法,对宾川县2005年至2012年报告的流行性腮腺炎病例进行统计分析。结果：宾川县2005年至2012年共报告流行性腮腺炎病例670例,无死亡病例,年平均发病率15．98／10万,发病季节主要集中在11—125份,以3-15岁儿童发病为主,职业分布以学生、幼托儿童居多。结论：宾川县流行性腮腺炎常年均有发病,以11-12月份居多,发病人群以〈15岁青少年为主,提示今后防治的重点场所是学校和托幼机构。     

袁州区1990～1999年钩端螺旋体病流行病学分析

目的：为了解宜春市袁州区1990－1999年钩端螺旋体病的流行特征，方法：对袁州区1990－1999年疫情资料进行描述性流行病学分析，结果与结论：宜春市袁州区1990－1999年共发生钩端螺旋体病3174例，死亡40例，年发病率为36．91／0万，年均病死率为1．26％，农民为主要发病人群，男女之比为2．34：1，7至9月为发病的高峰月，发病人群均有稻田劳动史，大搞爱国卫生运动，防鼠灭鼠，生猪圈养，对钩端螺体易感人群接种钩体疫苗，能够有效地降低钩端螺旋体病的发病率。     

2013年中考历史试题分析

一、试卷评价1.命题原则。历史课程标准是国家对义务教育阶段历史课程的基本规范和质量要求。它体现国家对不同学段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,是历史教学和考试命题的依据和准绳。《2013年海南省历史中考达标指导》就是根据课程标准的要求编写的,它是我省广大学子考试与复习的依据。     

2013年广东高考作文分析

一、作文题型分析2013年广东高考作文题型,与2012年的作文题型基本相同,依然采用"材料引……"的题型。但2013年的作文题与2012年的作文题略有变化,其不同处有:①2013年"材料"引出的是"写作要求",而2012年"材料"引出的是"写作范围";②2013年的作文题没     

2013 年基础教育大事记

1月4日 五部门联合部署加强农村留守儿童关爱教育工作。 教育部、中华全国妇女联合会、中央社会管理综合治理委员会办公室、共青团中央、中国关心下一代工作委员会联合印发《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》。《意见》提出了留守儿童关爱和教育工作的基本原则,明确了当前的主要任务,要求切实改善留守儿童教育条件,