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从运动生理学和心理学视角对冰球比赛中运动员假动作的形成进行了分析,指出观察与思维是运动员假动作形成的基础。探讨了假动作的训练,及在进攻和防守中的运用。 相似文献
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关于篮球运动员假动作的心理浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
从运动心理学视角对篮球比赛中运动员假动作的形成进行了探讨,指出观察与思维是运动员假动作形成的基础,只有通过正确的观察获得真实的情况,积极思维,有目的地运用假动作迷惑对方,攻其薄弱环节,才能够出奇制胜,取得较好的效果。 相似文献
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对我国优秀冰球运动员运动创伤特点的分析 总被引:11,自引:1,他引:11
对我国优秀冰球运动员116名进行创伤调查,结果发现男运动员的创伤发病率为88.5%,女运动员为65.5%。其创伤特点主要为急性伤或由急性伤迁延而来,慢性伤只占20%左右;创伤的多发性也很明显,占70%以上。创伤发病率最高的6种疾病依次为腰背肌肉筋膜炎、髌腱腱围炎、腕关节三角软骨盘损伤、踝关节韧带断裂和不稳、髌骨软骨病和肩袖损伤。就腰背肌肉筋膜炎发病率高的原因进行了分析,并根据本调查结果提出预防运动创伤的建议。 相似文献
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谈冰球运动员冰球意识的培养 总被引:10,自引:10,他引:0
从心理学角度论述了冰球运动员冰球意识的概念,从运动员的观察能力、判断能力等方面分析了冰球意识的构成要素.对冰球运动员在冰球技术战术训练中培养冰球意识进行了分析探讨. 相似文献
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刍议冰球运动员的判断能力及其培养 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了冰球运动员判断能力在比赛中的重要作用,认为运动思维能力、把握时机的能力、反应速度是影响判断能力的主要因素。从教练员指导训练的方式,运动员知识和经验的积累等几个方面论述对冰球运动员判断能力的培养。 相似文献
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对冰球运动员心理状态的调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
现代冰球比赛要求运动员要具有良好的心理素质。为了全面了解和掌握冰球运动员心理状态,促进其心理训练和运动水平的提高,采用问卷法对我国34名冰球运动员心理状态进行调查分析,为心理训练提供有利依据。 相似文献
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冰球运动以快速滑行、激烈对抗和冲撞著称,是世界上最危险、受伤率高的比赛项目之一,要求运动员必须具备足够强大的自信心.培养冰球运动员的自信心已经成为现代冰球教练员的必要与培养运动员的技战术能力具有同等的重要地位.比赛的目的、环境的变化、教练员的行为、自我的认知等都会对冰球运动员的自信心产生正面或负面的影响.通过塑造自己良好的心境,积极改变对知我的认知,教练员正向的语言提示,营造积极训练环境等有效的自我激励与精神生活的方法、手段,能帮助冰球运动员重塑自己的人生,重新构筑自己的身心世界,培养出一个充满自信的团队核心人物. 相似文献
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谈冰球运动员的团队意识 总被引:2,自引:2,他引:0
对冰球运动员在比赛中团队意识的重要性进行阐述,旨在加强冰球运动员团队意识的培养,从而有效保障冰球运动员在比赛场上技战术水平的正常发挥,以取得比赛的最终胜利. 相似文献
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花样滑冰运动是融技术动作、音乐和舞蹈于一体的竞技体育项目,舞蹈对于花样滑冰起着烘托和辅助作用,地位十分重要。花样滑冰具有它独特的比赛空间、表演区域、表演意识和表演风格,其具有立体性、速度性、滑行性。为更好地训练运动员的舞蹈意识,应该采用培养运动员的音乐素养;培养运动员的动律感;培养运动员情寓于舞;培养运动员的舞蹈表现意识。只有这样,才能提高我国运动员的艺术表现力,在花样滑冰比赛中取得佳绩。 相似文献
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通过对音乐与花样滑冰运动的关系和音乐在花样滑冰运动中的作用的论述,探讨花样滑冰运动员音乐素养的培养途径.旨在培养和提高花样滑冰运动员的艺术素养,为不断取得优异运动成绩提供保证. 相似文献
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力量素质是速滑运动员的重要素质,最大力量训练是力量训练的重点.介绍了速滑运动员提高力量素质水平的主要途径和最大力量训练的方法、手段及应注意的问题. 相似文献
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关于高山滑雪运动损伤的调查与分析 总被引:3,自引:1,他引:2
在高山滑雪运动中,容易发生运动损伤,通过对黑龙江省部分滑雪者的调查,找出造成运动员损伤的原因,建议采取一系列相应的预防措施,尽量把运动损伤降低到最低限度. 相似文献
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根据近几年短道发展形势,论述了短道速滑训练的冰上基本训练手段,从而对提高运动训练成绩和比赛名次起到重要作用. 相似文献