印尼教育部代表团访问我校

2007年12月,以印尼教育部人事司副司长RUDY JOHANNES为团长的印尼教育部代表团一行18人到我校考察访问。梁宏校长亲切会见印尼教育部代表团各位来宾,向他们介绍了我校的办学条件、办学特色、人力资源管理、学校管理等方面情况。宾主双方还就我校将来与印尼教育部在教师培训、进修等方面的合作进行了商议。随后,印尼教育部代表团兴致勃勃地参观了我校图书馆、王城校区及附属外国语学校。我校悠久的办学历史及良好的学习环境给该代表团留下深刻的印象。印尼教育部人事司副司长表示愿意在教师培训等方面加强与我校的交流与合作。印尼教育部代表团访问我校$广西师范大学国际交流处     

伯克利大学的资产管理一瞥

2000年2月到4月,受教育部委托,作为教育振兴行动计划的一部分,北京大学率先组织管理代表团赴美国一流大学学习,重点在加州大学伯克利分校。作为代表团成员之一,笔者重点学习考察了美国公立大学的资产管理工作。下面就考察情况和体会做一下简要介绍。     

赴苏访问考察的经过和收穫——2月8日在教育部第40次部务会议上报告

中国中小学教师访苏代表团(以下简称“中国教师代表团”或“代表团”)应俄罗斯共和国教育部的邀请,前往苏联访问和考察,从苏联带囘来了教育工作的宝贵经验,带囘来了苏联人民特别是苏联教师对中国的深厚友谊。代表团囘国已一个多月。这一个多月,把在苏联考察所得进行了整理和总结,已经告一段落,所以今天特向部务会议做报告。     

澳大利亚师范教育改革与教师培训考察纪实

澳大利亚师范教育改革与教师培训考察纪实本刊记者张贵新特邀记者张连玉一中国师范教育代表团在团长李世新、副团长曹思平带领下,一行２５人于１９９７年９月１９日至１０月１日在澳大利亚进行了培训与考察,得到了澳大利亚威省教育部、新南威尔士州教育部、昆士兰州教育...     

国内外大事

我国和民主德国缔结友好合作条约以奥托·格罗提渥总理为首的德意志民主共和国代表团结束了在我国的访问,已在去年12月26日离开北京,应邀前往蒙古人民共和国访问。代表团在我国曾访问了城市、农村、工厂、学校、机关、部队,同各方面的代表人物进行了广泛的接触。我     

俄罗斯基础教育所见所闻和给我们的启示——中国中小学校长代表团访问俄罗斯见闻录

由教育部国际司、中俄教科文合作委员会教育委员会组织的中国中小学校长代表团,于2004年6月23日至30日访问了俄罗斯。这是继2002年中国中小学校长代表团访问俄罗斯之后,教育部组织的第二个中小学校长代表团。代表团在俄罗斯先后访问了莫斯科和圣彼得堡两座城市,与两市的4所中小学进行了交流,走访了圣彼得堡市教育局。在俄罗斯期间,代表团还游览了莫斯科红场、克里姆林宫、圣彼得堡冬宫和普希金城等名胜古迹。代表团所到之处受到了我驻俄使领馆和当地同行的热情接待。短暂的8天访问,校长们从近处考察了俄罗斯基础教育的现状,对俄罗斯的教育改革有了初步的了解。对比中俄教育的异同,对进一步搞好我国的教育改革有重要的借     

民主德国的学校体育——民主德国考察概述

以国家教委邹时炎副主任为团长的中华人民共和国国家教育委员会学校体育考察团一行6人,于1989年9月11日至18日赴德意志民主共和国进行为期一周的考察。这次考察的主要任务是了解民主德国对学生进行思想教育、艺术教育,并重点了解和考察了学校体育的经验。 民主德国对我们这次访问非常重视,由国民教育部做了精心的安排和热情周到的接待。所到之处都热情友好,友谊合作,强调地处欧亚两洲的社会主义国家的相互支持。     

朝鲜教育代表团到贵州省三都水族自治县考察“中国·联合国儿童基金会远距离教育合作项目”及双语复式教学

朝鲜教育代表团到贵州省三都水族自治县考察“中国·联合国儿童基金会远距离教育合作项目”及双语复式教学覃崇汉以朝鲜教育部教学方法局局长韩东焕为团长的朝鲜民主主义共和国教育代表团,于１９９８年１２月１０日晚抵达贵州省三都水族自治县进行为期两天的教育考察,受...     

赴苏訪問考察的經过和收穫——2月8日在教育部第40次部务会議上报告

中國中小学教师訪苏代表团(以下簡称“中国教师代表团”或“代表团”)应俄罗斯共和國教育部的邀請,前往苏联訪問和考察,从苏联帶回來了教育工作的宝貴經驗,带回來了苏联人民特別是苏联教师对中國的深厚友誼。代表团回國已一个多月。这一个多月,把在苏联考察所得進行了整理和总結,已经告一段落,所以今天特向部务会議做报告。代表团这次赴苏访问和考察的收穫,经过总結,已经作成一个总报告和四个專题报告。这几个报告將要同中國全体教师和教育工作者見面,今天在座的同志們都有机会看到或听到,     

韩国高职考察记

2006年11月6日至11日,受教育部委派,以新疆教育厅沙塔尔·沙吾提厅长为团长的中国地方职业教育代表团一行6人对韩国进行了访问。在韩期间,代表团拜访了韩国教育人力资源部、韩国专门大学教育协议会,考察了汉阳大学、仁德大学、东义科学大学,并参观了知名企业浦项制铁。     

教育科学研究所王桂同志去日本进行教育考察

应日本外务省亚洲局主管的霞山会(财团法人)邀请,教育部外事局派出的中国日语教师和日本教育研究人员代表团一行六人,于六月十五日到六月二十七日去日本进行了十三天的友好访问和教育考察。我校教育科学研究所王桂副教授,做为代表团成员,访问考察了日本国立教育研究所、东京都日比谷高中、早稻田大学语学研究所和东亚学院等教学、科研机构。在访问考察中,受到这些单位的领导和研究人员热情友好接待,     

德国、俄罗斯教育考察报告

200 1年 9月 15日至 2 8日 ,教育部王湛副部长率代表团对德、俄两国进行了正式访问 ,着重考察两国的基础教育和职业教育。代表团与两国教育主管部门和有关团体进行了工作会谈 ,先后考察了 10所德、俄中小学、职业学校 (或学院 )和德国著名企业的培训中心。代表团在听取学校介绍的同时 ,观摩了不同年级的课堂教学 ,并召开小型师生座谈会。一、德国教育改革动向　　 (一 )德国基础教育的改革动向访德期间 ,代表团重点对德国完全中学的教学与管理以及基础教育改革动向进行了考察。主要印象是 :1.让地方教育部门和学校在教学上有更大的自主权 ,…     

澳大利亚的中学教育

一九八三年十一月,教育部组织“中华人民共和国中学校长代表团”赴澳大利亚进行教育考察,这是建国后第一个由国家组织出访的中学校长代表团。我有机会作为代表团成员之一,与代表团其它成员一起访问了澳大利亚。所到之处受到了澳大利亚教育界朋友们的热烈欢迎和接待。我们从一九八三年十一月十八日至十二月一日,用十五天时间访问了澳大利亚三个大城市(悉尼、坎培拉、莫尔本)。参观了三十二个有关教育单位。其中教育行政部门     

美国、加拿大教育技术与远程教育考察报告

应美国康州教育部和中加教育交流协会的邀请，经教育部批准，由华北科技学院院长杨庚宇教授为团长的教育技术与远程教育考察团一行16人，于2003年10月8日至10月22日赴美国、加拿大进行了考察。考察团成员分别由中央电教馆、中央电大和全国8个省市的高校、省级电教馆负责人组成。考察期间代表团     

民主德国的扩展高中简况和十年制中学课程

根据我国与民主德国1984—1985年的文化协定,我国普教代表团一行四人,于1985年6月16日至7月2日应民主德国国民教育部的邀请进行了访问,先后在柏林、德蒙斯顿、莱比锡等地考察了普通教育的情况。现将代表团考察报告中关于民主德国二年制扩展高中和综合技术学校的课程设置等情况摘要发表,供研究参考。     

投资教育就是投资未来——澳大利亚南澳州教育考察见闻

应澳大利亚南澳洲教育部和新西兰坎特伯雷大学的邀请，2007年3月我率山东省教育代表团对澳大利亚和新西兰进行了友好访问，分别考察了澳大利亚的基础教育和新西兰的高等教育。[第一段]     

关于赴苏訪問考察的总报告

中國中小学教师代表团(以下簡称“中國教师代表团”或“代表团”)应俄罗斯共和國教育部的邀請,于1955年10月9日从北京出發,前往苏联訪問和考察。同月11日進入苏联国境,17日到达莫斯科。在莫斯科停留了23天,以后訪問了列寧格勒、基輔、梯比利斯,在这几个地方共14天,再回到莫斯科停留7天,归途中又在新西伯利亞停留兩天。12月18日回到北京。出國前教育部給代表团的任务是:重点地学習苏联普绶教育和师范教育的经驗,同时增進中苏兩国教师间的友谊。在苏联同志們熱誠的多方的帮助下,我们基本上完成了这两項任务。我們从苏联带回来了教育工作的若干宝貴     

美国特教印象及思考——中国特殊教育代表团访美报告

根据中美官方互换教育代表团协议和教育部决定,中国特殊教育代表团于2002年10月对美国进行了为期15天的访问。该团先后访问了波士顿、华盛顿、明尼苏达、旧金山四个城市与地区的22个特殊教育机构与教育行政管理部门,考察是比较全面的。就考察学校的层次而言,从残疾婴幼儿的早期干预机构、幼儿园、小学、中学、大学直至为成年残疾人服务的职业培训机构;就学校的类别而言,既有实施融合教育     

中华人民共和国教育部第40次部务会议关于中小学教师访苏代表团工作报告的决定

1956年2月8日教育部举行第40次部务会议,听取了中小学教师访苏代表团团长陈曾固同志关于代表团赴苏访问和考察的报告。代表团在苏联的教育部门领导同志们、教师们和教育工作者们的热诚的兄弟般的帮助下,学习了苏联教育工作的先进经验。这些经验,对于我国改进中小学教学工作和师范教育工作,对于当前实施综合技术教育,对于改进教育行政领导,都是很有益的。经过这次访问,增进了中苏两国教师和教育工作者的联系和友谊。部务会议对于这次代表团的工作认为满意,特作如下决定:     

中華人民共和國教育部第40次部务会議关于中小学教师訪苏代表团工作报告的决定

1956年2月8日教育部举行第40次部务会議,听取了中小学教师訪苏代表团团長陈曾固同志关于代表团赴苏訪問和考察的报告。代表团在苏联的教育部門领導同志們、教师們和教育工作者們的热誠的兄弟般的帮助下,学習了苏联教育工作的先進經驗。这些經驗,对于我國改進中小学教学工作和师范教育工作,对于当前实施綜合技術教育,对于改進教育行政領導,都是很有益的。經过这次訪問,增進了中苏兩国教师和教育工作者的联系和友誼。部务会議对于这次代表团的工作認为滿意,特作如下决定: