化学家庭小实验的实践与探索

化学是一门以实验为基础的自然科学,在初中化学教学过程中,实验教学起着举足轻重的地位。家庭小实验是化学实验教学中一个重要的组成部分。家庭小实验就是学生在家庭中自己设计、自己寻找实验用品、自己动手做的简易实验。它作为一种新的实验形式,为学生提供了大量动手的机会,弥补了课堂教学     

利用家庭实验开展化学实验探究的教学实践

初中化学家庭实验不仅是学校化学实验的有益补充,更是学生化学学习生涯中不可或缺的重要组成.通过初中化学家庭实验,能激发学生化学学习兴趣、调动学生化学学习积极性、发掘学生的化学学习潜质.作为教师,要让学生明确化学实验目标、简化实验过程、丰富实验方式,进而让学生的化学家庭实验有方向、有动力、有创新.     

家庭小实验在化学教学中的应用

实验教学能充分调动学生的主动性与创造性,让学生学会发现问题、解决问题。同样,家庭小实验在化学教学中具有举足轻重的作用,有助于提高化学教学质量。初中化学教材配台教学内容设置了不少家庭小实验。教学实践表明,家庭小实验的引入将课堂教学由课内延伸至课外,使教学内容与课外实践有机衔接。同时,学生在做家庭小实验时,在好奇心的驱使下更要注意独立思考,发挥想像力,认真探求疑难,从多角度多层面创造性地运用知识。因此,家庭小实验在激发学习兴趣、巩固知识技能、丰富业余生活、培养能力、开发智力等方面起到了良好的辅助作用。     

基于初中化学教学视角下家庭小实验的探究

在新课标指导下,初中化学课堂教学也在不断的进行改革。家庭小实验的提出不仅可以提高学生的自主动手能力,还可以有效提高课堂教学效率,进一步提高学生的学习兴趣。教师可针对初中化学教学视角下的家庭小实验进行研究,通过对化学内涵与家庭小实验作用的了解,提出初中化学家庭小实验使用的有效措施,从而推动初中化学课堂教学的稳定发展。     

开展初中化学家庭小实验的实践与探索

一、选题意义 世纪之交，我国新一轮基础教育课程改革启动了，教育部制定了《基础教育课程改革纲要(试行)》，确定了改革的目标，研制了各门课程的课程标准或指导纲要。新课程正走进我们的校园，走进师生的生活。我校初一年所有学科都按新课程标准进行，为了迎接即将到来的化学课堂改革，本人与学生们一起，对教材中新增设的家庭小实验进行实践和探索。     

“家庭小实验”不可忽视

笔通过多年的化学教学实践，深深地认识到，在化学实验教学过程中，指导学生正确观察和描述化学实验中的现象是十分重要的：     

家庭小实验对初中化学教学的作用

随着课程改革的全面实施，以课程标准为依据编写的实验教科书各种各样，新教材体现了新课程标准的基本理念。教材不但呈现出许多丰富的生活素材以开阔学生视野，而且编排了许多活动与探究实验，这也是新课程标准将探究性学习作为中学化学课程改革突破口的体现。由于一节课的时间有限，学生又多，加上初学化学的学生动手能力又不强，所以上一节有探究性实验的化学课，许多教师都感到很紧张很忙乱，有时只能草革收场，根本达不到学习目的。为弥补这一缺憾，上好化学探究性活动课，家庭小实验就显得尤为重要，并且在教学中能发挥其巨大的作用。下面谈谈教学中对家庭小实验的一些体会。     

初中化学家庭小实验的实践与探索

一、化学家庭小实验的必要性 随着课程改革的全面实施,以新课程标准为依据编写的教材充分体现了课标新理念。教材不但呈现了丰富的生活素材以开阔学生视野,而且编排了许多活动天地与探究实验,这也是新课标将探究性学习作为中学化学课程改革突破口的体现。     

加强化学实验探究性教学的实践与探索

在以往的教学中，我们更多地重视化学实验在激发学生的学习兴趣和培养操作技能方面的重要作用，这是无可非议的，也是非常必要的．但是，化学实验如何影响学生科学思维能力的养成，通过实验如何改变学生的学习方式，如何培养学生的自学探究能力，应该值得深入探讨并付诸于实践．现行初中化学教材，无论是演示实验，还是学生实验和家庭小实验，大多是验证性实验，缺少以实验为载体的探究活动，一定程度上抑制了学生创新智能的开发．下面就化学实验的探究性教学，谈谈笔者的一些做法和体会．     

小实验大用途--浅谈家庭小实验在化学教学中的作用

化学家庭小实验是中学化学实验的重要组成部分，同时也是化学教学的一种有效补充和延伸，家庭小实验最接近生活实际和社会实践，能激发学生的学习兴趣，有利于培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。     

设置家庭探究小实验 教学科学探究方法

《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)(以下简称新课程标准)中明确提出：科学探究是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段的化学课程的重要内容，对发展学生的科学素养和奠定终身学习的基础，具有不可替代的作用。下面，笔者以质量守恒定律中自行设置的家庭探究小实验为例，谈谈对科学探究方法的教学。     

不可忽视的初中化学家庭小实验

家庭小实验作为一种特殊的实验形式,为学生提供了大量动手的机会,给予学生足够的空间去自由发挥,弥补了课堂教学的不足,是课堂教学的延续、扩展和加深。     

小学数学实验教材探究及教学实践探究

在新教材中,以人为本为根本理念,尤其是在人教版教材中特别突出。人教版教材是依据具体所需制定内容,教学中以学生为主体,与学生认知规律相符。在这种教学理念下,能够充分调动学生的积极性。因此,探究人教版教材对开展数学教学具有实用价值。对小学数学实验教材进行探究,在此基础上开展数学教学实践。     

初中化学家庭小实验及指导策略分析

在现代初中化学教学中,教师需要注重科学探究,培养学生实践能力与创造能力．而家庭小实验,贴近社会生活,是学生自己动手设计,自主探索,解决问题,获得知识,弥补了课堂学习的不足,可满足学生们的自学需求,转变学习方式．同时,在家庭小实验中,可以在家长或好友的帮助下完成实验任务,体验探索过程,形成合作精神．所以,在初中化学教学中,教师需要注重家庭小实验,组织丰富多样的家庭实验,充分发挥学生潜能,促进学生综合发展．     

重视家庭小实验的开展与指导

家庭小实验就是学生在家庭中自己设计 ,自己寻找实验用品 ,通过自己动手 ,自己总结结论的简单而又容易完成的实验。它作为一种新的实验形式 ,为学生提供了大量动手动脑的机会 ,激发学生潜在的创造能力 ,培养学生的创新精神。同时弥补了课堂教学的不足。应引起教师的高度重视。开展家庭小实验可以加强化学教学与生活的联系。化学课本中的概念、原理都比较抽象 ,难于理解且比较枯燥。家庭小实验能起到联系书本知识与日常生活的作用。例如通过做蜡烛燃烧、二氧化碳熄灭蜡烛火焰、用铅笔芯打开生锈的锁、铁生锈等家庭小实验 ,使学生懂得了物质燃…     

浅议化学教学中家庭小实验的重要作用

随着新课程改革的不断推进,化学老师逐渐认识到家庭小实验是教学的一个重要内容,是课堂教学的有力延伸,它在实现新课程改革总目标中起到了重要作用。     

对做好化学家庭小实验的几点认识

“家庭小实验”，是现行高中化学教材中，为适应教育教学改革而设置的一项新内容。它是化学教学的重要组成部分，是化学课堂实验的延伸。它的特点是，实验贴近生活，趣味性强，操作简单易行，实验条件要求不高，学生在实施过程中成功率较高。做好家庭小实验，对激发学生的学习兴趣，培养学生的科学思想，培养学生的操作能力、自学能力和创造能力都有很大的帮助。     

初中化学教学实践与探究

化学是一门以实验科学为基础的学科,教学改革的到来对化学教学也提出了一些新要求,如要重视学生的研究能力和创造性的发展,重视化学实验,重视与实际应用相结合等。下面就初中化学的教学实践进行探究式学习,以促进化学教学方式和教学效果的不断进步。