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《曼谷的小象》是一篇讲读课文,文章的字里行间,饱蕴着丰富的思想感情,读来感人至深。在讲读课文时,如何引导学生理解内容,体会感情呢?我提出可比因素,引导学生进行比较阅读。我先以《曼谷的小象》写什么?激起学生的学习兴趣。不少同学不加思索在回答:“当然是写曼谷的小象。”“是这样吗?”我再次提出疑问:“请小朋友再读一读,想一想,曼谷的小象后面还有谁?” 相似文献
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抓住“三条线索”教学《曼谷的小象》王志英，徐其文《曼谷的小象》通过讲述一位泰国姑娘指挥一头小象拉车和洗车的事，赞扬了泰国姑娘阿玲乐于助人不要报酬的高尚品德和小象的精彩绝技。课文突出的特点是全文同时贯穿了三条线索；情节发展线索、感情变化线索、景象变化线... 相似文献
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马金存 《中国教育技术装备》2010,(19):31-31
《曼谷的小象》是一篇讲读课文,主要写了小象的两件事——拉陷进泥坑里的汽车和冲洗车身上的污泥。这两件事小象做得干净利落、出人意料。所以作者目睹之后不禁惊叹：奇迹,真是个奇迹!文章写得自然朴实,淡雅而隽永,读来令人耳目一新,回味无穷。 相似文献
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《曼谷的小象》是义教版五年制新入选的一篇语文教材。在教学实践中,我认为有一种教学方案用起来很顺当,并且也颇具艺术性,特提出来和同志们探讨探讨。这一教学方案,是在学生整体感知课文的基础上,从第七自然段切入。以这个自然段中的“奇迹”引出“三动”,以“一笑”引出其他“两笑”,以“一色”引出其他“两色”。这样,既能有重点词句的教学,又有段的结构 相似文献
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<正>教材分析:这是一篇精读课文。按事情发展的顺序,叙述了作者在泰国首都曼谷近郊的公路上,泰国妇女阿玲指挥她驯养的小象帮助中国司机把汽车拉出泥坑,并把车冲洗干 相似文献
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(一)教材简析本教材见于第五册19课。曼谷,风光秀丽。曼谷许多人喜欢驯象,让它帮人干活。课文写的是:我国人员乘坐的汽车陷进泥坑,一位泰国姑娘指挥小象把汽车拉出泥坑,并将车冲洗干净。文章表面上称赞小象的乖巧,实际上是赞扬阿玲助人为乐的精神。文章按陷车、拉车、洗车、告别四个过程叙述。重点写拉车、洗车。作者极力表现美:景美、物美、人美、情美。引 相似文献
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《曼谷的小象》(第五册)语言简洁清新、形象优美动人。教学时,可引导学生分五步欣赏、品味课文,体会情感。一、观察插图,了解大意。在学生自学生字新词后,可这样引导他们观察插图,了解课文大意:①插图上画了些什么?小汽车为什么停在路上不走了? 相似文献
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厚重的北京——这个厚重的城市集中了中国最好的摇滚乐手、最优秀的艺术家和最成功的商人。北京就像一个大杂院，兼收并蓄，无所不包，每一个人都能在这里找到他的位置，只是．不一定会很舒服。 相似文献
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一、教学目的及要求 :1 .通过课文所记叙的泰国妇女助人为乐的事 ,感受泰国人民对中国人民的友好情谊。2 .学会本课生字 ,通过查字典、结合上下文理解词语 ;在理解词句的基础上读懂课文内容 ;用“悦耳”、“赞叹”造句。3.有感情地朗读课文 ,背诵第4、7自然段。二、教学重点、难点 :1 .通过对小象的赞叹 ,体会阿玲热情、能干、乐于助人的优秀品质。2 .联系上下文理解词句 ,培养学生理解词句的能力。四、课时安排 :3课时。第一课时一、谈话导入 :同学们 :谁知道曼谷是怎样的一个地方 ?它在哪 ?教师相机介绍 :曼谷是东南亚一座著名的旅游城市 … 相似文献
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《曼谷的小象》第二课时教学设计重庆市巴南原直鱼洞二校张咏梅一、复习引入,提出本节课的教学目标１．同学们,这节课我们继续学习二十九课,先复习词语,每个词语读一遍,注意读准字音。悦耳聪明乖巧赞叹感谢笑眯眯２．通过第一节课的学习,我们知道这个故事发生在曼谷... 相似文献
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《曼谷的小象》一文以一头聪明、乖巧的小象衬托了一位泰国女子乐于助人的高尚行为。为使学生体会这一点,并逐步学习领会课文的词句,我是这样教学的: 一、了解小象的聪明、乖巧 师:课文中这头“曼谷的小象”给我们留下了怎样的印象呢?(出示填空)“曼谷的小象”是头(聪明、乖巧)的小象。 相似文献
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一、教材简析六年制五册19课《曼谷的小象》是一篇优美生动有趣的散文。这篇散文通过记叙泰国妇女阿玲指挥小象拉陷车、洗车身的经过,赞扬阿玲的善良,热情、乐于助人和小象的聪明、能干、乖巧的品格。文章是按陷车——拉车——洗车的事情发展顺序来写的。全文以阿玲指挥小象拉车洗车为线索。第一段写汽车陷进泥坑。开篇交代事情发生的时间、地点和原因。第二段写阿玲指挥小象拉陷车。文章先写了阿玲 相似文献
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这是一个阳光明媚的日子,我们迈进了实验小学学术报告厅,实施《语文课程标准》的课堂教学展示活动正在这里举行。 “同学们,你们已经初读了《曼谷的小象》这篇课文,我想,初读课文之后,同学们肯定有话要说,要和同学、老师交流,谁来说一说。” 老师的话音刚落,课堂上顿时纷 相似文献
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《曼谷的小象》语言简洁,描绘的景物、人物形象动人。它恰似一株泰国的睡莲幽香扑鼻,沁人肺腑,又如一株中国的牡丹,天姿国色、令人陶醉。 一、作者以简练的笔触,抒写了一首清丽的异国田园诗 课文先把读者带到“曼谷近郊”。一说景之可爱:“绿油的禾田”、“淡紫色野花,点缀的大草地”,漫无边际的大海。这异国风光,充满生机,读来令人视野开阔、心胸坦荡。二说色的鲜美:绿田、紫花、翠草、 相似文献