我国民族高校大学生宗教信仰探析——以X民族大学为例

由于受历史文化传统因素的影响,我国一些少数民族历来有信仰某一种特定宗教的习俗,这对民族高校大学生信教的影响尤为明显。文章以X民族大学学生为例,考察了民族高校大学生的宗教信仰,分析了成因,提出了建议和对策。     

当代大学生宗教信仰与认知调查——以福建省高校为例

大学生宗教信仰是思想政治教育重点关注的问题,具有很强的社会意义.对福建省十所高校学生为样本的问卷调查发现：当前大学生信教比例呈上升趋势,而且信仰多元发展,对宗教的本质认识模糊,缺少马克思主义宗教观的正确引领.信教原因主要是由家庭环境、社会环境、校园环境、个人需求和宗教文化发展而导致的,新形势下加强马克思主义宗教观的教育、注重宗教理论研究、倡导思政队伍引领、强化校园活动开展、注重心理健康教育是改进大学生宗教信仰认知的必要条件.     

大学生宗教信仰状况调查与思考——以海南大学城三所高校为例

课题组问卷调查显示,海南高校有宗教信仰的学生占被调查学生的9.7%,女生信教比例稍高于男生,农村学生信教比例稍高于城镇学生,信教学生中信仰佛教比例高于其他宗教。海南大学生对国家宗教信仰政策认识模糊,对信仰宗教持宽容态度。要在实际工作中理性看待大学生宗教信仰问题,加强社会主义核心价值体系教育,构建"四位一体"的马克思主义宗教观教育体系,注重培养大学生高度自觉的理论自信和信仰自信。     

大学生宗教信仰状况调查与思考——以南京工业大学为例

本文以南京工业大学为例，通过发放问卷、抽样调查、统计分析、理论探索等方法，调查大学生宗教信仰状况实际，分析其特点及存在问题，并在此基础上提出对策建议。     

民族高校大学生宗教信仰现状及教育对策研究——以中央民族大学为例

民族高校大学生宗教信仰问题日益受到高校学生思想政治教育工作者的关注.要做到引导民族高校大学生正确认识宗教信仰,思想政治工作者需要从多种途径上下工夫,有效地开展无神论宣传,帮助学生树立正确的人生信仰.     

大学生宗教信仰问题调查与思考

从当代大学生宗教信仰的现实状况、大学生的宗教价值观切入,客观分析了当代大学生信仰宗教的原因、特点以及宗教信仰带给大学生的影响,提出了对当代大学生宗教信仰问题实施正确引导的策略与方法,这对于帮助大学生深刻认识宗教信仰问题,抵制各种形式的宗教渗透具有重要意义。     

当代大学生宗教信仰原因探析——以重庆市大学生为例

随着社会主义市场经济的建立以及经济全球化和文化多元化的发展,宗教信仰作为重要的社会意识,开始渗入高校大学生中,并在大学校园有扩展的趋势。大学生宗教信仰成为社会不容忽视的问题。因此,研究当代大学生宗教信仰的原因,并帮助他们正确对待宗教和处理好宗教信仰问题,是促进其身心发展、培养健全人格的需要,也是社会主义大学把握人才方向的需要,是高等教育必须肩负的历史任务,对促进高等学校和谐校园的建设以及构建社会主义和谐社会都有重大意义。     

大学生宗教信仰状况调查及对策研究——以吉林省为例

通过对吉林省七所高校大学生宗教信仰状况进行问卷调查.总结出当代大学生宗教信仰的基本现状及特点.多角度地分析大学生信仰宗教的原因,并由此提出高校的教育对策.     

当代大学生宗教信仰现状调查与思考

为了解当代大学生宗教信仰的现状,通过自编问卷对安徽某大学1600名大一新生进行调查研究。结果发现宗教信仰在民族、生源地以及学院间有显著性差异。部分大学生不能全面认识宗教的本质和功能。当代大学生宗教信仰的特点是：信教比例呈上升趋势;信仰佛教和基督教居多;宗教徒不多;信教途径多样化,以家庭影响为主。     

大学生国防教育的基础、内容和途径

大学生国防教育是一项利在当今、功在千秋的基础性工作,可以从三个方面提高国防教育工作：提高思想认识,强化国防教育意识;以思想政治教育为抓手,加强大学生身心素质教育、爱国主义教育等;创新国防教育新形式,提高国防教育工作的科学性和实效性。     

推进高校党建工作信息化的探索

信息化的飞速发展使高校党建工作的方式更加多样、管理手段更加完备、推进手段更加有力。但也要看到,信息技术的发展在为高校党建工作带来历史性变革的同时,对传统高校党建工作手段也带来了新的挑战,如何有效应用新技术,进一步创新高校党建工作理念,就显得尤为重要。本文试着从推进高校党建信息化的意义、存在的主要问题、主要措施三个方面来探讨如何进一步推进高校党建信息化的建设。     

勤工助学大学生教育引导之研究

大学生参加正当的勤工助学活动,有利于培养他们与人沟通交往的能力,有利于提高学生的整体综合素质;若是能够对勤工助学大学生进行针对性的教育引导,更能促进他们的全面发展。     

“无领导小组讨论”在大学生思想政治教育中的应用

无领导小组讨论是流行的人力资源评价方法,作为一种教育方法,辅导员要精心设计和准备,细致观察,注意调控和引导,鼓励交流和分享,认真总结和提高。由于这一方法存在着受众面有限,对辅导员的要求较高,投入的时间成本较大等局限,这一方法应与主题教育、谈心谈话等日常方法紧密结合。     

高校学生厌学体育的心理诊断与对策

针对少数大学生厌学体育现象,从心理学角度进行诊断分析与对策研究,以期帮助学生端正学习态度,调动体育学习及锻炼的积极性,促进教学质量的稳步提高。     

大学生党员网络影响力的调查

网络影响力指的是通过网络平台来影响和改变他人的想法和行为的能力。对部分高校各年级2495名学生党员的问卷调查表明,大学生党员网络政治表达意愿强,但理性辨别能力显不足,自我评价高于道德行为,但对谣言等网络不道德现象敢于制止,学生党员的总体参与度不高,影响力不大,学生党员对网络交友的认可度较高。     

体验教育对培养大学生创业品质的意义

体验教育通过团队游戏和活动,使参与者在体验-感悟-分享中,在思想和心理上潜移默化地受到触动和影响,有助于培养学生敢于担当,独立思考、勇于创新,协作共赢,自我调适等创业品质等。     

高等院校生物课堂教学风格的调查研究

本文通过调查问卷方式对高等院校生物课堂教学风格进行调查研究。结果表明,在理论课中62%的学生喜欢黑板+多媒体式的教学风格,同时,88%的学生喜欢教师讲解+实验式的教学风格;在实验课中79%的学生喜欢自己动手设计参与的教学风格,94%的学生喜欢和蔼可亲+幽默型的,92%的学生喜欢充满乐趣+讨论式的生物课堂教学风格。此外,根据调查数据,建议采用鼓励+小组讨论式、学以致用式、室外+开放式的课堂教学风格,以期为高等院校探索深受学生喜爱的课堂教学风格提供依据。     

谈高校领导干部离任经济责任审计

对高校领导干部离任经济责任进行审计，是促进领导干部廉洁自律、正确履行岗位职责而采取的一项重要措施。干部离任经济责任审计工作必须遵循正确的原则，必须突出重点、克服难点，从而真正达到离任审计的目的。     

Ecriture,Recherche et Pédagogie

Résumé Cet essai évoque les contextes pédagogiques de l'écriture au-delà des formes d'écriture convenues en recherche, et questionne les usages scolaires de l'écriture. J'y suggère d'autres usages inspirés d'une approche qui inverse les rapports usuels entre communication et représentation, entre kinésis et mimésis. Cette approche vise une démystification du pouvoir de l'écriture à représenter le réel, à dominer la communication, et une promotion d'une écriture expressive et métaphorique, favorisant l'appropriation de cette technologie virtuellement libérante.Université Laval